幼儿园托班元旦活动策划方案_第1页
幼儿园托班元旦活动策划方案_第2页
幼儿园托班元旦活动策划方案_第3页
幼儿园托班元旦活动策划方案_第4页
幼儿园托班元旦活动策划方案_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园托班元旦活动策划方案 以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到快乐。 3、通过游艺活动,感受到下政府小区宇鑫幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。 政府小区幼儿园托班老师 王俊巧 刘苗苗 20xx年12月25日下午3:00 幼儿园托班教室 全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动) 教师致词:尊敬的各位家长

2、,你们好,首先非常欢迎来参加我班的新年联欢会活动。宝贝们,先让我们用热烈的掌声来欢迎爸爸妈妈的到来。新年的名声即将敲响,让我们的宝宝们先为大家送上最美好的的祝福及最神秘的小礼物。请欣赏幼儿舞蹈猪你新年好 幼儿祝福语:祝爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨和所有的小朋友 们:新年快乐!平安幸福! 因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭,同时也非常的感谢各位家长对我班的工作支持。如果您感到高兴,您就拍拍手。好,下来请让我们一起跟着音乐动起来。如果幸福,你就气拍拍手 老师问:我们的爸爸妈妈去上班了,那我们小朋友要到那里去呢? 引导幼儿回答:幼儿园, 请欣赏幼儿儿歌我上幼儿园 老师问:那

3、小朋友上幼儿园,我们的幼儿园都有什么呢? 引导幼儿回答:老师、小朋友、玩具等等 老师问:那小朋友们喜欢不喜欢我们的幼儿园呢?爱不爱我们的幼儿园呢。 引导幼儿回答:喜欢,爱。 请欣赏幼儿儿歌我爱我的幼儿园 我们的宝宝们是不是还有才艺要展示给爸爸妈妈呢?-是 请欣赏幼儿英语对对碰. 看到宝宝们的精彩表演,我们的家长是不是也要坐不住了呢,是不是也想与我们的宝宝们一起动起来呢?下来就让我们一起来玩个游戏吧.。 亲子游戏一我们一起来套圈 游戏规则:一次两组,两位家长占在同一起点。同数量的呼 啦圈放在家长对面的同一点,由宝宝从家长跟前跑到呼啦圈跟前,拿起呼啦圈反回来并套在家长身上。(一次只能能一个)先完成

4、的为胜利者。 亲子游戏二猜猜看 游戏规则:准备好卡片,让家长模仿,幼儿来猜。(不可以说出卡片上的字) 活动结束语:欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就是不远的等待,让我们携起手来,为了共同的明天努力,感谢各位家长对本次活动的大力支持,政府小区宇鑫幼儿迎“新年联欢会活动”到此结束。祝大家在新的一年里,快乐平安,家庭完美!祝宝宝们开开心心,健康成长。 12月25号下午,我们举行了欢庆元旦联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就在前两周的业余时间进行排练。为了突出我园的特点,能让家看见幼儿的前进成长,我们在儿歌、舞蹈、英语等方面编排了节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的前进。在上午

5、2:00左右,我们的家长就已经陆续到园,3:15左右在孩子们的孩子们的哭闹及祝福声当中,正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦。在此次活动中,虽然我们的宝宝小,见了爸爸妈妈哭闹严重,可大多数的宝宝都在我们的鼓励中离开了妈妈的怀抱,参与了表演。家长也积极参与了亲子活动。由于我们教室场地的占用,我的怯场、紧张,使我们没能及时的准备好场地设施,以及家长的有序组织,而导致开始有点混乱。演出的陆续开始,家长也很快的进入了美梦之中,露出了脸上美丽的笑容,这是对幼儿喜爱,同时也是对我们的认可。欢乐的时光往往都是过得很快,让 _把握住合适的时间,导致个别的幼儿在最后

6、一个亲子活动中有点筋疲力尽,有点不耐烦。还有个别的幼儿始终不愿意上场参与活动,这是我们在平时没有多关注及与幼儿沟通导致的.。 此次半日活动我们以游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解了幼儿的发展,同时增进了亲子的感情,也让家长更加信任我们!我们会更加努力、做得更好,克服一切可解决的困难。 20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我们小托班组设计了一系列活动方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的元旦,特此设计了“庆元旦家园乐”活动方案。 1.让幼儿能在

