如何搞好班级安全——班主任工作之浅谈_第1页
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1、如何搞好班级安全 班主任工作之浅谈班级是学校分子的组成之一，班级的安全管理是否到位，对学校的整体安全工作影响很大，“一石激起千层浪”，班级出一个安全事故，全校不得安宁。班主任作为班级安全工作的第一责任人，一定要加强班级安全活动的常规管理。那么，作为班主任，如何才能搞好班级安全工作呢？我认为只要做到六勤，就一定会搞好班级安全工作，一、 勤讲。关于安全问题，班主任要做到勤讲，每天早晨的晨会时间，班主任向学生传达上级和学校有关安全的文件，要对本班学生进行校园公共安全教育，做到经常、及时、有针对性的强调，同时要提出班级安全管理工作要求。还要根据不同的季节特点调整安全要求，如夏季多强调防溺水安全、防雷雨

2、、防泥石流等，冬季重点强调防煤气中毒、防流行性感冒及交通安全。只要是涉及到与学生有关的安全问题都要讲到，做到天天讲，时时讲，就一定会防安全于未然。二、勤问。对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该做到勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。如每天按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。发现学生未按时到校，及时打电话询问家长情况，同时让学生把班主任的电话号码抄回家告知家长，如遇学生生病不能到校，及时向老师请假。 三、勤看。作为班主任，要仔细观察，做到勤看，去观察班级中存在的不安全因素，这样才能及时发现不安全隐患，杜绝事故的发生。如经常检查学生的文具盒、书包，看学

3、生是否把管制刀具、农药、雷管等危险品带到学校，发现就予以没收并通知他的家长。四、勤走。班主任千万懒不得，应该做个勤班主任，对于班级工作应该多花一点时间，勤到班级走走，多去关心班级工作，这样即使有什么安全问题也会因大化小，小而无恙。如午餐后的一段时间，是安全管理的盲区，午辅老师进班辅导的时间未到，这段时间缺少老师的监管，很容易发生不安全事故。这就要求班主任在这段时间多到班级走走，学生只要看到班主任的身影，就会规矩许多，就会避免一些不安全事故的发生。五、勤思。作为班主任，对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考，想出对策解决问题。在开展工作时勤思考，这样有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能熟练解决，不至于手忙脚乱。六、勤听。作为班主任，要做到勤听，多听听班级安全信息员的汇报。我在班上选了3名安全信息员，这3人会把班上存在的问题向我汇报，不出宿办室，我对班上发生的事了如指掌，在去班级的路上就想好了应对之策。总之，班级安全工作是学校安全管理工作的重中之重，只

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