六年级作文叙事“作业”帮？“学习”圈？20XX字

1、六年级作文叙事“作业”帮？“学习”圈？_20XX字两年前下了一个作业帮，但几乎不用。看到知乎上很多人在讨论它的学习圈，无知的我连忙点进去看。一番更新后，我进入了。急忙跳过指引，一篇篇满是表情包的帖子映入眼帘。点开图片，豁！一排排可爱的字体佐以各异的色彩和精美的插图真是太完美了！想到我那同样工整但平平无奇的笔记，不免有些自惭形秽了。自那以后，我没事就刷刷学习圈，独自仰慕着大佬们如手帐般的笔记。他们的配文也酥酥软软的，对我的影响也持续到今日。什么“阔以鸭”，什么“介里是窝”，怎么玛丽苏怎么来，仿佛这样就能回到童年。就这样，我由最初的漠不关心，到没事就刷刷，再到后来一天不刷学习圈就难受是的，我上瘾了

2、。上瘾后的某一天，我正放大着照片欣赏笔记细节呢，突然，角落里近乎透明的水印蹦进眼中。我不淡定了，原来那些人的笔记可从未有水印啊！再放大一看，原来是“图源wl”。“wl”是啥？之前那帮大佬几乎也提过呢！查到的结果让我不淡定了：“wl”就是“网络”的意思。图源网络，难道说大佬们的笔记，根本不是自己的原创？！也许是这个概念太超前了，我仍不能完全相信和接受这一事实。半信半疑的我，跑到某乎上提问。过了几个小时，一脸迷茫的我收到了回答。所有答主都承认了这一事实，甚至还有个人用鄙夷不屑的口吻回答道：“学习圈这*玩意你也信？那些大V有哪篇是他们自己原创的？题主，你倒是说说看？”后面还加了个括号，说是“匿了，粉

3、丝要举报举报”，还附赠了一只狗头。我愣了半晌，很难接受这样残酷的现实，似有心爱之物被夺走了。思想挣扎了半天，我没有举报他，也没有反对他，而是默默退出了软件。进了作业帮，手指也一直徘徊不定，不知道要不要再进学习圈。想了半天，还是进了。只是看着那些精致的笔记，我已无感了，甚至还有些恶心。尤其是那句“禁止二转”，更是让我如吃了苍蝇般难受。这本就不是你们的东西，还不让别人拿了？你们盗图时怎么就不问声可不可以？授权了，只怕也是你们软磨硬泡乃至威胁得来的吧？真是虚伪做作又贪慕虚荣，一个个都是又当又立的白莲花。想明白这件事后，我也从重度学习圈用户变成了学习圈乃至作业帮的高级黑，刷学习圈的目的也由单纯的膜拜，

4、变成了挑刺。回到那篇帖子来。当时的我仍对于作业帮抱有期望，忍不住评论了句“姐妹，盗人家图不好吧”，没过多久，就被删了？通知里还说我违规了。我违的什么规？一不骂人二不开车，堂堂作业帮，眼里连正常的批评都容不下了吗？八卦不你，艹！我说那么大一个“wl”怎么没人注意到，一个个都在那夸，原来被控评了呀。再细看下面，还有“拜师”的。不爆名字了，大体是：“嘻嘻，原来系xxx师傅丫！”“徒弟xxx前来报道！”这样的。这种一看脑子就不正常的人的商业互吹，我看了不吐都难。找个网图都“厉害”，那我想这样做份原创笔记岂不是天下无双？那“师傅”还在那感谢了一波，顺带着又吹了吹徒弟，真不知是单纯还是纯粹客套。忍着恶心又

5、刷了一会，突然，一篇鸡汤蹦了出来。之前也刷到过，但一看配图不是笔记的风格便又划了上去。这回可是纯粹找黑料，怎么能放过这一大好机会？带着期待，我点下了“查看全文”。本以为迎接我的会是大段的白落梅风散文，结果结果就几行字就完了？一行才几个字？我可能喝了碗假的鸡汤。开头是标准的“大噶好，介里是xxx丫”，前后还跟着不知所云的根号和一堆玛丽苏的表情。这就用去了两行。紧接着，“各位集美，今日高产”又尬得我头皮发麻。“高产”，什么高产？难道像粉红的，大鼻孔的，憨憨的那啥？好像想歪了。这些玩意本来就不是你写的，也许就是一顿复制粘贴的功夫，谈何“高产”？真要细究起来，也许是你今天手速快，多拷贝了几个帖子吧接着

6、，才是那少得可怜的三句鸡汤。无非就是什么要坚持咯，自律咯，乐观咯之类。但单看这有什么用呢？这玩意就像成功学，每个人多少都懂一点，但不实践就是句空话啊。而且，写这些东西的人要么事业有成，用这个剥削下属；要么，就是一些一事无成但肚里有些墨水的穷酸秀才，用这个收智商税变现。无论是哪种人，都不会是设身处地为你着想的。呵了几声，先前的期待也不知飞到几重天外了。目光向上一扫，却意外看到了她的网名：“醉知挽挽星予浅安”。这么玛丽苏的吗？真当自己是个宝宝了？也不撒泡尿照照自己。也许，就只有那个年级是真的吧。再一看她的学校“飞仙镇飞仙小学”无辜躺枪！不禁想到“仙女镇仙女中学”和“宝藏中学”这俩学校：仅仅是因为名字起得玛丽苏，就要接受平白多出的成千上万的学生！这样看来，一个学校想要声名远扬，名字也要起得有“讲究”。在继续逛作业帮的过程中，我还发现了一件奇葩事：某“大V”在文中称他发的是五年级的英语单词，但配图却是政治笔记，据说还是高一的。抱