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文档简介

1、2021暑期高三军训工作计划工作计划 汇报人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.一、指导思想: 根据兵役法、国防法和国防教育法规定,以推进学生素质教育为宗旨,着眼于德、智、体、美、劳全面发展的总要求,通过军训,培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律观念,进一

2、步增强国防意识和爱国奉献精神,全面提高学生体质和协调能力,养成良好的日常生活习惯,促进学生树立正确的世界观和人生观,成为二十一世纪的优秀人才。 二、军训目标: 、通过近一个星期的艰苦训练,强健学生的体魄,培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好习惯。 、利用军事训练和教育相结合的原则,结合国防教育、法制教育、行规教育等方式,培养学生爱国爱校情感,规范自身行为,使其努力成为一名合格的高中生。 、通过军训期间的集体生活,增进学生之间的友谊,形成良性的团队协作精神与竞争氛围。 三、具体工作: 1、组织机构: 总指挥:季建波 副总指挥:王顺联、余玲微 成 员:叶文俊、唐海琼、杨张欢、金成武、徐炯敏、李

3、永道、 周长河、徐时良、陈建平、金优胜、李忠建、王良兵、 陈 骁、生活指导员及相关工作人员。 办公室主任:余玲微(兼) 办公室下设七个工作小组: 策划编排组: 组长:唐海琼组员:周长河、李忠建、王良兵、陈骁。 宣传报道组: 组长:徐时良组员:金成武 胡飞跃 潘胜鹏、张杰、 汪建芬、包海帆、郑建芬、董忠贤。 学习生活指导组: 组长:叶文俊组员:谢益纯、徐时芳、林克、郑凯、各班主任。 住宿生活指导组: 组长:李永道 组员:各生活指导师 后勤保障组: 组长:徐炯敏组员:林侠、戴瑞宗、邹立定、李秀虎、张志宇。 安全保障组: 组长:叶明华组员:金 武、瓯北中心医院医生一人、 外聘放痧人员一人 考勤考核统

4、计组: 组长:金优胜 组员:杨张欢、陈建平、各班考勤员 2、工作人员职责: (1)军训设立办公室,主要负责有关对军训的具体事务的处理工作主要工作内容有:与县人武部联系并商讨军训的具体工作安排、布置并设计军训工作的各组织机构、策划军训课程及活动内容、协调每一项目的工作、处理军训过程中出现的一些特殊情况等。 (2)策划编排组:主要工作内容有:负责高三、高二学生分班、高一新生的报到登记工作、对参加军训的新生按一定的标准进行分队、住宿生进行编队、迟到队员插队调度、军训活动的组织开展等工作。 (3)宣传报道组:全面负责军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。宣传工作主要人

5、员分工如下: 徐时良老师主要负责宣传工作的策划,落实校园环境的布置和宣传标语的张贴等,并协调各宣传队之间的工作,同时负责宣传方面的评优评先工作。 金成武老师负责法制教育、国防教育相关资料的收集及开展工作。 胡飞跃 潘胜鹏、张杰三位老师主要负责学校军训工作的有关队员宣传小团体的建设工作及对军训快报等的文字编辑等工作。包括:成立各班级通讯员,收集并整理军训稿件,定期刊出军训快讯、组织军训校广播队并每天进行定时的播音工作等。 汪建芬负责摄像,包海帆负责摄影,郑建芬负责广播,董忠贤负责油印。 (4)学习生活指导组:具体负责队员的思想政冶、生活指导及帮训工作。其主要工作职责:负责军训思想教育工作,特别是

6、安全教育、国防教育、校史教育、行规教育等;做好各连队的集体化建设,组织各连队组织机构,确定每连队的通讯员、生活委员;关心学生在生活及军训等工作、严格要求队员的作息时间、训练前整队、训练中跟队、训练后集队,全力配合教官和政教处作好学生的军训与生活上的工作。 (5)住宿生活指导组:主要负责军训期间学生住宿安排、住宿生活指导等工作。 (6)后勤保障组是军训工作得以顺利进行的重要保障。后勤保障组的主要工作包括:做好军训收费工作、休息住宿场地安排工作、开训典礼及结训典礼场地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑药品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、联系瓯北中心医院医生工作等。 (7)安全保健组:全面负责安全保健方面的监督检查及突发事故的处理工作。主要职责有:医疗咨询、身体保健、安全防范预案制定、安全防范工作等。 (8)考勤考核统计组:对军训工作人员每天按照规定的时间进行考勤登记签到、签退的工作及在岗考勤,对各种考核的数据进行统计评比及军训评优工作、学分认定工作。 3、 军训团机构: 团长:谢时平 高三段:总政治辅导员:李忠建 一营: 营长:军事教官1人 一连(高三1):连长:军事教官1人 政治辅导员:班

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