餐饮管理员工学习心得

1、餐饮管理员工学习心得 餐饮管-理-员工学习心得 我们在工作中如何提高工作积极性？ 在日常工作中常常遇到这样的问题：员工每天来上班，总是打不起精神，抱有今天何时候才能混过的想法。工作期间效率不高，质量不好，或者又不违章违纪又不犯错误但始终有说不了的思想情绪。那么，如何针对员工的症结激励员工，提升员工的工作激-情呢？我认为应该注意以下几方面： 1、充分了解员工丧失工作积极性的原因 员工思想状态不佳，有情绪，或者不开心，较郁闷，作为干部我们第一件事首先要查明其原因，而不是工作中克制不住一意地去批评。也许是由于工作压力大，家庭繁锁事多，本身的身体状况不佳，情感纠结，或许是因工作本身和领导者工作方法出现

2、的问题等等，员工都会出现消极现象，作为我们干部一旦通过谈话或者第三者了解到具体的原因，那么就应该立即快速的为其解开“心结”，做好开导。 2、定期与员工交谈，增加凝聚力 通过与员工经常性地交谈，不论是正式的还是非正式的交谈，包括座谈会、下班时间对了解员工的整体情绪或个别潜在问题的情况如何，对我们的管理工作都是很有帮助的，哪些方面有可能影响到员工的积极性，提出问题所在，对症下药，给予最大限度的配合与支持，这样员工就会更加的出色，会更好地完成各项工作任务。 3、怎样激发员工的积极性 （1）变换工种，创造机会。 在员工丧失了工作积极性和工作态度欠佳时，不能随意横加斥责，而是要有为他们将来的发展投资，多

3、提供些培训机会。适当的时候可以考虑对其变换工作岗位等，让其员工对新的工作岗位有一种新鲜感，并在有可能的情况下对其重用，增加员工的工作信心和工作热情，让其在新的岗位上获得意想不到的上进心。 （2）对表现突出的员工加以肯定。 “突出表现”的概念没有固定标准，它是因不同任务、工作而变化。重要的是能识别并奖励给那些真正做出了突出贡献的人。首先要确定为其制定目标的分配方式，确定目标的最高标准不应高不可及，因为任何人在工作过程中出错是不可避免的，所以制定目标单纯讲，就是为了提高员工积极性，增加他们工作的信心，而非是一个达不到的不合理的目标，否则就适得其反，我们最终的目的是通过目标定制，合情合理的，把奖励给

4、予那些工作做得好的人。 （3）奖励的选择和奖励方式。 从业绩方面可选择：可降低成本的能提高服务质量的使客人满意的表现形式，公司有固定的奖项评比进行奖励。作为斑竹领班部长，应该学会打理班组的各项事务，包括理财。有的同时又在想了，班组哪里来的财来理哟，这就要靠大家出主意想方法，每个月的小费、班 组的提成，均可以抽出一小部分作为斑竹的活动经费，或者奖励经费，对于平时在工作中表现突出的员工，就可以采取物质和精神方面的激励（用班组的基金购买一些小礼品如手表、镜子、相框等等），精神激励吧，那就是当面表扬和班组的班前会上表扬。要想一个人在工作上事业上有佳绩，只有现金的激励是远远不够的，他们最需要的是获得大家

5、的认可，哪怕是一句“谢谢”也会感到知足。 （4）合理安排员工的工作。 员工自身需要进步，作为管理者要主动帮助员工进步，除了安排日常工作的时候要考虑调配调整员工适合做哪样，做什么样的事情才发挥得更好，并不断的表扬和激励，让其带动另外的同事也将工作做好，（比如：这个员工点菜销售很强，就安排以点菜销售为主，其他工作一定要督导去做，但是为辅，如果一个员工喜欢按部就班的工作，那就安排他做餐前准备和餐中服务细节换骨碟、换烟盅、餐中保洁等日常性较固定流程的工作）形成一个良性的工作岗位循环，能达到这样的效果，那你的班组员工就非常的不错，很有实战能力了，因为他们都是全面发展的。其次，还要适当安排他们去完成正常工

