高中物理1.3运动快慢的描述--速度每课一练(人教版必修1)_第1页
高中物理1.3运动快慢的描述--速度每课一练(人教版必修1)_第2页
高中物理1.3运动快慢的描述--速度每课一练(人教版必修1)_第3页
高中物理1.3运动快慢的描述--速度每课一练(人教版必修1)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐1.3 运动快慢的描述-速度 每课一练(人教版必修1)1.一个做直线运动的物体,在t 5s 内速度从 v012m/s 增加到 v1 18m/s,位移是 s70m.这个物体5s 内的平均速度是 ()a.14m/sb.15m/sc.6m/sd. 无法确定2.物体由 a 沿直线运动到 b,在前一半时间内是速度为v1 的匀速运动,在后一半时间内是速度为 v2 的匀速运动 .则物体在这段时间内的平均速度为()v 1 v 2b. v 1v 22 v 1 v 2v 1 v 2a.c.d.v 22v 1 v 2v 13.一个物体做变速直线运动,前一半路程的速度是v1,后一半路程的速度是v2,则全程

2、的平均速度是 ()v 1 v 2v 1 v 22 v 1 v 2v1 v 2a.b.c.d.2v 1v 2v 1 v 2v 1 v 24. 关于平均速度的说法正确的是()a平均速度是各个瞬时速度的平均值b平均速度是最大速度和最小速度的平均值c平均速度是初速度和末速度的平均值d某段位移上的平均速度是这段位移跟通过这段位移所用时间的比值5短跑运动员在100 竞赛中,测得7末的速度是9m/s, 10s 末到达终点时的速度是10.2 m/s ,则运动员在全程内的平均速度为()a 9 m/sb 9.6 m/sc 10 m/sd 10. 2 m/s6.一个运动员在百米赛跑中,测得他在50m 处的即时速度是

3、6m/s,16s 末到终点时的即时速度为 7.5m/s,则全程内的平均速度的大小为()a.6m/sb.6.25m/sc.6.75m/sd.7.5m/s7. 物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1 l0m s,v215m s,则物体在整个运动过程中的平均速度是()a. 13.75m sb. 12.5m sc. 12m sd. 11.75m s8一物体做单向直线运动,前一半时间以速度v1 匀速运动, 后一半时间以速度v2 匀速运动,则该物体的平均速度为;另一物体也做单向直线运动,前一半路程以速度v1 匀速运动,后一半路程以速度v2 匀速运动,则该物体的平均速度为.1名校名 推荐9火车从甲站到

4、乙站的正常行驶速度是60 km/h, 有一列火车从甲站开出,由于迟开了300 ,司机把速度提高到72 km/h ,才刚好正点到达乙站,则甲、乙两站的距离是km.110某质点沿半径r 5 的圆形轨道以恒定的速率运动,经过10 运动了 2 圆周 . 该物体做的是 _ 速运动 ( 填 “匀 ”或“变 ”) ;瞬时速度大小为_ ; 10 内的平均速度大小为_ ;质点运动一周的平均速度为_ .11相距12 km 的公路两端,甲乙两人同时出发相向而行,甲的速度是5 km/h ,乙的速度是 3 km/h ,有一小狗以 6 km/h 的速率,在甲、乙出发的同时,由甲处跑向乙,在途中与乙相遇,即返回跑向甲,遇到甲后,又转向乙. 如此在甲乙之间往返跑动,直到甲、乙相遇,求在此过程中,小狗跑过的路程和位移.12一位同学根据车轮通过两段钢轨交接处时发出的响声来估测火车的速度,他从车轮的某一次响声开始计时,并同时数车轮响声的次数“1”,当他数到 “21”时,停止计时,表上的时间显示已经过了15,已知每段钢轨长为12.5,根据这些数据, 你能估算出火车的速度吗 ?2名校名 推荐参考答案1a.2a.3c.4d.5c.6d.7c.v

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论