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文档简介

1、中班语言、艺术:金色的房子1.尝试欣赏和理解故事内容。2.乐于与同伴一起,体验与同伴合作的乐趣。活动准备:1.故事金色的房子以及相关图片。2.玩具积木、水彩笔、图画纸、蜡笔、铅笔等绘画工具。活动过程:一、听故事金色的房子,看图讨论:1.小姑娘有座什么样的房子?学着说:“红的墙、绿的窗、金色的屋顶亮堂堂。”2.哪些小动物想到小姑娘的屋里去玩?小姑娘不欢迎的理由对不对?3.小动物们在玩什么?小姑娘现在高兴吗?为什么?4.小姑娘怎么做了?她和小动物们在做什么?5.小朋友们,如果你有一栋漂亮的房子,你会怎么做?会请朋友一块去你家玩吗?为什么?(引导孩子说出,大家一起玩才更有乐趣的观点)二、画一画,做一

2、做1.故事中小姑娘的房子是不是很漂亮啊?你喜欢这样的房子吗?你们还喜欢怎样的房子?2.让幼儿进行分组合作制作一栋美丽的房子,可以分成绘画组,装饰组和建造组(用积木把房子模型搭建出来)3.哇,小朋友们真棒!你们一起合作制作出来的房子好漂亮哦!请幼儿谈谈在一起合作中的感受。4.以幼儿做的房子为背景,模拟娃娃家做客的游戏,交流主人怎样招待客人,客人怎样有礼貌地做客等各方面的礼仪。活动延伸:把积木、绘画工具等投入活动区,幼儿可以继续进行绘画房子以及角色扮演的活动。附故事金色的房子有个小姑娘,住的房子很漂亮,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂。一天早晨,小姑娘提着一只花篮,到草地上去采花。一只小狗跑来对她

3、说:“小姑娘,您早,您那金色的房子真好!”一只小鸟飞来对她说:“小姑娘,您早,您那金色的房子真好!”一只小猴跑来对她说:“小姑娘,您早,您那金色的房子真好!”一只小熊跑来对她说:“小姑娘,您早,您那金色的房子真好!”小姑娘听了这些话,心里真高兴,就和大家一起唱歌跳舞。小姑娘要回家了,小狗、小鸟、小猴和小熊采了许多花,送她到金色的房子眼前。小狗说:“小姑娘,让我进去玩玩吧。”小姑娘说:“不行,你汪汪乱叫,会闹得我睡不着。”小鸟说:“小姑娘,让我进去玩玩吧。”小姑娘说:“不行,你扑棱扑棱乱飞,会弄脏房子。”小猴和小熊说:“小姑娘,让我们进去玩玩吧。”小姑娘说:“那更不行,你们啪嗒啪嗒乱跑,会把我家的地板踩坏。”小姑娘说完话,“砰”地一声把门关上了。小姑娘在家唱了一会儿歌,没人听;跳了一会儿舞,也没人看;她觉得很没趣。她打开窗一瞧,啊,小狗、小鸟、小猴和小熊都在草地上玩。小狗汪汪在唱歌,小鸟扑棱扑棱在跳舞。小猴骑在小熊的头上,那样子多么滑稽。小姑娘打开门,悄悄地向草地走去。小狗看见了,说:“小姑娘,快来,快跟我们一块儿玩呀。”小鸟看见了,说:“小姑娘,快来,快跟我们一块儿玩呀。”小猴和小熊也都走上去欢迎她。小姑娘说:“请你们到我家来玩吧!”小鸟问:“你不怕我弄脏房子?”小姑娘摇摇头。小狗问:“你不怕我闹得你睡不着?”小姑娘摇摇头。小猴和小熊一起问:“你不怕

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