7、集体面前大胆表演、表现自己. 2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。 3.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 本次活动我们设计了幼儿才艺展示、家长才艺表演、亲自游戏和幼儿学期末汇报演出。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合增进友谊;让家长积极参加,为孩子们做榜样。 场地: 幼儿坐活动室两边,家长坐前边。 1.家长签到 2.教师致词 3.家长致词 4.亲子包水饺活动 5.幼儿才艺展示 6.家长才艺表演 7.亲子游戏 8.幼儿学期末汇报演出 9.亲子吃水饺活动 1、共同感受节日气氛,体验亲子合作的乐趣。

8、2、提供家园交流的平台,培养亲子合作的能力,增进家庭之间情感的交流。 20xx年12月31日上午9:0010:30 本园操场 全体教师、幼儿、家长 1、幼儿园班级的节日布置 2、场地布置游园项目的设定、材料准备 3、家长通知工作(8:30前来园) 项目一、剥桔子 准备:桔子 玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,最先完成者为胜。 项目二 、贴鼻子 准备:小红花 玩法:家长蒙上眼睛,孩子坐在家长前面的小椅子上,家长把红花凭感觉贴在孩子的鼻子,速度最快的为胜。 项目三 、蹦圈圈 准备:呼啦圈 玩法:地上放两圈,孩子从一个圈里蹦到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,以此类

9、推,先到终点者为胜。 项目四 、给妈妈找鞋 玩法;家长脱下一只鞋集中放在场地中间,孩子帮妈妈找鞋,最先找到并穿上的为胜。 项目五 、踩气球 准备:气球 玩法;幼儿四人一组,家长抱着孩子踩气球,在一定时间内踩爆气球数量最多的为胜。 1以年级为单位组织参赛。 2、每个项目选出一、二、三等奖。一等奖(10)。二等奖(20)。三等奖(40) 十一、比赛要求: 1幼儿与家长要遵守比赛规则,听从裁判的指挥,裁判由领导教师担任。 2参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者视为自动放弃比赛。 3参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识,服从裁判的裁定。 1全体教师人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位,严防孩子走

10、失和乱跑。 2教师要组织好幼儿大小便,不能由幼儿自己上厕所。 3后勤做好整体调配与组织工作。 4各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守运动会的规则和纪律。 5要防止幼儿的意外伤害,保健教师落实保健药品准备工作。 1、迎接新年,请家长与幼儿共度新年活动,增加亲子感情。 2、幼儿展示所学内容,了解在园情况。 滚球(7:508:15) 滑滑梯 1、户外活动时,能遵守游戏规则,不推挤、疯闹。 2、户外活动时,能有序的一个跟一个走,摆放。 彩带飘飘(9:009:45) 1、幼儿愿意在同伴面前介绍自己。 2、能用语言描述太阳的特征,加深红色、圆形的认识。 3、能感知各种颜色,能随音乐做动作。 4、

11、练习舀、撕的动作,锻炼幼儿手部肌肉力量。 音乐、彩带、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球 1、走线:幼儿手拿彩带随音乐走线,边走边做动作,走到自己位子坐下,彩带依次放入托盘中。 2、 问候时光:教师拿球,幼儿围坐,球滚到谁,谁就自我介绍,幼儿不愿说,家长介绍。 3、 快乐时光:亲子游戏骑大马 将宝宝放在自己漆盖上,边念儿歌边抖动双腿,念到“呜”时,将宝宝滑到地上。 (师傅骑马我骑龙,师傅骑马沿街走,我骑蛟龙水中游,呜) 4、 认知时光:小兔找太阳 出示小兔图片引起兴趣,根据图片讲述故事。 观看视频,再次讲述故事。 游戏:小兔找太阳 5、 健康时光: 将豆子用小勺舀进瓶里,再将彩带撕碎放进瓶里,不

