活动方案十篇

1、精选活动方案十篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢？下面是xx整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动方案 篇1活动时间：8月16日7点7分活动主题：主题要素：古典情人节优惠服务活动地点：xx村，下各方向，xx对面山上的藏獒基地傍活动对象：xx年轻单身男女18-35周岁诉求元素：温馨、浪漫和狂欢。活动费用男100女50元包括活动的奖品、道具、场地费、自助烧烤费用、酒水等等具体活动方案六、活动内容、现场活动：1、请每位参与者将领取的编号牌，统一粘贴在左胸上方;2、现场分成若干A区和B区，入场时请随志愿

2、者引领就坐;3、主持人简短介绍，并请每位嘉宾讲一句你最想说的话，作“真情告白”;4、鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛.小游戏抛绣球、由主持人从游戏箱内随机抽取5位女士进行抛绣球。现场产生的5对临时情侣进行默契度考验。有奖有罚，1-3名赠送小礼品。4-5名接受大家一起想出来的惩罚。5、现场人气大比拼。报名者可以向自己心仪的对象献玫瑰花，也可以在玫瑰花上写上你的号牌请你的红娘转交给对方。玫瑰花可以在现场工作区购买;6、自助烧烤开始，3-4对男女嘉宾一组，一起动手分享美味。7、现场安排一些互动类节目，欢迎大家积极参与;节目单内容由参加活动的嘉宾报名而定。8、大会鼓励您大胆地展

3、现自我，上台表演节目.向舞台上的心仪对象献花，展示真我风采，吸引异性目光找到与自己般配的另一半。9.鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛.并评选出3对最佳情侣。10.自由交流时间.11、主持人致结束词、活动圆满结束。、如何向对方留言：1、报名者可以在现场浏览全场所有的资料板;2、大会为每位报名提供3张心愿贴，如果你对某个人的资料有兴趣，可以在心愿贴上写下自己的联系方式粘贴在对方的资料板上。3、如果你的心愿贴不够用，可以在现场工作区购买;4、大会仅对参加本次相亲会的报名者负责，没有使用本次大会心愿贴的留言真实性，大会概不负责。、报到：1、已报名者请在报到处凭报名表回执领取编号

4、牌;2、报到后请到指定区域入坐;3、入场时请保持秩序井然，不要哄抢;4、入场后请积极参加各项交友活动，并遵守现场工作人员安排和游戏规则。活动方案 篇2一、活动目的：观察自己生活的环境与周边环境，对比发现环境的清洁与脏、乱、差，生发爱护环境清洁、创造优美环境的心态。 发现垃圾的产生与人类生活的关系，知道不乱丢垃圾，、开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类等，做到不浪费一滴水、一度电，使同学们不断认知环境，懂得爱护环境，养成爱护环境、见到垃圾立刻捡起的好习惯。教育学生喜爱小动物、爱护花草树木，尊重一切生命，增强学生的环保能力，增强学生保护地球、热爱地球的情感，让学生知道地球只有一个，我们要好

5、好爱护、好好珍惜。坚持从我做起，从现在做起，身边做起，从小事做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。针对学生年龄特点，开展内容亲近学生、形式有趣的环保教育班队会，让学生学习环保知识，从中获得初步的环保能力。教导学生，拒绝使用一次性餐具、塑料口袋，倡导使用布袋子、可多次使用餐具。帮助父母搞好家庭卫生，以及美化、绿化家庭、社会、学校环境。二、活动准备：1、爱护环境资料、环境美化后的样子的有关资料、文字资料等。2、环境布置。3、利用多媒体设备，学生集体朗诵小诗，唱歌等。4、学生自主准备节目5、学生学习爱护环境知识，如何保护环境的资料。三、活动步骤：

6、1、中队仪式、报告人数。、出旗、敬礼、奏乐。、唱队歌。、中队长讲话。2、主题班会活动、活动导入。、看图片听介绍、了解环保知识、学习环保童谣等。、学生谈感想。、主持人做小结。、学生表演自编节目、小品、唱歌等。、中队长宣布主题班会结束。活动方案 篇3一、指导思想：以学校“快乐学习，主动发展，幸福成长”的教育理念为出发点，通过少代会选举产生新一届大队委员。引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，培养少先队员的小主人意识和民主参与意识，增强光荣感和责任感，锤炼和提高少先队干部的工作能力，充分发挥少年儿童的主体作用。二、大会主题：我选择我奉献我服务我快乐我与浙小同发展三、活动安排1、各班上报候

