校园足球口号_第1页
校园足球口号_第2页
校园足球口号_第3页
校园足球口号_第4页
校园足球口号_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。校园足球口号篇一:校园文化宣传标语口号大全 校园文化宣传标语口号大全 为了进一步推进全区校园文化建设, 我们精选了一些常见的学校标语, 供各学校在实际工作中学习借鉴(仅供参考)。 办公室标语 校长办公室(配汉语拼音): 以人为本 以德治校 校办公室: 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人 教务处:勤细实树形象 教研改铸师魂 政教处:没有无德育的教育, 没有无情感的管理 总务处:、当好学校的主人 做好师生的仆人 、做好 各项常规工作 全面提升服务质量 团委: 发展是兴团之基 服务是立团之本 语文组 、生活就是语文

2、 、厚积薄发 深入浅出 、诗书养性 文章育人 、取至高之境 开独造之域 、纳百川之流成大海 通千古之典显文才 、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 数学组: 、聚精会神抓质量 一心一意谋发展 、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹 、学而不厌 诲人不倦 生命有限学问无限 、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆 、领悟数学天地 超越平凡课堂 英语组: 、Offering is life 奉献就是人生 、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in ones work 革故

3、鼎新 奋发图强 、English is the bridge to the world 英语是走向世界的桥梁 、Time is life 时间就是生命 、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今学贯中西 、Learning English well having bright future 学好英语 前程灿烂 、Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their spec

4、ialties 因材施教 发展特长 、Master English you can roam the world 精通英语 走遍天下、Develop create and improve together with the time 与时俱进 开拓创新 、The motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国 放眼世界 、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基础 宽知识 强能力 、Learn different languages to mast

5、er the world Culture 学中外语言 通五洲文化 物理组: 、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画 化学组: 、化学人类进步的关键 、促进人 发展人 塑造人 、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 生物组: 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结 政治组: 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血 地理组: 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 历史组: 、历史是一面镜子 、知书以达理 读史以明智 、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹 体育组: 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰 阅览室: 、书籍进步的阶梯 知识力量的源泉

6、、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开 、一代园丁乐 四时桃李荣 、学以知道 教以成德 、开卷有益晓百年大事 、明兴替规律 察今是昨非 部室标语 物理实验室: 、权然后知轻重, 度然后知长短。 Having weighted it we know is importance。 Having considered it we know is drawback。 、除了实验之外, 没有别的办法可以识别错误。 Nothing but experiment can distinguish mistakes。 、科学是指挥官, 实践是战士。 Science is a commander while pra

7、ctice is a soldier。 、善学者尽其理, 善行者究其难。 Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther。 、传闻不如亲见, 视影不如察形。 Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing 本文来自:免费范文网 原文链接:校园标语 新公寓楼: 走立志成才报国路 做文明奋进市直人 男女生公寓楼: 学会审美 学会健体 学会生活 学会求知 奉献就是人生 奋斗就是乐趣 决心就是力量 信心就是成功 教学楼: 敬业

8、 修德 强能 健体(校训) 严细 文明 求实 向上(校风) 乐学 善思 奋进 创造(学风) 勤教 钻研 创新 奉献(教风) 质朴方正 笃志博学 实验楼: 传承文明 启智求真 以特色办学 靠质量取胜 办公楼: 学为人师 行为世范 运动场: 敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜 旗台: 爱国旗 爱中华 卫生区: 爱护绿色家园 争做环保卫士 路牌标语: 1、加快宏外发展 创建教育 2、创宏外大业 谱教育新篇3、实施战略 打造世纪名校 4、实施素质教育 实现全面发展 5、以德立校 育人为本 6、厚德载物 自强不息 7、以特色办学 以质量取胜 8、传承文明 启智求真 9、与时俱进 开拓创新 10、走立志报国路

9、 做文明宏外人 11、培育创新精神 塑造健康人格 12、理想就是价值 奉献就是人生 13、目标就是动力 事业就是生命 14、奋斗就是乐趣 务实就是作为 15、同心同德 争创名校 16、团结奋进 共育英才 17、做道德文章 育“四有”新人 18、尊师爱生 重教勤学 校园路名: 扬帆路 启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路 诚信路 温馨路 博学路 智慧路 学海路 报国路 静思路 爱心路 砺志楼、乐群楼、认知楼 “砺志楼”的正面墙上书有陶行知的名言“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,楼西面悬挂着“爱 生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新”的学风, 中园宣传标语 物理仪器室:折

10、射创造之光物理准备室:尽心感应 物理实验室:为明天充电 生物仪器室:捕获成长基因 生物准备室:精心栽培 生物实验室:着生命新绿 化学仪器室:生成有用材质 化学准备室:悉心催化 化学实验室:像钠样活泼 会 议 室:铁肩担道义,妙手著文章 语 音 室:妙语连珠始于谛听 微 机 室:用心击就精彩人生 音 乐 室:用爱弹奏生命的欢歌 图 书 室:读书能够医愚 教学一楼东墙:(校风)活泼、乐学、扎实、和谐 教学二楼东墙:(班风)勤俭、自律、活学、向上 教学三楼东墙:(学风)刻苦、主动、勤思、进取 教学四楼东墙:(教风)严谨、博学、善导、奉献 教学一楼西墙:笑对挫折知难而进 教学二楼西墙:熟读精思勤学好问