12、要散落,封口,跟音乐打节奏。 1、家长围坐,教师介绍交流学期工作。 2、幼儿展示: 名称:歌曲不倒翁 小白兔 热闹的农场 律动学军律动 儿歌小狗 大苹果 我上幼儿园 小鱼 集体展示字词 20xx、1、16 一、 首先邀请家长入座,播放过新年音乐,在音乐声中我们的元旦联谊活动正式开始。 二、 主持人:孙新英(进入活动场地) 尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们: 大家好! 今天是年的最后一天,明天将迎接崭新的年,在此我代表小班全体老师欢迎各位家长的到来,并祝在座的各位家长身体健康,笑口常开,工作顺利,幸福美满!祝小朋友们身体健康快乐的成长!年元旦联欢会正式开始: 1、 请欣赏丁文琪、郑文菲等小朋友带来

13、的歌表演新年好。 2、 京剧是我们中华民族的国粹,是我们的国宝,请欣赏由丁瑞祥老师带来的京剧。 3、 请欣赏由张成智、张书函等小朋友带来的古诗静夜思 4、 请欣赏由孟星霓与爸爸带来的歌曲我爱我家 5、 由张书涵、郑文菲等小朋友带来的儿歌表演什么开花步步高 6、 教师才艺展示:由房爱萍、张红梅老师给我们带来歌曲新鸳鸯蝴蝶梦 7、 没有妈妈就没有现在的我们,我们的成长离不开妈妈辛勤的养育,感谢妈妈对我们的养育之恩,现在由李承烨和妈妈演唱我的好妈妈 8、 请欣赏由郑文菲和小朋友们以回答的形式展示儿歌手影游戏 9、 请欣赏由李雨彤、孟星霓等小朋友带来的歌表演春天 10、 欢乐动起来,请欣赏有老师带来的

14、健美操 11、 游戏找妈妈 时间过得真快,在不知不觉中,我们的联欢会就要结束了,就让我们一起唱着新年好这首歌来结束我们的联欢会。 活动目标: 1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式:击鼓传花 活动过程: 1、幼儿一起致新年贺词: 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦.(教师拉喜炮) 2、大家齐唱新年好 以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三

15、轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目,家园一个亲子游戏,游戏获胜者选择一个金蛋,里面有各种礼物,以恣鼓励。 1、幼儿集体节目儿歌联说、新年、小动物真可爱、幼儿园象我家 2、亲子游戏:魔毯 游戏准备:报纸 游戏规则:分两组进行,每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个家庭的报纸踩得最小,哪个家底获胜。 1、幼儿集体节目,情境剧小兔乖乖 2、亲子游戏:谁的力气大(家长吹气球比赛) 游戏准备:气球 游戏规则:分两组进行,每组6人。每位家长拿一个气球,游戏开始后先将气球吹暴获胜。 1、幼儿集体节目歌曲大联唱、小小蛋儿把门开、小花狗、办家家 2、亲子游戏:袋鼠妈妈

16、游戏准备:毛绒玩具 游戏规则:分两组进行,给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体,用双手缠住妈妈的脖子,象袋鼠身上的口袋一样,妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。 园领导为幼儿分发新年礼物。 教材分析:本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点:是让幼儿积极参加园内的各项活动,培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。 1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。 2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师

17、之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系 小班全体幼儿和参加活动的家长 年12月31日上午9:00 1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2、每名幼儿准备一句祝福的话。 3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作 4、磁带、录音机及幼儿的礼物 (一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。 教师:小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?幼儿:快过年了! 教师:你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算? 幼儿自由回答。 (二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。 1、请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2、请小班幼

18、儿自愿上台表演,内容不项。 如所学的歌曲或儿歌等。 3、游戏夹彩色珠子比赛: 玩法:将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。 注意:前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。 4、家长和幼儿一起做贺年片。 5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。 年12 月30日 下午3:00 操场 小班全体幼儿、家长及老师 上小班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。 此次活动我们以游戏为主线,随机展现幼儿在本学期的学习成果,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:一日活动游戏化。 1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。 2.幼儿、家长同台演出,加深

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论