爱护校园公物的国旗下讲话稿

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。爱护校园公物的国旗下讲话稿篇一：热爱校园,爱护公物 国旗下演讲 热爱校园，爱护公物 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天，我国旗下讲话的题目是：热爱校园，爱护公物。伴随着每天清晨冉 冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到，看着绿草如茵、环境优雅的校园，还有我们的新操场，新体育器材，一切都令人心旷神怡。可是，我们有个别同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意无意就去损坏这些来之不易的公物。请同学们多留意一下我们身边吧，在大家生活、学习的校园中，时常出现一些不文明的行为：墙壁上的脚印和球印；桌椅上刻画的痕迹；随地吐

2、痰、吐口香糖；随手乱扔果皮、纸屑、包装袋；刚刚开放的鲜花被人摘去，只留空枝在风中哭泣等等，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？ 爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风气，能反映一个民族和一所学校的文明程度和精神面貌。出现上面的这些现象，与我们文明学校称号很不协调，令我们痛心。 为此，我向全校同学提出倡议： 一、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起， 坚决抵 制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。 二、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。 三、爱护学

3、校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生。 四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。 五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。 六、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏，不攀爬。 七、爱护学校资源，随手关闭电灯，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。 八、在宿舍爱惜床铺、门窗、衣柜等公物，人走门关，损坏公物主动赔偿。 九、充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到生活中来。 十、我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而

4、不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之，爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，真正做到“热爱学校”，为自己营造一个和谐美好的家园。 我的到此结束，谢谢大家！篇二：爱护校园公物,争做校园主人国旗下讲话 国旗下讲话 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好!今天我讲话的主题是：爱护校园公物，争做校园主人。同学们，你知道什么是学校的公共财物呢?我们来了解一下，在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都

5、是公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每一个人应尽的义务。 学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年都要花费不少的资金进行校园修建、改造。其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。在我们美丽的校园里却有极个别同学对公物随意破坏、浪费。 学校公物损坏与浪费现象时有发生：践踏草皮，不走正道的有之;拳打脚踢，开门不用钥匙而将门、窗损坏的有之;开水龙头、开电灯人走后不关的有之;班级内电灯成天成夜不关的有之;在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划的有之;把矿泉水瓶、筷子丢进下

6、水道的有之。虽然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。 当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，管理好班级所负责的卫生区和花草树木。他们使得校园更美丽了。 在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学。同时借此机会，希望大家：爱护公物、爱护环境，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;爱护公物，从小事做起，不在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯和电扇;爱护公物从身边做起：随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;拾起地上的纸屑，保持环境卫生。 同学们

7、，校园是我家，爱护靠大家。我们要像爱护自己的私人财产一样，爱护公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。 谢谢大家! 2013年10月21号篇三：爱护公物,我是学校小主人国旗下讲话稿 爱护公物，我是学校小主人 吴江经济技术开发区天和小学屠利峰 老师们，同学们： 早上好！ 今天我国旗下讲话的题目是：爱护公物，我是学校小主人。 大家都知道，在学校里，课桌椅、门窗、电灯电扇、教学仪器、体育器材、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，是我们师生工作、学习的物质保证。正因为如此

8、，我们全体师生都要爱护它，不可随意损坏，更不能故意破坏。爱护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。 曾经有一篇文章，题目叫课桌椅的对话。老师先和大家讲述其中的一个情节：有一天冬冬刚跨进教室门，就听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身很脏，昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊！现在全身伤痕累累。”椅子接着说：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我摇啊摇，现在我的腿受不了了，一条腿快断了？”同学们，你听完后，有何感想呢？作为课桌的小主人，你身上有没有出现像冬冬那样的现象呢？当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话呢？ 除了课桌椅上存在的问题，你是否细心的观察过

9、我们校园内破坏公物的现象呢？课桌椅成了某些同学习以为常的草稿纸；有些同学习惯用脚来开门，在门上留下了一个个令人反感的鞋印；有个别同学甚至在洁白的墙面上乱涂乱画。以上种种你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 如果我们图一时之快，逞一时之勇， 而去故意毁坏公物，这样的举动，破坏的是我们学校的形象，贬低的是你自己的声誉。 在此老师提出以下要求，希望同学们能养成爱护公物的好习惯： 一、教室内无人时做到门窗、电灯、电扇、多媒体四关，并要有专人负责此项工作； 二、爱护一草一木，不采摘花果，不攀折树枝； 三、不破坏门窗桌椅，不在墙上乱涂乱画； 四、主动清理班级中乱涂乱画的痕迹； 五、各班制定“爱护公物”，每一个同学认真学习后签字表示愿意遵守承诺； 六、对于一切破坏公物的行为，及时向班主任