11、 教学三楼西墙:信仰可以创造奇迹 教学四楼西墙:厚德载物自强不息 实验三楼西墙:闻鸡起舞 实验四楼西墙:逊志时敏 辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训):勤俭、博学、诚毅、创新篇二:校园文化宣传标语 校园文化宣传标语口号集锦 办公室标语: 校长办公室: 以人为本 以德治校 校办公室: 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人 教务处:勤细实树形象 教研改铸师魂 政教处:没有无德育的教育,没有无情感的管理 总务处: 1、当好的主人 做好师生的仆人 2、做好各项常规工作 全面提升服务质量 团委: 发展是兴团之基 服务是立团之本 语文组 1、生活就是语文 2、厚积薄发 深入浅出 3、诗书养性 文章育人 4

12、、取至高之境 开独造之域 5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才 6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 数学组: 1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展 2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹 3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限 4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆 5、领悟数学天地 超越平凡课堂 英语组: 1、奉献就是人生 2、革故鼎新 奋发图强 3、英语是走向世界的桥梁 4、时间就是生命 5、博古通今 学贯中西 6、学好英语 前程灿烂 7、因材施教 发展特长 8、精通英语 走遍天下 9、与时俱进 开拓创新 10、胸怀祖国 放眼世界 11、厚基础 宽知识 强能力

13、学中外语言 通五洲文化 物理组: 1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画1、化学人类进步的关键 2、促进人 发展人 塑造人 3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 生物组: 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结 政治组: 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血 地理组: 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 历史组: 1、历史是一面镜子 2、知书以达理 读史以明智 3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹 体育组: 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰 阅览室: 1、书籍进步的阶梯 知识力量的源泉 2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为

14、开 3、一代园丁乐 四时桃李荣 4、学以知道 教以成德 5、开卷有益晓百年大事 6、明兴替规律 察今是昨非 部室标语 物理实验室: 1、权然后知轻重,度然后知长短。 2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。 3、科学是指挥官,实践是战士。 4、善学者尽其理,善行者究其难。 5、传闻不如亲见,视影不如察形。 6、知之者不如行之者。 7、实验是科学之父。 化学实验室: 1、任何人都得承认实验是科学之父。 2、一切推理都必须从观察与实验中得来。 3、耳闻不如目见,目见不如足践。 4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。 5、探索、求知、明理 6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 生物实验室: 1、耳闻不如一

15、见,一见不如实验。 2、虚争空言,不如试之易效。 3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。 4、大胆探索,反复实验。 5、细心观察,认真分析,科学总结。 6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 电子备课室: 引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁。1、移风易俗 莫善于乐 2、用美的心灵奏出动人的旋律 网络中心: 一缕丝线,传人间真谛。 舞蹈室: 舞是乐之心,乐为舞之声。 信息技术教室: 1、学习科技,迎接挑战。 2、声形色并茂,情景意交融。 3、严格程序,精心操作。 餐厅标语: 1、一粥一饭当思来之不易; 2、让微笑来点缀生活; 3、讲究卫生,热爱生活; 4、规范行为,塑造灵魂; 5、学会生

16、活,学会健体; 6、我为人人,人人为我; 7、相互理解,其乐融融; 8、就文明餐,做文明人; 9、积水成河,聚米成箩; 10、加强自我修养,树立良好美德; 11、餐厅清洁人人有责; 12、温馨之家,共同营造; 13、学会生活,学会生存; 14、学校是我家,清洁靠大家; 15、按时就餐,吃饱就好; 16、文明就餐,礼貌待人; 17、爱护餐厅,从我做起; 18、以我美德,传校美名; 19、墙上无脚印,地上无痰迹; 20、节约光荣,浪费可耻; 21、勿以善小而不为,勿以恶小而为之; 22、当知盘中餐,粒粒皆辛苦; 23、餐厅是我家,清洁靠大家; 24、尊重他人就是尊重自己; 25、爱护公共设施,提高

17、自我修养; 26、陶冶健康情操,建设文明餐厅。 餐厅: 1、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金; 2、为者常成,行者常至; 3、自爱成人,自信成功,自强成才,自律成长; 4、事在人为,路在脚下; 5、知行一致,行胜于言; 6、求实创新,与时俱进; 7、全面发展,提高素质;8、自强不息,厚德载物; 9、树百年报国志,做世纪栋梁才; 10、敬人容人,助人爱人; 11、少壮轻年月,迟暮惜光辉; 12、做人诚为本,做事实为基; 13、种下一种个性,收获一种命运; 14、敬业 修德 强能 健体。 校园标语 公寓楼: 走立志成才报国路 做文明奋进四中人 学会审美 学会健体 学会生活 学会求知 奉献就是人生 奋

18、斗就是乐趣 决心就是力量 信心就是成功 教学楼: 敬业 修德 强能 健体(校训) 严细 文明 求实 向上(校风) 乐学 善思 奋进 创造(学风) 勤教 钻研 创新 奉献(教风) 质朴方正 笃志博学 实验楼: 传承文明 启智求真 以特色办学 靠质量取胜 办公楼: 学为人师 行为世范 运动场: 敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜 旗台: 爱国旗 爱中华 卫生区: 爱护绿色家园 争做环保卫士 路牌标语: 1、加快四中发展 创建强县 2、创四中大业 谱新篇 3、实施品牌战略 打造世纪名校 4、实施素质教育 实现全面发展 5、以德立校 育人为本 6、厚德载物 自强不息 7、以特色办学 以质量取胜 8、传承文明 启智求真 9、与时俱进 开拓创新 10、走立志报国路 做文明四中人 11、培育创新精神 塑造健康人格 12、理想就是价值 奉献就是人生 13、目标就是动力 事业就是生命 14、奋斗就是乐趣 务实就是作为 15、同心同德 争创名校 16、团结奋进 共育英才

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论