小学表彰大会讲话稿

1、小学表彰大会讲话稿 尊敬的局领导、各位老师、亲爱的同学们： 五名教师代表从名师、师德标兵、班主任、科任教师、支教教师的角度表达了对教育的热爱和从教的决心；聆听了一到六年级学生的心声，作为党支部副书记的我倍感欣慰。今天，我们隆重集会，圆满地召开了新学年开学典礼及总结表彰大会，请允许我代表学校党支部、校委会及全校师生，向局领导的到来以及刚刚迈入学校大门的70多名新同学，再次表示诚挚的谢意和热烈的欢迎！向受到表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺！向辛勤工作的全体教师致以诚挚的问候和崇高的敬意！ 老师们，同学们，沈校长已确定了新学年的工作目标，我们是学校的主人，学校是我们工作、生活、成长的乐园。希望

2、受到表彰的先进集体和先进个人发扬成绩、不骄不躁、加倍努力、百尺竿头更进一步。同时我们大家也应以他们为榜样，虚心学习，迎头赶上。 新的学年，我殷切地希望同学们认清肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，将学习视为自己的天职，把学习当成生活的乐趣。一定要遵循“让读书成为习惯 为成功做好准备”的校训，秉承第六小学的良好校风，牢记日常行为准则，加强思想品德修养，提升文明素质，刻苦学习文化知识，积极投身社会实践，努力去实现自己的人生价值。 新的学年，作为教师首先要做的就是：立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去

3、抚慰学生稚嫩的灵魂！为此学校希望老师们继续更新教育教学观念，积极探索新课程改革，改进教学方法，加强师德修养，坚持依法施教，密切师生关系，为提高学校的整体办学水平和教育教学质量而不懈努力。 老师们，同学们，让我们以新学期为新起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新的挑战！最后祝愿同学们成长更快乐，祝愿第六小学的明天越来越好！ 市中小学教育质量表彰大会领导讲话稿xx-03-05 22:13 | #2楼 各位领导、同志们： 狠抓教育质量是教育工作永恒的主题，借此机会，我们将虚心学习兄弟单位的成功经验和做法，以人为本，深化改革，科学运作，加强，努力推进素质教育，全面提高我镇的教育工作质量。

4、也诚恳希望在座的同行提出意见和建议，以利于我们把工作做得更好。 教育工作在市教体局的正确领导下，坚持以加强干部教师队伍建设为保证，以教育改革为动力，以教育科研为先导，全面提高教学质量，教育业绩连创新高，中招升学指标完成情况逐年攀升，中招考试，我镇再创辉煌业绩。一类高中全市上线人数1504人，我镇占219人，上线率位居全市第一。在全市56所中学总成绩排名的前7名中，我镇6所中学中的5所榜上有名。全镇教育教学质量评估位居全市第一。全市中招单科成绩前五名共有35个名次，我镇占21个。我们主要做了以下几方面的工作。 一、抓班子强队伍抓师德强素质 “一个好校长就等于一所好学校。”我镇树立德才兼备、注重实

5、绩、平等竞争、择优聘任的用人观念，把建设一支高素质的校长队伍放在首位，对校长及中层领导实行岗位聘任制、业务制，要求班子成员具备团结向上、勇于改革、开拓创新的精神风貌，学校领导除各司其职外，还必须担任主科，亲临教学一线。镇中心校每年度从创新精神、学校实绩、群众评议等方面，对校长进行一次综合考评，建立动态管理档案。根据考核结果，对校长聘用实行“能者上、平者让、庸者下、劣者汰”，对连续两年考评落后，又整改不力的校领导班子，实行集体免职，真正形成了比奉献、比能力、比业绩，鼓励优秀人才脱颖而出的激励机制。去年以来，报请教体局同意，对部分学校的领导班子进行了调整。优化了领导班子队伍，提高了班子的整体战斗力

6、。 加强师德教育，铸造高尚师魂。以科学的理论武装人，以正确的舆-论引导人，以高尚的人格影响人。开展了以“167工程”为内容的师德教育活动，在教体局和 _的支持下，成功承办了“杯”师德教育演讲比赛，用榜样的无穷力量引导广大教师健全人格的形成和高尚师德的确立。广大教师的政治素质明显提高，工作作风明显转变，纪律观念明显增强。在教师中形成了爱岗敬业、清廉从教、锐意创新、奋发进取的良好风尚，广大教师以实际行动展示了教师高风亮节的品格，促进了教育教学质量的提高。 实行教师全员聘任，形成竞争活力。今年，我镇结合实际， 制定了中小学教师全员聘任制实施办法。打破校际界限，实行双向选择。学校对教师的课堂教学、教研

