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文档简介
1、、教学设计教学步骤教学内容教师工作学生活动教学方法、手 段、时间分配项目任务告知:CAXA制造工程师软件界面操任务引导学生听讲任务驱动法作打开操作界面(接受任务)引出任务引入任务1 CAXA制造工程师软基本知识5分钟件界面操作一、绘图区绘图区是进行绘图设计的工 作区域,位于屏幕的中心。(2)在绘图区的中央设置了一个 二维直角坐标系。二、主菜单(1) 主菜单是界面最上方的菜单 条。(2) 菜单条与子菜单构成了下拉 王菜单。阅读界面操作讲授法三、立即菜单立即菜单描述了该项命令执行 的各种情况和使用条件。四、快捷菜单讲解知识基本知识20分钟光标处于不冋的位置,右击会弹出不同的快捷菜单。五、对话框某些
2、菜单选项要求用户以对话 的形式予以回答,单击这些菜单 时,系统会弹出一个对话框。六、工具条在工具条中,可以通过单击相应 的按钮进行操作。操练任务-熟悉界面各组成部分操作指导学生操作:个练习法熟悉界面人操作15分钟任务2七、常用键含义掌握CAXA制1 .鼠标键造工程师常用2.回车键和数值键讲解重点知识学生听讲讲授法键的应用3.空格键演示法4功能热键20分钟(1) F1键:请求系统帮助。(2) F2键:草图器。用于 草图教学 步骤教学内容教师工作学生活动教学方法、手段、时间分配操练任务- 熟悉热键任务3CAXA制造工 程师坐标系的 创建与编辑绘制”模式与非绘制草图”模式 的切换。F3键:显示全部图
3、形。F4键:重画(刷新)图形。(5) F5键:将当前平面切换至 xOy面,同时将显示平面已设置 为xOy面。(6) F6键:将当前平面切换至 yOz面,同时将显示平面己设置 为yOz面。(7) F7键:将当前平面切换至 xOz面,同时将显示平面已设置 为xOz面。(8) F8键:显示轴测图。(9) F9键:切换作图平面 (xy、xz、yz),重复按F9键,可以在 三个平面中相互转换。(10) 方向键:显示平移,可以使 图形在屏幕上前后左右移动。(11) Shift+方向键:显示旋转, 使图形在屏幕上旋转显示。(12) Ctrl+上键:显示放大。(13) Ctrl+下键:显示缩小。(14) Sh
4、ift+左键:显示旋转,与Shift+方向键功能相同。(15) Shift+右击:显示缩放。(16) Shift+ (单击+右击):显示 平移,与方向键功能相同。熟悉快捷键的使用坐标系是建模的基准,在CAXA 制造工程师中许可系统同时存 在多个坐标系,图1-2所示为三 维坐标系,其中正在使用的坐标 系叫做 当前工作坐标系”。一、创建坐标系二、激活坐标系选择菜单工具”坐标系”激 活坐标系”命令,如图1- 12所操作指导 讲解难点知识学生操作-个人 操作学生听讲练习法25分钟讲授法 演示法30分钟教学 步骤教学内容教师工作学生活动教学方法、手段、时间分配操练任务-多种方式创建坐标系检查分析总结作业
5、示,弹出激活坐标系”对话框。 选择坐标系列表中的某一坐标 系,单击激活”按钮,如图1- 13 所示。三、删除坐标系选择菜单工具”坐标系”删 除坐标系命令,在弹出的对话 框中选择要删除的坐标系, 单击 删除”按钮即可。四、隐藏坐标系选择菜单工具”坐标系”隐 藏坐标系命令,拾取目标坐标 系后完成隐藏坐标系操作。五、显示所有坐标系选择菜单工具”坐标系”显 示所有坐标系”命令,则所有坐 标系都会显示出来。掌握坐标系的相关命令检查记录学生掌握情况CAXA 快捷键的使用在建 模中非常重要,提咼画图效率及 速度;坐标系的应用是正确绘制 模型的基础要重点掌握。练习授课内容操作指导检查记录学生练习情况 记录学生
6、过程 评价成绩1总结及评价2.解答学生的 疑问布置作业学生操作-个人 操作代表汇报 汇报操作中出 现的问题及采 取的方法学生总结 总结操作中出 现的问题及解 决方法记录作业练习法30分钟讲授法15分钟小组学习15分钟5分钟教学步骤教学内容教师工作学生活动教学方法、手段、时间分配示,弹出 “激活坐标系 ”对话框。 选择坐标系列表中的某一坐标 系,单击“激活”按钮,如图 1- 13 所示。三、删除坐标系 选择菜单 “工具 ”-“坐标系 ”-“删 除坐标系 ”命令,在弹出的对话 框中选择要删除的坐标系, 单击 “删除 ”按钮即可。四、隐藏坐标系 选择菜单 “工具 ”-“坐标系 ”-“隐 藏坐标系 ”命令,拾取目标坐标 系后完成隐藏坐标系操作。五、显示所有坐标系 选择菜单 “工具 ”-“坐标系 ”-“显 示所有坐标系 ”命令,则所有坐 标系都会显示出来。操练 任务 - 多种方式创建 坐标系掌握坐标系的相关命令操作指导学生操作 -个人操作练习法30 分钟检查分析检查记录学生掌握情况检查记录 学生练习情况 记录学生过程 评价成绩代表汇报 汇报操作中出 现的问题及采 取的方法讲授法15 分钟总结CAXA 快捷键的使用在建 模中非常
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