大班个人计划范文

1、大班个人计划范文猜你喜欢：计划是规划未来的、全员的行动纲领，有关大班的教学计划怎 么制定呢。下面是精心为大家准备的大班个人计划，希望大家喜欢。三月份：1 、根据预设的大主题“春天来了”，结合植树节活动，我们开 展小主题“快乐的植树节”，师幼共同计划，一起创设主题墙“春天 来了”。通过每个阶段活动中的需要，收集幼儿的绘画作品和手工作 品，以及家长配合收集的一些与主题相关的材料， 不断丰富墙面内容， 努力使环境成为师幼、幼幼、家园交流沟通的平台。2 、根据本班主题活动“春来了”的需要，与幼儿一起制作“风 筝”“春灯”“花纸球”等体育材料，丰富幼儿的户外活动内容，激 发幼儿积极参与活动的兴趣，增强幼

2、儿户外运动的乐趣。3 、根据年段计划和本班幼儿的实际情况， 制定班级计划并进行 实施。4 、结合 3月12日“植树节”开展“人类的好朋友树”主 题活动，让幼儿初步了解树与人类的密切关系， 激发幼儿自觉爱护 “爱 花草树木”、愿意为家乡种上一棵树的积极情感。5 、结合日常生活实际开展安全教育， 让幼儿学习力所能及地处 理生活中出现的紧急情况。比如：防火教育、交通安全教育、户外游 戏中的安全教育等。6 、重新调整家园园地的布局， 将主题活动的思考网络图以及主 题活动展示网络图，通过图文并茂的形式，展示在家园园地中，让家 长清楚、及时了解我们主题活动各个阶段开展的情况， 并以小问号的 形式，吸引家长

3、去关注、参与，使家园园地跟更有效地促进家长进行 积极有效的交流与互动。7 、根据本班实际需要，开展期初家长会。主要以围绕大班幼儿 家长所关注的话题“如何做好幼小衔接工作”，作为家长会的主 要内容，并请本班的家长小学一年级的一线老师来为大家讲座、 解答，努力使家长会达到互动互效的效果。8 、根据幼儿和家长的需要，介绍兴趣班、亲子俱乐部的预设活 动情况，并做好报名工作。9 、根据本班幼儿的实际情况，以及上学期中存在的不足的地方， 制定美术课题计划。继续以“美术欣赏“为支点，结合名家名画、民 间工艺作品、幼儿作品、漫画等以及幼儿生活中的美的事物，有目的 有计划地引导幼儿去发现美，感受美，发展幼儿的审

4、美能力，激发幼 儿的创作欲望。四月份：1 、根据幼儿的认知水平， 开展切实可行的春季预防感冒等疾病 的保健自助活动。2 、结合早操、体育活动、户外活动等，开展形式多样的竞赛性 游戏，培养幼儿的竞争意识，增强幼儿的体质。3 、结合清明节组织幼儿到烈士陵园开展系列活动 （献花圈 缅怀英雄烈士参观闽中革命先辈 ） ，萌发幼儿的爱国主义情感， 并结合交通等方面，对幼儿进行安全教育。4 、根据本班幼儿的发展情况及班级活动室特点，创设宽松、舒 适、自由的活动区，并投放富有挑战性、层次性的活动材料，满足幼 儿的学习需要。5 、结合音乐活动以及区域活动中的音乐表演区， 努力为幼儿创 设营造优美的音乐氛围，让幼

5、儿感受到音乐的美，让歌声常驻班级。6 、利用“五一”长假契机，鼓励家长带幼儿走出家门，走出社 区，为幼儿提供亲近社会，亲近自然的机会，丰富幼儿的生活经验， 并收集相关的图文资料。7 、根据本班情况，制定幼小衔接计划。开展家长开放日活动， 邀请家长来园参与活动，并向家长展示幼小衔接的开展情况。五月份：1 、结合幼儿园一日生活各个环节，渗透时间观念，让幼儿懂得 时间的重要性，养成有规律生活及作息习惯。2 、结合“幼小衔接”主题活动，开展“我是小学生”系列活动， 模拟小学生的生活， 初步感受小学生的学习生活， 培养幼儿初步的自 我管理意识和任务意识，为顺利过渡到小学做好准备。3 、举办家庭教育专题讲

6、座。4 、师幼共同讨论“六一”节系列活动，鼓励幼儿一起制作，创 设节日的环境。5 、开展“好孩子”、“好家长”的评选活动。6 、做好兴趣班的作品收集工作，积极参与“庆六一的画展”展 示活动。六月份：1 、开展“我是老师的小帮手”活动，培养幼儿为他人服务的意 识，养成爱集体的良好行为。2 、编排节目童声小合唱，参加园举办的“人人爱歌唱”六 一展示活动，邀请家长参加“六一”系列活动。3 、充分利用园报，向家长宣传当前幼教动态和幼儿园教育活动 内容。4 、组织本班幼儿到小学参观，引导幼儿观察小学环境，例如： 操场、教室、办公室、多功能室、图书室等。组织幼儿观看小学生上 课及参加小学生的升旗仪式等，

