2021学生会副会长申请书

1、学生会副会长申请书 尊敬的资源与环境系领导： 您好！非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。 我是09林业班的徐黎明，现担任我班班长及院恒艺协会组织。借我系本次调整之际，我渴望申请系学生分会副主席一职，我有自信、有责任心，也有积极的态度，我希望加入主席团来更好的发挥和磨炼自己，服务广大同学。我在这里郑重承诺：“如果我可以有幸胜任学生会副主席一职,我将尽全力完成院、系领导和同学们交给我的任务，协助主席协同学生分会的其他成员把我们资源与环境系学生会建设成为一个优秀积极的团队，成为一个系领导的得力助手和同学们信赖的组织。” 也许在大多数人看来学生会副主席一职并不如主席工作那么重要，也不如部长的工作那么明确

2、具体，副主席在学生会中的影响似乎不大，但我并不这样认为，副主席在整个学生会中有着不可替代的重要的作用！我觉得学生会整体就好比一个完整的人，主席及主席团就好比一个人的大脑，对整个身体的运动起着决定作用，而各个部长就好比人的四肢，负责具体事宜，而副主席就好比人的颈部，在整个组织中起着连接沟通承上启下的枢纽作用！而这个“人”能否协调运动在“百米赛跑”中取得冠军，不仅取决于大脑的支配，更要看这个人体的颈部能否很好的传达准确的信息，协调联系好各个部来一致运做。而且副主席做为主席团中的一员，他的决策及工作的好坏也影响着整个学生会的发展前途，因此竞选学生会副主席对自己自身综合素 质的要求也很高，对自己也更有

3、挑战性！这也是自己来竞选这个职务的原因之一。 另外，我认为自己也初步具备了作为一名学生会副主席所应该具备的素质和能力。在大一的这一年来，我一直担任班级副班长一职，任职期间，我协同其他班委，组织领导过多次活动，如：我班的元旦晚会、09林业班欢乐周末以及09林业班班委欢乐岛一日游。在班级的建设中所作得到了老师和广大同学们的认可。而在这一年的工作中，无论是自己的组织领导能力还是自己的与人的沟通交流能力都有了显著的提高,自己还学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好同学之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾.。这一切证明：我有能

4、力胜任学生会副主席一职，并且有能力与第二届学生会全体成员把我们资源与环境系学生会建设的更好! 如果我本次申请成功，我将努力做到：严格要求，严密，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任来团结和领导我系学生工作，让每一个学生会干都有充分展现自我的空间。 能参加这次竞选对我来说又是一次很好的锻炼机会，凭借高涨的工作热情和对工作负责的强烈责任心，我确信自己能够胜任学生会副主席的工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任， 不是为了荣誉和名号，而是希望伴

5、随大家一起锻炼成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量。希望我系领导能批准我的学生会副主席申请。如果 _如愿获得这次机会的话，我仍然会脚踏实地，求真务实的服务同学。 诚盼佳音！ 此致 敬礼 申请人：徐黎明 xx年10月14日 大学学生会副主席申请书xx-09-01 8:54 | #2楼 尊敬的学院领导、老师： 您好！非常感谢您能在百忙之中阅读这份申请。这对一个为梦想不断战斗的学子而言，将是一份莫大的激励。 我是xx-xx，此次我要申请的是：xx-xx学院团总支学生会副主席一职。在过去两年里我先后担任了电气信息学院团总支学生会xx-xx，在大一期间还担任班上的班长，在学生会和班级里均

6、组织过一些比较有意义的活动。中共正式党员，现任xx-xx，对刚入校的12级新生们进行学习、生活及工作方面的指导。 回首这近两年来的路程，我想对我来说最重要的两个关键字是“成长”。成长在学生会这个大家庭，这使我无论在工作、学习还是生活中都能够忠于组织，精力充沛，雷厉风行，以诚待人，踏踏实实并富于创造性地完成了各项任务，下面谈谈我对学生会团队工作的几点见解。 一、管理与建设的关键：积极打造团队工作新模式 我们有了对学生工作的科学定位，就等于给学生会的工作指明了方向。而如何在这个方向少走弯路，在付出相同努力的前提下，取得更好的服务效果，这就要看整个组织的整和效应如何了。而这对于一个学生组织的管理者来

