幼儿园教育管理规章制度总结

1、幼儿园教育管理规章制度总结 教育是实现教育目标的重要手段,对于幼儿园来说,幼儿的年龄特性决定了其教育管理单纯地依赖管理者和教师是很难获得应有教育效果的，幼儿园需要制定完善的教育管理，这有利于幼儿园未来的发展。下面爱汇的幼儿园教育管理规章制度，供你参考。 一、维护幼儿安全的原则 1.防患于未然，加强预见性。 2.组织有序，稳定幼儿情绪。 3.提供充分与足够的活动时间与空间。 4.教育与信任并重，处理好“处”与“放”的关系。 二、安全管理与教育的内容和方法 在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。 1.玩具的安全 (1)避免危害幼儿安全的玩具，如边

2、缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。 (2)教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行，如一些需插电的电动玩具。 (3)注意玩具的维修和保管。如要定期给玩具消毒，对残旧的玩具要及时修理或丢弃，避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。 2.活动安全 (1)在使用剪刀等危险性工具时，要注意教幼儿掌握操作技能、要领。如，将剪子交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去，以防刺伤别人。剪刀用毕要合好，放归原处。不能拿着剪刀乱跑。 (2)除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打

3、火机等。 (3)不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。 (4)使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。 (5)走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。 (6)上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤。 (7)不到窗台等高处玩耍。 (8)不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。 (9)户外游戏时，不远离集体，不到水池附近玩耍。 (10)团体排队外出时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。 (11)外出活动，要好

4、衣着，提好裤子，系好衣扣，不得拖拉着鞋，鞋带要系好，以免活动时绊倒发生危险。 3.交通安全 (1)引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道;不在街上乱跑;横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。 (2)乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推挤。 (3)教师要加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。 (4)教师应随时关注本班幼儿情况。幼儿园要把好门卫关，入园离园时，要有值班教师守候;户外活动时，应关好大门。不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。 4.

5、着装安全 (1)幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太大的衣服，以免影响幼儿活动，且易绊倒，发生意外。 (2)教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋，以免当幼儿发生意外时，影响教师及时采取保护措施。 1.以人为本,“安全第一”的意识教育。 ? 2.交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志?初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警电话其他报警方式。 ? 3.消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。 4.食

6、品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。 ? 5.简单的体育运动安全知识教育。 6.防地震及它自然灾害的安全教育。 ? 7.知道和处置常见动植物伤害的简单知识。 8.饮水卫生知识。 9.预防常见病和传染病的基本知识。 10.纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。 1、 幼儿园园长每学期前十五天根据幼儿园特点幼儿园发展目标幼儿教育发展趋势幼儿教学大纲家长要求等制定幼儿园行事历和各班学期教学目标。 2、 开学前一周将各班幼儿教学目标发给各班老师。 3、 园长或各班老师根据幼儿园各班教学目标和本学期幼儿园教材制定各班课程表，

7、开学前三天由园长审阅通过。 4、 幼儿园开学前一天公布行事历和各班课程表。 5、 各班老师根据课程表和行事历安排第一月教学计划和教学内容，填写月教学内容课程表。开学第一周六交办公室审阅后公布。以后每月最后一个周六交办公室审阅下月教学内容课程表。 6、 老师根据月教学内容课程表编写一周教学课时计划(教案)，每周四交办公室审阅本周教案。 7、 为了规范幼儿园的教案编写程序请各位老师按幼儿园的统一要求编写。 8、 教案按每天教学内容顺序编写。每篇教案内容为 日期：*年*月*日星期*科目：如语言内容：如讲故事拔萝卜准备：如萝卜画一张或萝卜一个等教学目的或要求教学过程：先复习上节课的教学内容再学习新的教

8、学内容。(有些课的教学要求和教学过程可以不写，但要写日期、科目和内容，如：户外活动、室内活动、桌面活动、讲故事、认字、拼音、儿歌、唐诗等。小结：完成教案，幼儿掌握情况。 9、 老师必须按照教学计划和教案上课，保证备教一致，不得擅自更换，按时完成教学计划和教案编写，接受园领导审阅。 【幼儿园教育管理规章制度总结】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 幼儿园教育管理规章制度总结 教育是实现教育目标的重要手段,对于幼儿园来说,幼儿的年龄特性决定了其教育管理单纯地依赖管理者和教师是很难获得应有教育效果的，幼儿园需要制定完善的教育管理，这有利于幼儿园未来的发展。下面爱汇的幼儿园教育

9、管理规章制度，供你参考。 一、维护幼儿安全的原则 1.防患于未然，加强预见性。 2.组织有序，稳定幼儿情绪。 3.提供充分与足够的活动时间与空间。 4.教育与信任并重，处理好“处”与“放”的关系。 二、安全管理与教育的内容和方法 在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。 1.玩具的安全 (1)避免危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。 (2)教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行，如一些需插电的电动玩具。 (3)注意

10、玩具的维修和保管。如要定期给玩具消毒，对残旧的玩具要及时修理或丢弃，避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。 2.活动安全 (1)在使用剪刀等危险性工具时，要注意教幼儿掌握操作技能、要领。如，将剪子交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去，以防刺伤别人。剪刀用毕要合好，放归原处。不能拿着剪刀乱跑。 (2)除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打火机等。 (3)不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。 (4)使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。 (5)走路奔跑时要注意四周

11、，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。 (6)上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤。 (7)不到窗台等高处玩耍。 (8)不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。 (9)户外游戏时，不远离集体，不到水池附近玩耍。 (10)团体排队外出时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。 (11)外出活动，要好衣着，提好裤子，系好衣扣，不得拖拉着鞋，鞋带要系好，以免活动时绊倒发生危险。 3.交通安全 (1)引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道;不在街上乱跑;横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。 (2

12、)乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推挤。 (3)教师要加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。 (4)教师应随时关注本班幼儿情况。幼儿园要把好门卫关，入园离园时，要有值班教师守候;户外活动时，应关好大门。不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。 4.着装安全 (1)幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太大的衣服，以免影响幼儿活动，且易绊倒，发生意外。 (2)教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋，以免当幼儿发生意外时，影响教师及时采取保护措施。 1.以人为本

13、,“安全第一”的意识教育。 ? 2.交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志?初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警电话其他报警方式。 ? 3.消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。 4.食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。 ? 5.简单的体育运动安全知识教育。 6.防地震及它自然灾害的安全教育。 ? 7.知道和处置常见动植物伤害的简单知识。 8.饮水卫生知识。

14、9.预防常见病和传染病的基本知识。 10.纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。 1、 幼儿园园长每学期前十五天根据幼儿园特点幼儿园发展目标幼儿教育发展趋势幼儿教学大纲家长要求等制定幼儿园行事历和各班学期教学目标。 2、 开学前一周将各班幼儿教学目标发给各班老师。 3、 园长或各班老师根据幼儿园各班教学目标和本学期幼儿园教材制定各班课程表，开学前三天由园长审阅通过。 4、 幼儿园开学前一天公布行事历和各班课程表。 5、 各班老师根据课程表和行事历安排第一月教学计划和教学内容，填写月教学内容课程表。开学第一周六交办公室审阅后公布。以后每月最后一个周六交办公室审阅下月教学内容课程表。 6、 老师根据月教学内容课程表编写一周教学课时计划(教案)，每周四交办公室审阅本周教案。 7、 为了规范幼儿园的教案编写程序请各位老师按幼儿园的统一要求编写。 8、 教案按每天教学内容顺序编写。每篇教案内容为 日期：*年*月*日星期*科目：如语言内容：如讲故事拔萝卜准备：如萝卜画一张或