7、能力、师风师德、敬业精神进行认真考查，选择聘用教师。教师根据意愿选择学校。在双向选择过程中，顶住说情风，尊重学校和教师 _，不搞行政干预。真正实现了人尽其才，任人唯贤，增强了教师的压力感、紧迫感、荣誉感，唤起了教师的改革意识、使命意识、忧患意识。广大教师加强学历达标，提高知识层次，潜心教育研究，提高业务水平，积极投身教改，提高创新能力，努力向“教研型”、“学者型”方面转变。 二、推进素质教育培养优秀学生 转变教育观念，从素质教育角度出发，着力培养优秀学生。组织广大教师反复学习素质教育理论，树立正确的教育思想、人才观念、成就意识。使“不求人人升学，但求个个成材，不求一技独秀，唯求百花齐放，不唯成

8、绩是论，但求全面发展”的观念深入人心。积极开辟第二课堂，成立各学科兴趣小组，组织有益的文体活动，努力创设活动育人的氛围，使学生在活动中学会做人，在活动中体验成功，在活动中开发非智力因素。各校每期都分别以运动会、书法、小制作、小发明、歌咏、诗朗诵、故事会、征文比赛等丰富多彩的形式，为学生搭建显露才华的舞台。在今年的科技创新大赛活动中，我镇有12名师生分别荣获科技创新大赛创新奖和辅导奖。以课堂教学作为素质 三、开展教育科研提高教育的核心竞争力 创新是教育发展的动力，教研是提高教育教学质量的关键。近年来，我镇把教研工作摆上位置，通过一系列的措施，引导教师醉心教改，人人有课题，个个搞科研，以研促学，以

9、研促教，以研促改，提高教学质量。在教师中开展了“六个一”活动，即每学年每位教师读一本教育理论专著、写一篇优质教案、上一堂优质课、写一篇优质论文、立一项优质教研课题、取得一项优良的教学成绩。今年，开展了评选“名师”活动，通过理论考核、讲课、说课、考察四个方面综合评价，经过学校初评，中心校复评，推荐市级名师，开了全市评选名师活动的先河，成为开展名师评选活动的直接诱因。同时，着力培育各学校的特色学科、优势学科，推动全镇的各科教学改革。近年来，着力培育了一中语文、二中数学、四中英语的学科优势。在教师中推广“四导”教法，开展创新教育，既定向导趣设问导疑点拔导思拓展导创。引导学生在求疑中创新求知，即自学生

10、疑合作释疑实践创新的学习方法，提高学生的自主学习能力。教育科研的开展，提升了全镇教师的整体业务水平。近年来，全镇涌现出优质课教师名、省级骨干教师名、市级骨干教师人、县级骨干教师名，广大教师共发表论文篇，其中省级篇、市级篇、县级篇，有2人被评为省级优秀教师、有3人被评为市优秀教师、有余人被评为县级优秀教师。全镇市级教科研立项项。教师的教学教研水平和整体素质有了大的跨越，促进了全镇教学质量的整体提高。 四、引进校际竞争形成“百舸争流”格局 竞争出动力，竞争出效益，竞争出质量。为确保全镇中小学生均能享受相对良好的教育，确保中小学校均有参与竞争的机会和实力，我镇坚持不办重点中学、不办重点班级的办学思路

11、，科学划定初中学区，严格分片招生管理，均衡配备师资力量，同步建设育人环境，尽力缩小校际差距。为使校际竞争呈现公平、和-谐、浓厚的特点，我镇又将39所小学按地理条件、 基础设施、学校生源等情况分成甲、乙、丙、丁四个小组，实行“组中评比，优者升级”的办法，创设一种思进取就能当先，不努力立刻落后的氛围，引导各校狠抓教学管理，提高教学质量。我镇教育工作也正凭借这一法宝，开创了奋发拼搏，争先创优，百花齐放，各具特色的喜人局面。 成绩属于过去，创新在于现在，在今后的工作中我们打算做到以下几点： 一、加强教师队伍管理。继续推行教师全员聘任制，完善竞争机制，促进教师师德建设和业务素质的提高，培养名师强将。 二

12、、优化课堂教学结构。通过组织教师外出听课，聘请专家到我镇做课，组织多种形式的听课、说课活动，提高广大教师的授课艺术，优化课堂结构，提高课堂效率，向课堂要质量。 三、以教研组为主体开展教育教学改革和探索。充分利用报刊、影像、互联网等载体，了解教研动态，结合实际，创造教改成果。 四、大力推进素质教育。以人为本，注重学生的全面发展和健康人格的培养，注重发展学生个性特长，造就一批特长型学生。 xx小学期中考试表彰大会讲话稿30xx-03-05 17:11 | #3楼 老师们，同学们： 下午好，一转眼半学期的学习时间已经过去，在这个已有寒意的季节里，在学校的高度重视下，经过小学部老师们的严格监考，认真阅