7、说，这明显是个新的挑战。通过观察，得知我们学校的各学生组织特别是学生会都存在着相对缺乏相互协作的问题，致使给整个学生工作带来了重复甚至漏做，也给团队建设的进程带来了很大的影响。由这几年的工作经历我深知，团队成长是一个渐进的过程。而要真正打造一个团队，其又可分为四个阶段：“组织、 批评、规范、实施”。 在每一个阶段中每位成员都可能会反映出他们面临的各种不同的冲突性压力的方面去看待团队及其任务，其实也就是在这个过程中，他们逐渐学会这种新的做事方法。下面就按这四阶段来谈谈关于这样打造团队的一些薄见。 1组织 对于学生会管理者要抓住全体成员首次聚集在一起的机会，特别对新成员需要就可接受的集体行为进行探

8、讨和限定。从一个普通学生到学生会成员的转变是个过度阶段(但要强调说明的是学生干部，先是学生后是干部)。作为管理者要给每位成员信心与给出团队工作的目标，鼓励大家多参与，而不是进行控制。还有大家都要明白：不论是主席团还是干事，我们都得明确，学生会是分工不分家，每个学生会成员只是负责的任务不同，每个部门也都有自己的常规工作，但我们的最终目标只有一个：那就是为实现我们学生会的整体利益从而得到同学们的肯定而努力(这些思想需要我们在每次大小会议中重复强调)。其次作为个人要以情理结合的工作态度面对每位成员的工作。平常还要多关心他们的学习与思想状况，鼓励他们积极向党组织靠拢。 2批评 责任感是做好工作的必要前

9、提，也是大学生成才过程中稳定而持久的内在的动力的源泉，是大学生成长行为的直接驱动力。在工作中，磕磕碰碰是难免的，但我每位学生会成员都要以主人翁的态度去面 对。要明确挫折与失败能使自己变得更加聪明与成熟。面对批评要主动接受，特别当自己负责的工作发生问题时，要以一颗相互体谅的心多从自己的身上发现问题，这些也都需要我们各成员之间的相互感化与教育。不管在会议上还是在平时，作为学生会管理者要鼓励大家共同解决问题，多提供大家发表不同意见的机会。其次在工作时要尽可能的为团队成员提供工作所需要的资源(这里也涉及到我们学生的资料管理)，但在做不到时要及时说明理由。在这里我要强调一点的是：我们必须承认我们现阶段的

10、主要任务是学习，但如果没有一颗为同学服务的心，没有一种接受批评与承认错误的勇气，又怎能得到同学的帮助与支持呢?我们的学生会又怎么能团结起来呢?在这一环节中还很可能会出现以下情况： (1)即使在有些问题上意见一致时，成员之间也会发生争执。 (2)其他人可能会对某一活动的负责人的智慧能力等提出质疑。 (3)某一活动的负责人可能会制定不切实际的目标，对过多的工作担心。 (4)出现不团结，关系紧张，甚至嫉妒的现象等。 当面对以上问题时，作为组织者要做好协调及思想工作，最好要以自己的行为和积极的处事态度进行朋友式交谈。 3规范 对于在规范阶段的工作，我想仅从学生会管理者的角度来说说一些看法。当学生会发展

