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文档简介

教师自我诊断和需求定向参考表单个人信息性别女年龄29学历大学本科职称中学二级教龄6职务所任学科英语个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势教学素养、教学仪态较好英语基本功比较扎实英语表达能力较强我的劣势不太善于调动学生在课堂上学习英语的积极性 我面临的机遇学校重视英语教学注重对英语老师的培养我遇到的挑战乡镇中学在教育教学方便软硬件条件较差乡镇中学的学生对学好英语的重要性认识不够，不够重视，思想较为保守，导致部分学生学习英语有困难。改进目标职业境界一年拟达成的目标：争取让学生爱上自己的课堂。爱上英语这门学科。学科功底一年拟达成的目标：多学习，多看跟专业知识有关的资料，书籍。教学设计一年拟达成的目标：打破传统设计，使期简单、新颖、明了化，使学生更容易看懂。教学技能一年拟达成的目标：多听有经验的老师的课，多学习教学经验，多创新，激活课堂课堂教学一年拟达成的目标：采取一些措施（比如说游戏等）激发学生学习的积极性，以提高课堂教学效率。教学评价一年拟达成的目标：多上几节公开课，多听听老师的评价与建议。教学科研一年拟达成的目标：结合教学实际，加强本校教学模式小组合作学习的深入研究。上述需求中，本阶段准备改进的是（ 课堂教学 ）希望得到的导师帮助是：希望导师多传授一些激发学生兴趣，提

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