7、选人名单，3-5年级每班推荐2人2、确定候选人，开会安排准备材料1）个人风采展示2）一份推荐表+1寸照片1张3、安排并培训学生主持、献词、出旗4、少代会会场布置5、召开少代会6、统计选举结果，确定本届大队委员成员，名单公示至校园公示栏及网站7、召开第一次大队委员会8、召开少代会闭幕式，当选委员做就职宣言演讲9、上传本届少代会相关信息至学校网站并将资料整理存档活动方案 篇4红、黄、蓝颜料若干，小桶，每位幼儿一个大的调色盘，人手一支调色笔。1.这次活动的安排，抓住了幼儿的兴趣点，所以对幼儿有很大的吸引力。在幼儿观察老师实验的过程中，幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。2.给幼儿提供感性经验，幼儿在

8、直观的感受中，能很清晰地讲述实验的过程。3鼓励幼儿多配色，并用自己配出的颜色进行绘画，增强幼儿的成就感。活动方案 篇5运用已有技能看图示折杯子和吸管，巩固三角形三等分的折法。结合生活经验添画冰淇淋，激发幼儿的生活情趣。乐趣练习，彩色铅笔，水性笔，胶棒，白纸，彩纸动画片折冰淇淋通过折杯子和吸管来完成.杯子上方的冰淇淋部分把预先剪好的白纸分给孩子们, 让他们画自己喜欢的冰淇淋贴到杯子上方.和小朋友们的对话老师: 冰淇淋太好吃了,吃了一个接一个.肚子咕噜噜,咕噜噜, 好疼啊.头晕,去医院,打针.可是我的弟弟妹妹们吃了一个,又一个.那样不行那样不行肚子会咕噜咕噜疼的.我们小朋友中有因为吃太多冰淇淋去过

9、医院的吗?是这样的.如果吃太多凉的东西,肚子会受凉,所以会肚子疼.所以冰淇淋不能吃太多.小朋友们都喜欢吃什么口味儿的冰淇淋呢?小朋友: 草莓味儿, 苹果味儿, 可乐味儿.老师: 小朋友喜欢的冰淇淋一定颜色和味道都是多种多样的.请小朋友们动手做自己喜欢吃的冰淇淋.活动方案 篇6本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参与我快乐”的精神，推动中学体育活动的广泛开展；培养学生不断创新、奋发进取的精神，充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培养学生的集体荣誉感。运动会时间：20xx年9月29日中学部操场 运动会报名时间：20xx年9月20日22日田径类：100m，200m，4

10、00m，1500m，800m，立定跳远，实心球、跳高，4100米、4400米接力； 趣味类：搭桥、两人三足、吊瓶、持球跑。1、身体健康的在校学生均可报名参赛，以班为单位在班主任处报名，报名表统一交到体育组。2、每班每人限报二项按照报名表上的要求在规定的时间内报完，报名时间截止后不得更改。佩戴好工作牌，在比赛前到达比赛场地，出现技术上问题时找裁判长询问解决。总裁判长：负责全面统筹协调；副总裁判长：负责开闭幕式和赛事的指挥，监督整个赛事正常有序的进行，裁判员培训。 趣味裁判长：负责组织趣味裁判员的工作和所有趣味项目的比赛顺利进行，协调好各项目裁判员的工作和职责，监督比赛过程。 径赛项目裁判员：负责

11、组织所有计时项目的进行，终点计时裁判记录成绩。监督比赛有无犯规现象，记录成绩。拔河裁判员：负责发令，左边绳裁判员，左边绳裁判员组织班级比赛。1、各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本班人员观看比赛和参加比赛。2、师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥，自觉维护赛场秩序。3、非参赛人员严禁进入比赛区。4、参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。5、严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。活动方案 篇7在幼儿园中，集体学习活动是幼儿共同建构知识的过程，其存在的价值在于其是否是幼儿成长过程中的必备