7、让幼儿了解小学生环境与小学生校园 生活情况，激发幼儿对做小学生的向往，萌发幼儿上小学的自豪感。5 、结合幼儿日常生活，对幼儿进行暑假安全教育，提高幼儿的 自我防护能力。6 、召开期末家长会，向家长汇报一学期班级工作和教育教学情 况，征求家长对教育教学工作的意见和建议。7 、组织幼儿参加毕业典礼。8 、全面了解幼儿各领域发展情况， 做好幼儿的学年发展总评价9 、做好班级财产清点工作10 、文字 一、班级情况分析：我班现有幼儿 41名，新加了 3位小朋友，从幼儿的整体水平上 看，发展较均衡， 通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基 础上都有提高， 他们有了初步的集体荣誉感， 建立了良好的生活

8、卫生 习惯，喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大 的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们 将有重点的抓幼儿行为品德教育和棋类活动技能的培养，将更好的开展各种丰 富多彩的教育活动和区域活动， 继续抓好识字教学， 促进孩子身心和 谐发展，为幼儿进入小学打好基础。二、本学期具体要求（ 一 ） 健康领域1 、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴 食。2 、主动保持个人和生活场所的卫生， 愿意维护公共环境的整洁。3 、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的 安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。4 、生活有规律，会独立有序地穿脱

9、衣服并折叠好，能根据自身 的冷热感觉主动增减衣服，能自己床铺。5 、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素， 懂得遵守规 则，学会保护自己，能提醒同伴。6 、了解预防龋齿和换牙的有关知识。 积极配合成人接受疾病的 预防和治疗。7 、懂得用适当的方式表达情绪情感， 主动运用一些方法调节与 控制自己的情绪。8 、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。9 、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投 掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，（ 二） 科学领域1 、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强 烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问

10、题，寻求答案。2 、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。3 、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护 生态环境。4 、能积极探索周围生活中常见的自然现象， 积累有关季节和人 类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。5 、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响， 学习运用简 单工具和常见材料进行制作活动。6 、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、 创造的乐趣。7 、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体观 察、分部观察、比较观察的能力8 、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果， 大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情

11、况。9 、数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简 单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动 中引导幼儿学习运用数学经验解决问题， 提高幼儿独立思考问题的能 力。（ 三） 艺术领域音乐1 、愉快的参加音乐活动， 积极体验参与音乐活动和用音乐与他 人交往的快乐。2 、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、 轮唱，能运用不同的速度、 力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大 胆、独立地在集体面前唱歌、 表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。 能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演， 并能为熟悉、 工整的歌 曲续编歌词。3 、能按音乐的内容

12、、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动 作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性 质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，创 造性地表现角色的音乐形象。4 、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、 摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图 画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表 达周围生活中的各种声音。美术1 、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中 常见的动物或事物。 注重幼儿艺术思维能力的培养。 老师作用在于激 发幼儿感受美、表现美。2 、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们

13、的想象与 潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、 所感，用绘画表现出来。3 、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。 注重幼儿自身实践操作能力的培养。 让幼儿在轻松愉快的环境中去思 维去发现。4 、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色， 注重幼儿构图 技能的培养，充分体现自我创造能力。5 、在了解本班幼儿发展情况下 ,注重幼儿的经验积累 ,开展多种 活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增 强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。6 、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、 培养幼儿参与兴趣。三、做好家长工作1. 继续和家长沟通个别幼儿的在

14、园情况。2. 请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。3. 带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。4. 鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。 孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育 者的职责， 在教给他们科学文化知识的同时， 安全教育也是其中不可 缺少的一部份。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法， 我班制定了一份安全教育计划：1 、活动安全 教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏 （ 如：剪刀、 玩具等尖锐物件 ） ，游戏中不做危险动作 （ 如：头朝下滑滑梯、由下向 上爬滑梯、不攀爬等 ） ，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦 让，不挤不撞，不 （打、推、咬、抓 ） 人。2 、进餐、午睡安全 知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物 安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物 （ 如：扣子、 珠子、发夹、拉链等 ） ，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全 （ 午睡室楼 梯）。3 、生活安全教育幼儿不动插座、 电板，以防触电， 不将手指放在门、 窗处， 以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不 推不挤，以防撞伤、碰伤。4 、药品管理安全 请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、 剂量、时间等， 教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。5 、接送安全来园要进班