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文档简介

1、汉子笔顺一般规则:1、先撇后捺 : 人 八 入 2、先横后竖:十 王 干3、从上到下:三 竟 音 4、从左到右:理 利 礼 明 湖5、先外后里: 问 同 司6、先外后里在封口:国 圆 园 圈7、先中间后两边:小 水 二、补充规则1、点在上部或左上,先写点:衣 立 为2、点在右上或在字里,后写点:发 瓦 我3、上右和上左包围结构的字,先外后里:厅 座 屋4、左下包围结构的字,先里后外:远 建 廷 5、左下右包围结构的字,先里后外:凶 画6、左上右包围结构的字,先里后外:同 用 风7、上左下包围结构的字,先上后里在左下 医 巨 匠 区写字笔顺口诀:从上到下为主,从左到右为辅。上下左右俱全,根据层次

2、分组;横竖交叉先横,撇捺交叉先撇;中间突出先中,右上有点后补;上包下时先外,下包上时先内;三框首横末折,大囗最后封底;分歧遵照规范,做到流畅美观。 中间突出的字,如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。 上有点的字,如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。 上包下的字,如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。 下包上的字,如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。 “三框”也叫“匠字框”,如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。 “大囗”即大口框,如“四”、“回”、“园”、“国”等。二) 陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适

3、当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、 反问语气词删去“。”变“?” 。练习:1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。_ _3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。_二、 对话与转述的互换练习:1、 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”_2、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”_3、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”_4、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”_三

4、、 缩句1、 要知道写的是什么。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习:1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_四、 修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(一) 成分残缺1、春天来了,越来越来暖和了。_2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。_3、学了爱迪生这一课受到了教育。_4

5、、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_(二)成分赘余1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_3、我经常阅读、看科幻小说。_4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。_(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。_5、 全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。_(四)搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_2、我很喜欢参加自然博物馆。_3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_4、战斗正在热烈地进行着。_(五)语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。_3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。_4、李华被同学们一定评为三好学生。_5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。_五、运用修改符号修改下列病句。1. 中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断,从来不听别人的意见。3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、 星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、 一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。7、 全国各地给灾区人民运去了大批的

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