12、经验，我的旅游包就是老师预设的一个集体学习活动。根据幼儿的年龄特点，我认为，在中班年龄阶段，和幼儿共同探讨旅游物品的选择和整理这个问题，是比较合适和必要的。中班的幼儿有初步的外出活动经验，有一定思维和参与讨论的能力。中班阶段开展这样的活动，既是对幼儿已有零星经验的一个提升，又为他们以后参与幼儿园的春秋游活动梳理了经验。同时，活动也遵循了课程指南中提出的“学会生活”、“为幼儿可持续发展奠定基础”的课程体系思想。1通过讨论与操作，让幼儿尝试自主地、合理地选择和整理春游物品。2在活动中，帮助幼儿梳理外出游玩的经验，增强幼儿的自理能力。1幼儿有初步的外出春秋游的经验。2幼儿人手一个小旅游包。3餐巾纸、

13、湿巾纸、马甲袋若干，郊游的音乐。幼儿知道带合适的物品幼儿尝试进行合理的摆放。一分享交流各自的春游物品1背景音乐郊游，幼儿背着小旅行包欢跳着进入教室。2幼儿自由讨论各自的春游物品。小结：你们带的春游物品可真丰富啊！那么这么多的物品都适合带去春游吗？二相互讨论春游物品的合适性1幼儿相互交流所带的食品，并讨论。1）你带了哪些好吃的食品？2）你认为，小朋友准备的食品都适合带去春游吗？3）饮料带多少比较合适？瓶装饮料和盒装饮料，哪一种我们带出去更合适些？为什么？4）小朋友带了个这么大的面包，你们觉得需要吗？为什么？5）小结：春游时，我们要尽可能地带些既安全，又方便携带的食品，同时，也要注意所带食品的数量

14、。2幼儿讨论春游的必备物品。1）春游去，除了带些吃的，你们认为还要带些什么呢？2）春游去为什么一定要带呢？3）还有哪些物品也是春游去必备的？4）小结：春游时，带餐巾纸、马甲袋等这些物品，能让我们的春游玩得更方便、更卫生。3幼儿调整自己的旅游包，取出不合适的物品。三尝试合理摆放春游物品1师：旅游包里这么多的物品，怎样放，可以方便我们随时用呢？2幼儿分组讨论并尝试自主摆放。3请个别幼儿展示并讲述自己是如何摆放的。根据幼儿的摆放，教师质疑并引导讨论。4小结：我们在摆放物品时，可以把吃的和用的分开来，放整齐。还要注意把经常要用的，如饮料等放在外面，方便拿放。5请幼儿根据要求重新摆放，并相互检查。四拓展

15、其他春游经验。旅游包我们已经准备好了，那我们穿什么衣服去春游比较合适呢？引导幼儿进一步讨论。活动方案 篇8为深入贯彻新课程改革、全面实施学生体质健康标准，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展，从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文明建设，努力打造具有一中特色的校园文化环境。为确保此项活动的正常进行，学校决定成立领导小组，由校级领导牵头，政教处具体负责，并在年级成立具体工作小组，分工如下：我校大课间活动分两

16、项安排，在正常天气条件下，全校学生及各班班主任于每周一的.9:30于文昌楼广场前集中进行晨会和升旗仪式。1当周一上午第二节下课后，全校播放运动员进行曲提示各年级各班级到文昌楼广场集中，各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。2. 晨会活动前，各班班主任清点班级学生人数，确保本班学生到场，并列好队，保持队伍的整齐性和纪律性。3晨会活动中，各班班主任要保证身体力行，自始至终在会场的同时，要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。4晨会活动结束，根据体育教师安排，以班级为单位，班主任带队有序退场，注重安全。每周的星期二-星期五上午第二节课后进行跑操活动，时间为30分钟。根据学校安排，要求各年级各班级在

17、体育教师的带领下，采用分年级在指定区域跑操的形式。要求：1全体校级领导及分工人员必须于每天9:30到达指定位置，组织并参与大课间活动；2活动开展期间必须要保持严格的组织性、纪律性；3活动开展要服从体育教师的指导，充分利用学校运动场地，以年级为单位，按规定路线进行；4各班必须派一名护旗手，引领全班同学，保持队形。评判：1每次活动开展，将由校学生会成员在各路口进行评判计分，包括：分管行政、班主任到岗情况；体育教师组织情况；各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。2周一晨会活动也将有学生会成员对各班学生参加数量、班主任在场情况进行统计并公布。3每月结束后进行统计，根据完成情况进行奖励，同时统计结果