13、卷，期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学、许多班级都取得了可喜的成绩，为此我们今天在这里举行表彰大会，这不仅是我们学校对获奖同学的表扬和鼓励，同时也是对没获奖的同学的勉励和期望。请我们再一次以热烈的掌声，向取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺！ 一分耕耘一份收获，付出才会有回报。在这次期中考试中，小学部的各个班级都涌现出了一些成绩优秀的学生，这些同学之所以能考出理想的成绩，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。像一（1）班：张成刚 黄志媛 一（2）班章瑶函 谭咏森；二（1）班 汪超 彭哲乾 罗梦怡 二（2）班向诗烨 廖明丹等同学，小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进；像三 （1）

14、班李成 江溪雅、三（2）班杨姗姗、杜文佳 四（1）班肖-强胜 沈继诗、四（2）班 任章何 陈诗萌 廖庆洲、五（1）班王轶格 黄宏锦、五（2）班朱钰 周佳怡 六（1）班 甘雨坤 张建新 六（2）班董刘妞 邱雅婷等同学，学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人去强制，就能一丝不苟的完成每一项学习任务。这些同学值得我们小学部所有的同学去学习，希望平时大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能考出好成绩。 同学们，期中考试是阶段性的考试，是对前半学期学习的检测，今天召开期中考试总结会,为的就是总结经验,查找问题所在,在今后的学习中发扬优点,改正错误,克服缺点,向先进同学学习,振奋精神,

15、今后更快地提高我们的成绩和综合素质.也希望这次考好了的班级和同学不要骄傲自满,要更加刻苦努力,不断进取,永远做好排头兵；没有考好的班级和同学不要灰心丧气,在今后的学习中脚踏实地,从学习方法入手,从一点一滴做起,努力拼搏,力争在下次考试中考出你最理想的成绩,赶上或超过你的竞争对手！ 这半学期来，同学们不仅在学习成绩上进步，在行为习惯上也有了较大的进步。通过少先大队和车队长的记载来看： 1、在卫生方面，搞的较好的班级有三（1）三（2）四（1）四（2）五（1）班； 2、在言行方面，同学们更讲文明礼貌了，遇到老师总能主动与老师打招呼。像一（1）班彭亚男二（1）班周施君二（2）班的罗雨晴四（1）班的蔡佳

16、敏四（2）任章何五（2）班汤雅慧等； 3、在乘车方面，同学们上车更有序了，在车内打闹现象少了，像一（2）陈万元 六（1）班刘敏、六（2）班罗子渲三（2）班罗易婷等同学乘车时就非常讲文明； 4、在体育方面，同学广播操做的更整齐了，更认真了，像三（1）四（1）四（2）五（1）六（1）六（2）做操时就做的非常认真； 看到同学们各方面的进步我心里很高兴，但是也存在一些问题让我感到很担心： 1、少数同学的组织纪律较差,上课不能认真听讲. 现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室,有的在教室门口观望；有的才从厕所里慢慢出来；有的还躲在厕所里玩,有的班级学生在进了教室以后,不是在做上课前的准备,而是在

17、教室里讲话吵闹,上课老师不来教室里就总是不能安静.上课时有的同学在悄悄的和别人讲话,做与上课内容无关的事,如撕了自己的书来折纸,编织玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同学上数学课,做语文作业或上语文课做数学作业；有的同学上课不守纪律,不接受老师批评教育；有很多同学不能够认真的做作业,做作业时总是拿别人的作业本来抄,或者干脆不交作业,老师布置的家庭作业也没有按时完成等等.所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现. 2、是行为习惯差. 吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔,有的同学把食品袋子丢在路上、校园里、你说这是文明行为吗？做作业时审题不认真,有的看错数字；有的看错运算符号；有的连题目要求都没有看清楚

18、,就在答题.这些都是行为习惯差的表现. 当然，所有这些问题,都是我们个别同学的表现,同学们都应该好好的反思一下,做到有则改之, 无则加免. 希望同学们能发扬自己的优点，对于一些坏习惯、坏行为一定要勇于改正，使自己能成为一个品学兼优的、合格的小学生。 同学们，现在期中考试已经成为过去，我们接下来将要面临的是期末考试，那我们应该以什么样的心态和行动来面对期末考试的到来呢？我认为可以从以下几方面来做： 1、学习要刻苦：人的先天智力没有多大的区别，要想学有所成，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他人强。 2、从现在开始就给自己确定一个的奋斗目标。比如给自己的语、数定一个具体的分数范围，然后朝着个方向去努力、迈进。或者与你同班的好同学、弟弟妹妹、哥哥姐姐进行学习比赛，比赛的形式可以从平时老师的测试开始。 3、给自己设计一个具体的学习计划和每天的学习作息时间表。做到每天有明确的学习或复习内容，珍惜好时间，做到学习生活都有规律。 4、平时要养成一个良好的学习习惯，要清楚读书是自己的事，不是为爸爸、妈妈或老师而读的，不管在家里还是学校，都应该自觉学习。特别是家庭作业，一定要保质保量的完成； 5、要珍惜好每一堂课，有