6、作范围之外的任务，以增强员工的信心，增加他们的工作经验，也体现出管理者对他们的进步感兴趣，培养他们成长进步。 （5）合理授权员工，下放权力。 A、授权给员工，不仅能激发员工积极性，而且能够提高每个人的表现水平。如果员工的知识和能力不能受到重视，就会丧失工作积极性，也会对外部强加给他们的东西产生抵触情绪，所以在有大的举动前要与有关人员商量，鼓励他们为改进工作尽责。 B、下放权力。接受他人管理时，不可能具有高度的积极性。权力越滞留在上面，激励作用越小，员工逐渐习惯了依赖于他人的决定，这会压抑他们的创造力，增加了依赖性。如果是这样，最好把不是非你不可的工作授权给员工去做，也许他们会干得非常出色那么在

7、领班休假时，可以轮流授权给每一个人，然后在针对他们的一些实际完成的工作情况进行辅导和提高。 （6）管理者学会扮演不同角色去分析、解决员工的实际问题。 管理者在与员工相处时不应带有偏见，要把注意力集中在员工的业绩上，而不是他们的性格、习惯或外表。工作中能偏袒，因为被偏袒的员工会因此被团体所冷落和排挤，更会挫伤那些没有被偏袒的员工的积极性。要通过严格和友好的方式达到好的目的，激励员工发挥他们的实际能力和潜在能力。 餐饮管-理-员工学习心得xx-05-03 15:40 | #2楼 首先得感谢米总让我去学习，通过这次学习，让我感悟很多，对我以前所碰到问题的困惑和无助，突然有所领悟。 我是一位性子很急的

8、人，又过于追求完美，做任何自已认准的事情，都希望别人能按我的思路去做，太过于关注过程，而忘了目标，有时都恨不得什么都自已动手去完成，因此我工作起来很累，还达不到好的效果，得不到同事的理解，事与愿违。 通过这次学习，我了解到了我的问题所在： 1、 在管理“七心级”中，我少了“耐心和热心”。 2、 在思索中，我的思维已固化。 3、 在聆听中，我是一个情绪容易激动的人。 4、 在语言表达中，我是一个逻辑思维不是很清晰的人，想到哪说到哪，没有条理，也不会表扬人。 因此我要慢慢去战胜这些坏毛病，成为一个合格的管理者。 以下几点是我这次学习的一点体会，总结如下： 一、 餐饮管理用心“七心级” 1、 爱心：

9、先学会去爱别人，爱不是纵容，对下属没有要求，就是对下属没有爱心。 2、 真心：真心真意的去帮助同事。 3、 细心：无所不管，无所不问，细心工作是发现问题的开绐。 4、 耐心：耐心的指导新进员工，没有了耐心，就会影响理智。 5、 虚心：要虚心学习，对好的建议要虚心接受。 6、 热心：要多和员工沟通，了解他们心里需要什么，然后去帮助他们。 7、 尽心：帮助人时，要全力以赴，一帮到底，不能半途而废。 作为一个好的管理人员，这“七心”一定要具有，如招进一个新的服务员，我们要热心的和他沟通，带他熟悉环境，了解店里的各种规章以及企业的文化，在生活上给予一定的关心，这样也许员工流失率相对会减少。 二、 思维

10、 1 、阳曲店管理人员的思维相对来说已固化，因为我们都是米总一手带出来的，考虑事情处理问题等，都已成了一种模式，一样的处理办法，目前，从公司成立后，米总所做的事，对处理问题的看法，让阳曲管理层有时都看不懂，如 8 月份搞的二个活动，活动后才明白，在周边居民中形成了良好的口碑，产生的无形价值真的是不可估量，又如 8 月份阳曲店发生客人和员工打架事件，米总的一句话（要求客人向员工道歉），当时王经理就看不懂米总了，但最后这句话所起到的作用却很大，那些被打的员工心里很安慰，也很感激米总的关心，比以往为了安慰员工奖励金钱效果要好得多。 2 、快乐思维，好的事情总比不好的事情多，办法总比问题多，管理者一定

11、要有一个积极、乐观、正面的心态，如阳曲店自带酒水现象多，无理取闹的客人多，碰到这种情况的话，我们一定要改变我们的处理办法，不要让太多的情绪来控制自已，要考虑到事情的二面性，让我们乐观的心情，我们的服务来感化客人，让客人觉得难为情。 3 、群体思维，陈老师说：“聘用了员工的身体，没聘用员工的脑子是老板的错”在 9 月 1 日管理层会议上，米总为了发挥大家的聪明才智，收集 a 阳曲装修意见 b30 即时奖励 c50 惩罚 d20 个轻淡语言等，其实在我们的管理中，也要根上米总的步伐，利用众人的脑子来扩大自已的脑容量，经常采用这种模式去鼓励员工提出自已的建议来帮助我们管理。 4 、联想思维，如这次二

