201603考试批次《中小企业管理》(结课作业)_第1页
201603考试批次《中小企业管理》(结课作业)_第2页
201603考试批次《中小企业管理》(结课作业)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、201603考试批次中小企业管理结课作业学习中心学生姓名学号年级层次北京语言大学网络教育学院中小企业管理结课作业本学期所布置的结课作业,请同学一律按照以下要求执行:1)结课作业提交起止时间:2016年1月25日一3月21日。(届时平台自动关闭, 逾期不予 接收。)2)结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版,学院不收取纸介的结课作业,以 纸介回寄的作业一律视为无效;3 )截止日期前可多次提交,平台只保留最后一次提交的文档,阅卷时以最后一次提交的结 课作业为准,截止日期过后将关闭平台,逾期不交或科目提交错误者,按0分处理;4)提交文档要求:提交的文档格式为doc、rar,大小10M以内;5

2、)必须严格按照每门课程的答题要求完成作业,没有按照学院要求来做的结课作业,将酌 情扣分。案例分析题(本大题共5小题,请任选其中两道题作答,答题时请注明题号。每 小题50分,总分100分)答题要求:请结合课件相关内容进行分析,要求观点明确,论述充分,字数不 少于500字。案例1:就业是民生之本,十八大报告中明确提出要推动实现更高质量的就业,鼓励多 渠道多形式就业,促进创业带动就业。实施创办小企业计划,建立一批中小企业创业基地, 推动中小企业创业兴业。继续实施大学生网上招聘活动,促进高校毕业生就业。中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定也指出,健全促进就业创业体制机制,完善扶持创业的优惠政策,

3、形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。结合上述材料,请回答以下问题:1、十八大以来,中央出台了鼓励中小企业创业的若干政策,你是如何理解的中央的这 种精神的?2、假如你目前是打算进行创业的一名大学生,你会在哪个行业进行创业?并从哪些方 面筹备?案例2:融资难是各国中小企业普遍面临的问题。世界银行对全球135个国家和地区超过13万家企业进行的调查显示,只有35.5%的企业可获得银行贷款或授信;在高收入国家,这一比例达52.8%。由于自身局限,中小企业仅靠自身,难以解决融资难题,许多国家或地 区均采取多种手段,建立多种渠道,为企业融资提供便利。请问:当前中国经济进入新常态阶段,你认为

4、要从哪些方面入手切实解决我国中小企业融资难问题?案例 3:随着我国加入 WTO ,企业面临新的机遇和挑战。某国有大型企业为了适应来 自国内外的竞争, 以及企业长期健康发展, 认识到要转变观念, 加快建立现代企业制度的步 伐,同时需要苦练内功提高自身管理水平。而培训是先导。过去,企业搞过不少培训,但基 本上是临时聘请几个知名专家, 采用所有员工参加、 上大课的培训方式, 在培训过程疏于控 制。培训过后,有人认为在工作中有用,有的人认为没有什么用,想学的没有学到;也有人 反映培训方式太单一,没有结合工作实际等等。问题:如果你是公司负责人力资源管理工作的副总经理,你该如何管理公司的培训工 作?案例

5、4:请阅读下面的一段对话:美国老板:完成这份报告要花费多少时间? 希腊员工:我不知道完成这份报告需要多少时间。美国老板:你是最有资格提出时间期限的人。希腊员工:十天吧。美国老板:你同意在 15 天内完成这份报告吗?希腊员工:没有做声。 (认为是命令) 15 天过后, 美国老板:你的报告呢?希腊员工:明天完成。 (实际上需要 30 天才能完成。 ) 美国老板:你可是同意今天完成报告的。第二天,希腊员工递交了辞职书。 请从沟通的角度分析美国老板和希腊员工对话,说明希腊员工辞职的原因并提出建议。案例 5:齐鲁石化公司是一个现代石油化工生产的企业,由于这种行业具有特殊性和危 险性, 公司一开始就实行从

6、严从实管理, 制定岗位操作要求, 实行公司、厂两级的检查和奖 惩制度。1990 年 7 月,公司所属烯烃厂裂解一班工人提出 “自我管理,让领导放心 ”的口号,并 提出 “免检”申请。公司抓住这一契机,在全公司推广创 “免检 ”活动,并细化为一套可操作的 行为准则,这就是( 1)工作职责标准化; (2)专业管理制度化; (3)现场管理定量化; ( 4) 岗位培训星级化; (5)工作安排定期化; (6)工作过程程序化; ( 7)经济责任和管理责任契 约化;( 8)考核奖惩定量化; ( 9)台帐资料规格化; ( 10)管理手段现代化。公司开展 “信得过 ”活动,是企业基层以及整个企业的管理水平有了显著提高。主要表 现在:( 1)职工的主人翁意识普遍增强,实现了职工从“我被管理 ”到“我来管理 ”,群众性从严管理蔚然成风。(2)基层建设方面明确了由专业管理制度、管理人员职责范围和工作标准、班级岗位 十项规章制度等三方面构成,使基层管理水平有了明显提高。(3)星级管理使职工主动学技术、技能,努力成为多面手;对管理装置工艺流程全面 了解,提高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论