高中有机化学实验归纳

1、 的缘故。纯溴苯为_色_体，它比水_（轻或重）。简述获得纯净 一、乙炔的溴苯应进行的实验操作： 学法指导制取溴苯的实验方案与实验步骤： 为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将把苯和少量液态溴放在烧瓶里，同时加入少量铁屑作催化剂。用带导管的瓶塞塞紧瓶口，跟生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学瓶口垂直的一段导管可以兼起冷凝器的作用。在常温时，很快就会看到，在导管口附近出现白雾褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，的实验中，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质（由溴化氢遇水蒸气所形成）。反应完毕后，向

2、锥形瓶内的液体里滴入气体，由此他提出必须先除去之，再与溴水反应。 AgNO溶液，有浅黄色溴化银沉3淀生成。把烧瓶里的液体倒在盛有冷水的烧杯里，烧杯底部有褐色不溶于水的液体。不溶于水的液请你回答下列问题： 体是溴苯，它是密度比水大的无色液体，由于溶解了溴而显褐色。溴苯的提取先是用水洗后分液以 (1)、写出甲同学实验中两个主要的化学方程式 除去溶于水的杂质如溴化铁等，。再是用氢氧化钠溶液洗涤后分液以除去溴， 最后水洗后干燥蒸馏可 得纯净的溴苯。（填能或不能）验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是： (2) 甲同学设计的实验2. 。为证明液溴与苯发生的反应是取代反应， 有如下图所示装置。则装置 A中盛有

3、的物质是 ( ) (a)使溴水褪色的反应，未必是加成反应ACCl BNaOH溶液(b) 使溴水褪色的反应，就是加成反应 4苯、溴铁粉 C水 DNaI溶液 (c)使溴水褪色的物质，未必是乙炔 苯、溴铁粉 使溴水褪色的物质，就是乙炔(d) (3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是，它与溴水反应的化学方程式 ；在验证过程中必须全部除去。 是A AgNO溶液 3理丙同学提出可用(4)为验证这一反应是加成而不是取代，pH试纸来测试反应后溶液的酸性， 三、制硝基苯 由是 。 学法指导制取硝基苯的实验装置如图：实验室用电石与水反应来制取乙炔，由于反应太快，通常用饱和食盐水代替水参加反应，电石的 实验

4、装置中试管上部的玻璃管的作用是主要成分是碳化钙还有少量的杂质硫化钙、磷化钙等，这些杂质也能与水反应生成硫化氢、磷化 ；水浴加热的好处是 氢等具有还原性的气体，这些气体能被溴水氧化。验证乙炔能否和溴水反应需先除去杂质，所以；温度计的位置在 先将混合气体通过硫酸铜溶液除去乙炔中混有的磷化氢、 。 硫化氢等气体。然后再通入到溴水中，实验步骤：溴水褪色，证明乙炔能与溴水反应。 配制混合酸：先将1.5 mL 注入大试管中，再慢慢注入2 二、制溴苯mL ，并及时摇匀和冷却。 向冷却后的混酸中逐滴加入1 mL苯，充分振荡，混和均匀。 实验室用下图装置制取少量溴苯，试填写下列空白。 将大试管放在 的水浴中加热

5、约10 min。 1(1)在烧瓶 将反应后的液体倒入一个盛有冷水的烧杯中，可以观察到烧杯底部有 中装的试剂是a、。 生成，用 （填写试验仪器）分离出粗硝基苯。 ，的作用：一是请你推测长直导管(2)b 粗产品依次用 的作用。和 溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤。若将用无水CaCl干燥后的 二是2粗硝基苯进行蒸馏，可得纯硝基苯。蒸馏应在通风柜或通风良好处进行。的下口可否浸没于液面中？为什么？请你分析导管(3)c 纯硝基苯为 色、具有 气味的油状液体，其密度 水。 学法指导 溶液有 中滴加d反应完毕后，向锥形瓶(4)AgNO 生成，3 反应的离子方程式：。实验室制硝基苯时的步骤及注意事项： 可以a将烧瓶

6、反应完毕后，(5)中的液体倒入盛有冷水的烧杯里，这个实验也可以在干燥的试管(作硝化器)里进行，用盛冷水的烧杯作冷却槽。具体操作是：在 观察到烧杯底部有褐色不溶于水的液体，这可能是因为 1以下，然后慢慢地滴入6050毫升浓硫酸，摇匀，冷却到2毫升浓硝酸和1.5一个大试管里加 溶液 D酸性KMnOC浓HSO 当两种酸混和在一起后，的水浴中加热10分钟即可。毫升苯，不断摇动，使混和均匀，再放在60424 。 (2) 能说明二氧化硫气体存在的现象是 不冷却也可以，但加苯时要小心地一滴一滴地滴下，边滴边振荡试管，这样不需加热，加完苯后，(3)使用装置的目的是 。 把试管用力振荡几分钟就会有硝基苯生成。(