12、老板到泰国旅游，在一家餐饮用餐，却发现了一个商机，（火锅带烧烤）这也许是我们麦盛莉的第二品牌。 三、聆听 聆听可以让我们具有亲和力、耐心、管理成熟度、沟通能力、处理问题的能力、获得他人的信任、了解事情真-相、提高管理威信等，就拿听来说，为什么人是一张嘴两个耳朵，就是要求人们多取听别人 _，少发表自己的高见。作为一个管理人员，平时就要注意聆听下属 _和建议，不要轻易否定下属，或打断下属讲话，或根本不给下属讲话的机会，这样使管理者与被管理者之间容易形成一堵墙，容易产生隔阂。同时，作为一名管理者在对待客人时也要一样，当客人发毛腔或提出不合理的要求时，不能一味的跟他们争吵，争吵其实更加损害酒店的形象，

13、有时得多听客人的言论，古话说得好“此时无声胜有声”、“沉默是金”等，如果我们一直保持良好的绅士风度，客人想吵也吵不起来，想闹也闹不起来，即一个巴掌拍不响嘛！ 四、看 作为一名管理者，要有一双发现问题的眼睛，如员工情绪不对，客人的一举一动，环境各方面卫生等等。 五、说 陈老师讲到管理人员应具备五个角色： 1、 教练 2 、啦啦队长 3 、故事大王 4 、垃圾桶 5 、居委会大妈。 因此，餐饮管理人员对下属要加强培训，发现问题及时提出，要有一张婆婆嘴，按公司要求不折不扣的要求下去，不要公司倒下来一杯水，各分店只接到一滴还不到。如阳曲每星期的总结会议，就是一个很好的平台，把公司开会的内容可以拿出来强

14、调下去，阐明目标，保证每一位中层都明白，并设施下去，承担一定的责任，如新的薪资制度等。 要善于表扬和批评别人。不要把批评当成是一种成就感，批评一个人，还到处讲的，开例会最好以表扬和安排工作为主。（红卡片积分兑换奖励） 六、写 1 、多写总结 2 、多作工作计划，因为要统筹管理，就得提前计划，这样实施起来，下属才能够配合好。（如刚实行的六规定） 3 、写出不同投诉意见作总结并备案。 七、做 “做”也可以理解为执行，且在执行过程中， 管理者要做对的事情，员工要把事情做对。员工也只会做你检查的事，就拿卫生来说，公司规定的要求，应该按制定的标准要求并检查下去，各门店设计表格和路线去检查，每天二次。 八

15、、管理是通过别人来完成任务 管理者是做下属的帮助者，而不是做下属的替代者。在我们阳曲店，不管是前厅还是厨房，这种现象都有存在，原因： 1 、责任制不明显 2 、前厅是忙时人手不够，领班就顶做包房，老这样就成习惯了，领班做服务员的事，主管做领班的事，经理做主管的事，老板做经理的事 3 、不放心让别人做，就拿我来说，带徒弟每次都带不出来，就是不放心让别人做，有时米总交待的事情，也是这样，什么事都自已做的话，现在感觉事多的话，真累。 4 、礼贤下士，身先士卒的思想贯输。 九、做管理要学会承担责任，勇于付出。 阳曲店有一次客人酒喝多，忘买单，当班管-理-员二话没说自已把钱付了，等客人下次来才把钱收回，还有退菜等，只要是谁的责任，不管是前厅还是厨房都会很自觉的承担自已的责任，这点阳曲店做得很好。 十、处理问题要先处理心情，再处理事情，立场要坚定，态度要热情。 陈老师讲到了马斯洛需求层次理论：一个人的需求是从生理到心理， 1 、生理需求 2 、安全需求 3 、社交需求 4 、尊重需求 5 、自我实现，我们现在针对员工流失，老找的一个原因就是，现在年代的小孩不好管，和他们没法沟通等等，陈老师从 60 年代到现在，作了一下分析，说现在小孩生下来就满足了前面 3 项需求，他们需要的是尊重需