11、到这一阶段，成员间会发现他们可以接受其他成员了，冲突在减少，友谊在增进，大家一起讨论各项工作与活动应 采取的方法，彼此充满信任。而作为管理者有以下行为可以加速学生会团队建设的步伐： (1)公开谈论你自己的问题和关心的问题。 (2)让学生会中表现出色的成员对学生会的常规工作进行管理，做好接-班人的工作，弥补我们这方面的工作漏洞。 (3)要提出并获取积极的、建设性的以及消极的反馈意见，以便稳固内部结构及更好的开展工作。 (4)在做出意见一致的决定前，确定有挑战性的问题，这样能鼓励相应的部门去作好这件事，且对他表示肯定。 (5)尽量把任务分配给学生会成员，让他们自己去解决问题，必要是给予帮助，这是给

12、新成员对学生工作予整体认识的绝好机会。 4实施 我们知道当真正开展起工作来，问题会进一步暴露，在此我们要做好协调工作，承认每位成员的工作，通过分配任务和反馈意见，最大限度地开发他们的潜力。 二、团队管理与建设不容忽视的部分：努力提高自身素质 作为管理者，这部分不容忽视。自身素质不仅包括组织能力、协调能力更为重要的是学习能力、口头、书面表达能力及交际能力等等。其实在追求和提高的过程中，也就是一个自我锻炼、自我完善的过程，但在实践中还应遵循以下原则： 1自觉接受工作的锻炼 做学生干部经常会碰到这样的情况，工作起来忙前忙后的，有时 还得不到同学的理解甚至会得罪人使同学关系恶化；有时工作计划安排不周详

13、而失败又导致老师对你的批评；大量工作压力使你有喘不过气来的感觉，学习成绩滑坡，别人还说三道四。因此学生干部有时会觉得很委屈、懊恼，觉得当干部吃亏了。但我们要知道，社会上任何事都是没有一帆风顺的，我们只是学生，又不是社会活动专家，做起事来会遇到不少困难。如果什么事都心想事成的话，也失去了它的韵味和价值。我们在工作中应该有这样一个认识：“在困境中思考，在思考中明智，在明智中奋起，在奋起中进步。”我们就应该从这种困境、这种困难当中学会去解决困难，锻炼自己，进而走向成熟。 2学生干部应掌握的工作方法 求教于师。作为学生干部要做到四勤：脑勤、口勤、手勤、腿勤，其中口勤和腿勤就包括了和辅导老师等的联系，主

14、动争取辅导老师的指导。工作中有了困难定会从辅导老师处找到解决困难的钥匙。只要不断地求教于老师，各项工作就能顺利开展。 少说多做。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们常说：“行动比语言更庄重”就是说到做到。我们的班学生会成员要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到；要求别人做到的，自己一定做到；不要求同学做的，自己首先不做。 个别谈心。同个别同学谈心，是有效的工作方法之一。在公开场合做工作时，要以表扬为主。首先要肯定对方的长处，尤其是对方的长处恰恰是自己的短处时，要应该表示赞美和学习。这样便于对方听得进去，便于自己讲道理。 虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际

15、工作中，我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人及兄弟学生会的长处，用别人的长处去比较自己的短处，就会发现自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。 在实际工作中的禁忌：高压政策；吹嘘做法；被动应付；清高态度；专横态度；好人思想；感情用事。 做一个合格的被学生拥护的学生干部是一件很不容易的事。但只要我们注意自觉接受实际工作的锻炼，不断地提高自身素质，并在实践中学会更多的工作方法，就一定回取得令人满意的结果。 当然在这两年的工作中我也发现了自身的工作失误，部分工作准备不够充分，以至落实不到位，且觉得自己与老师联系不足。但是今后每项工作我都会认真的准备，做好所能想到的所有工作以及有可能出现的所有风险，工作中努力达到之前所预订的目标，认认真真走好每一步，并及时的做总结，对工作中出现的问题做归纳，为以后做准备。通过这些来尽量完善自己，做成熟的自己。 如果我竞选成功，我将会更加严格要求自己，以身作则，全心全意为同学们服务。我还要进一步完善自己，提高自己各方面的素质和能力，以诚待人，以心换心，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。这样同学们才能支持我的工作。 如果我竞选成功，我将一如