7、4)使用装置的目的是 。 注意：把混和液倒在一个盛水的烧杯里，硝酸和硫酸都溶解于水，产物硝基苯则是一种淡黄色(5)确证含有乙烯的现象是 。 的油状液体，具有苦杏仁味，沉积在烧杯的底部，没有参加反应的苯则浮在液面上。硝基苯是无色的，由于含有少量二硝基苯等杂质而显黄色。若要除去硝基苯中的杂质，可以用移液六、苯酚 然后再用蒸馏水洗，用分液漏斗进行分离，管把硝基苯转移到盛有5氢氧化钠溶液的烧杯里洗涤， 最后，在洗过的硝基苯里加一小块无水氯化钙，放在水浴上加热到透明为止。1分离苯和苯酚的混合物可采用下列两种方法： (1)利用这两种物质在某种试剂中溶解性的差异，可采用萃取的方法加以分离。实验操作的正确 四

8、、证明卤代烃中的卤原子顺序是： (用操作的顺序号填空)，从分液漏斗的 (填“上”或“下”)层分离出的液体是苯。 ( ) 证明溴乙烷中溴的存在，下列正确的操作步骤为 (用操作的顺序号填空)，从分液漏斗的 (填“上”或“下”)层分离出的加入水溶液加稀硝酸至溶液呈酸性 加入蒸馏水 NaOH 加入AgNO溶液加入3液体是苯酚。 醇溶液NaOH可供选择的操作有： DA B Ca向分液漏斗中加入稀盐酸 b向分液漏斗中加入 苯和苯酚的混合物 五、制乙烯c向分液漏斗中加入氢氧化钠溶液 d充分振荡混合液，静置，分液 有人设计下列实实验室制取乙烯，常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫，e将烧杯中的液

9、体重新倒回分液漏斗中 验以确定上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。试回答下列问题：(2)利用这两种化合物的沸点不同，可采用蒸馏的方法加以分离。实验中需要用到的仪器有：铁 架台(附有铁圈、铁夹、石棉网)、蒸馏烧瓶、酒精灯、牛角管、 、 、 (实验中备有必要的导管和橡胶管、橡胶塞)。首先蒸馏出来的液体是 的酸性强弱，某学生设计了如下图所示的装置，一次实验CHCOOHHCO和2.为确认CHOH、35236 。请据此实验回答： (不必选其他酸性物质)即可达到目的 有关装置，A (1) 。 蒸馏烧瓶内反应的方程式为 乙醇与浓硫酸混合的方法是(2) 。 (3)碎瓷片的作用是 。 中发生反应的离子方程式为(1)

10、锥形瓶中装某可溶性正盐溶液，则A (4)浓硫酸的作用是 。 。 。 (5)蒸馏烧瓶内的现象为 。 ，其作用是 所盛的试剂是(2)装置B B(1)、装置可盛放的试剂是：，实验中观察 ，C中反应的离子方程式是 装置(3)C所盛的试剂是 _； 。 C到中出现的主要现象是 （将下列有关试剂的序号填入空格内）_；_。 。 上述三种酸酸性由强到弱的顺序为(4) 溶液NaOHB 品红溶液A ，正确的加入顺序是试管中加入浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2ml1 七、乙醇的氧化 2加入碎瓷片的目的是 3实验中缓慢加热反应试管的目的是：某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。 4.浓硫酸起 、 作用 5.为什么用饱和N

11、a2CO3溶液吸收乙酸乙酯？ 实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学方程式(1) 6.导管为什么不能插入液面以下? . 。 、 7.填书写乙醇和乙酸结构式，标出发生酯化反应时断键位置。 在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反应仍能继续进行，说明该乙醇催化反应是 反应( )。“吸热”或“放热” 甲和乙两个水浴作用不相同。 (2) ； 甲的作用是 知识归纳 。 乙的作用是 1.配制乙醇、浓H 。集气瓶中收集SO、乙酸的混合液时，各试剂加入试管的 a(3)反应进行一段时间后，试管中能收集到不同的物质，它们是 42次序是：先乙醇，再浓到的气体的主要成分是 H。 SO，最后加乙酸。 4

12、2 2.此反应（酯化反应）是可逆反应，应当使用“ 。 ”。发生酯化反应的时候，一般是羧 a(4)若试管中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有 酸分子里的羟基和醇分子里的羟基氢原子一起脱去，结合形成水，其余部分结合形成了酯（酯化反 要除去该物质，可现在混合液中加入 （填写字母） 。应属于取代反应）。苯 b a氯化钠溶液 碳酸氢钠溶液c d 四氯化碳 （填实验操作名称）即可除去。 然后，再通过 八、制乙酸乙酯 通过实验探究乙酸的酯化反应 3由于此反应是可逆反应，为了提高乙酸乙酯的产率，故实验中需要使用过量的乙醇。 4浓硫酸的作用是：催化剂、吸水剂。 5实验加热前应在反应的混合物中加入碎瓷片，以防止加热过程中发生暴沸。 6试管B中盛装的饱和NaCO溶液的作用是：中和乙酸（混于乙酸乙酯中的乙酸和NaCO反3322应而被除去），溶解乙醇，降低乙酸乙酯的溶解度，有利于溶液分层，析出乙酸乙酯。 注意：饱和NaCO溶液不能用NaOH溶液代替，因为NaOH溶液的碱性太强，会使乙酸乙酯发生3