2021小一班四月份计划

1、小一班四月份计划 1、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。 3、认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。 5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。 健康： 1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言： 1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。 2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。 科学： 1、能手

2、口一致的数数，并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有顺序地观察动植物。 社会： 1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。 2、听老师-父母的话。 3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。 艺术： 1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。 2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。 刘情情 xx年4月 小一班四月份游戏计划xx-02-25 11:34 | #2楼 一、环境创设 幼儿园要“以游戏为基本活动”，这是我国学前教育改革中的一个重要命题。幼儿园环境区是根据活动内容的类别对空间进行划分后的区域。每一类环境区都综合了指南五大领域的目

3、标，我们能够依据指南，全面地考虑具有吸引力的活动区的环境创设，是幼儿能自主自由的参与各类活动区的活动，那么，幼儿的发展就将会是均衡而个性化的。 二、内容设置及材料投放 户外： 1. 趣味小树林区：（各类生活用具，厨房用具、帐篷等） 趣味小树林区，更能体现幼儿的人际交往，幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。 预设的目标： （1）愿意与小朋友一起游戏。 （2）想加入同班的游戏时，能友好地提出请求。 （3）能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。 2. 欢乐运

4、动场：（单、双梯，长凳、垫子、架子、轮胎等） 欢乐运动场，更能激发儿童身体发育和机能的发展，也是是形成安全感和乐观态度的重要阶段。指南中指出“发育良好的身体、愉快的情绪、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础”。 预设的目标： （1）分散跑时能躲避他人的碰撞。 （2）能在较热或较冷的户外环境中活动。 （3）喜欢参加体育活动。 室内： 1. 社会游戏区：（各种生活用品、各类医疗用品等） 社会游戏区，体现的是人际交往。幼儿在于成人和同伴交往过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应生活的能力。良好的社会发展

5、对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。 预设的.目标： （1）愿意和小朋友一起游戏。 （2）想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。 （3）能格局自己的兴趣选择游戏或其他活动。 2. 玩色：水粉颜料、水粉笔、国画颜料、毛笔、水彩笔、蜡笔） 孩子的想象是天马行空的，但却是我们意想不到的。给孩子们创设一个充分想象和创造的空间，运用丰富的色彩去创造孩子们自己眼中的童话世界。同时，也是孩子们在自主玩色的过程中，体验到颜色碰撞的神奇变化。根据指南中提到“幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式有别与成人。” 提供简单的墙面和材料，让幼儿自由、自主地去创造丰富的世界。 预设目标： （1）通过提供各种材料，让幼儿尝试涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。 （2）通过自由作画，表现出自己对各种事物的认知。 （3）体验自由作画的乐趣。 三、家长工作 家长是幼儿园工作的支持者。幼儿园的各项活动的开展离不开家长的支持与肯定，而幼儿在幼儿园的生活也是家长非常关注的。因此，本月我们将继续向家长宣传指南，让家长也一起学习指南。了解自己孩子的发展特点。我们也将开展一系列的亲子活动，让家长也参与到孩子们的游戏中来。