18、纳入班主任量化考核，并作为优秀班主任的考核材料。1.领导负责制：大课间活动建立校长责任制，学校主要领导到场，亲自参与活动，对分管年级、班级的巡视、督促、评分；同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间活动的重视程度。2.班主任负责制：1） 班主任教师负责组织学生参加活动，并对学生精神面貌、纪律及活动质量进行检查、指导；2）要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识；3）按大课间活动方案准备活动，做好安全检查工作；4)了解学生的健康状况，合理安排运动量，并要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生；5）如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。3.体育教师负责制：1

19、）负责大课间内容的安排。负责班级活动场所及进退场的安排；2）负责组织大课间的全过程，协助班主任组织好所带年级的大课间活动，并从技术层面、安全指导上具体指导学生做好活动等。1全校师生应高度重视、共同参与，各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案，确保活动时间与活动质量；2各班应仔细阅读，明确每天各班活动内容所指定的活动区域，到指定的活动场地进行活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；3活动中需要在活动方法、运动技术上给予指导时，班主任可以要求负责本场地的体育教师给予指导；4穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；5各班在活动中应加强安全教育。要根据身

20、体情况开展活动，如有身体不适、受伤或发现存在安全隐患时，应立即告知老师，及时停止活动并汇报当天值日领导人员。活动方案 篇9一、活动意图：12月21日就是冬至节，冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日。节前家长督促孩子理发，闽南地区人们会用糯米、梗米粉做红白双色汤圆,但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被取代，幼儿对节日和相关习俗的了解也越来越少。为了使幼儿了解传统节日的习俗，感受节日的气氛，在冬至到来之际，我园将开展“过冬至 幸福至”活动。二、活动目标：1.了解冬至节这一传统节日的习俗和由来。2.知道制作汤圆的过程，积极参与活动，品尝自己制作的汤圆。3.通过参与

21、集体的活动，感受传统节日热闹的气氛。三、活动时间：20xx年12月21日下午四、活动内容：1.周一升旗仪式国旗下的讲话，以“冬至、圣诞双节”为主题进行宣传。2.各班根据实际，开展民俗文化活动、集中活动、亲子活动、搓汤圆、尝汤圆等相关活动，引导幼儿体会到劳动与分享的乐趣。3.通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动。4. 家园共育：请家长冬至节当天带领幼儿感受闽南地区冬至的传统习俗，将传统文化继承下去。讲讲关于冬至的故事或进一步了解关于冬至的相关文化。活动方案 篇10教育主题班会活动方案一、活动设计背景在“以人为本”的治校思想指导下，以“生活德育”、“生命德育”为重点

22、，以正确的引导教育为切入口，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学会与老师、与同学、与家长沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、阳光生命健康发展。二、学生现状分析当今社会，各种文化在多元渗透和侵袭，各种思想在多元碰撞和斗争，各种价值取向也在多元发展。学生视野在被打开和拓展的同时，由于身心发展的不成熟，对生命的体验不透彻，时常会出现行为过激、过失，会产生困惑、矛盾和失落，有许多不可避免的问题急待解决，如：人神秘的生理特征？人为什么活？怎么个活法？人要有怎样的精神？三、活动目标1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中

23、学会珍爱生命，懂得如何生存。2、让学生感受到身边的关爱，使学生在活动中感谢上苍赐予生命，能与人为善，树立正确人生观，扬起生命的风帆。3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。四、具体过程设计1、活动时间：09年3月9日2、活动地点：多功能教室3、主题：守护生命阳光4、前期准备：队旗、红领巾；ppt课件；桌子为半包围形；音乐有队歌、感恩训练的背景音乐、歌曲感恩的心；诗歌朗诵视频生命生命5、分组收集资料：甲组：生命的诞生视频；乙组：感恩训练的素材；丙组：体现生命价值人物图片、资料以及解说词；丁组：诗歌朗诵素材五、活动过程1、生命可贵主持人：各位老师、同学，大家上午好！主持人：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”主持人：我们都知道时间是宝贵的，但我们的生命更宝贵，只有懂得它的宝贵才会珍爱它，使它放出光彩。主持人：美丽人生，阳光生活是每个人的追求和梦想，怎样才能做到呢？主持人：为了寻求答案，我们开展了生命教育主题班会活动，让我们一起来探讨这一话题吧。主持人：生命，您好！主题班会现在开始。主持