2020 A公务员考试申论试题（C类）深度解读：围绕非作文考查 重阅读理解能力_第1页
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1、2020 A公务员考试申论试题（C类）深度解读：围绕非作文考查 重阅读理解能力2020年A省公务员考试已落下帷幕，根据考生回忆，对A C类申论试题进行了分析。首次分级分类考试中，A C类试卷整体趋稳，重点考查非作文题型。具体情况如下：一、主题选取：开启新时代，迎接新生活今年是脱贫攻坚的收官之年，成千上百万民众告别了物质的匮乏，2020年A省公务员考试申论C类试卷在主题上聚焦“新时代，新生活”，创新开拓新思维，贴心塑造新方式，追梦培育新思想，整治乱象彰显新面貌，宣传先进传递新气象。天戴其苍，地履其黄;前途似海，来日方长。二、材料特点：依旧案例居多2020 A省考申论(C类)的试卷材料呈现方式与其

2、他类别申论试卷相似，依旧是案例型材料居多。据考生回忆，材料中，“J县”“十八洞村村民心态变化”“卢永根院士”等一个个鲜活的案例读来饶有趣味，但同样出现了“易读难懂难作答”的现象。因此，今年的A考题再次告诉我们，参加乡镇考试的考生在日后的备考中同样要透过问题看本质，平时就锻炼自己深度阅读、看透材料背后的考点的能力。三、题目设置：考查非作文题目据考生回忆，2020年A省考公务员考试(C类)申论题目设计形式以“分析+概括+对策+贯彻”的题型组合出现，并未出现作文。第一题为综合分析题，要求分析“创新为了更贴心，贴心才能创新的理解”，解释型综合分析，需要把握材料中对于“创新”“贴心”的描述寻找要点并按照

3、分析题目“解释含义展开分析结论对策”的逻辑作答。第二题为归纳概括题，根据给定材料二中之前“想都不敢想”到后来“梦想还是要有的”，谈谈十八洞村村民心态为什么会发生变化，作答对象向国考靠拢，但是考生要细心一些，把握好概括要素是原因，然后阅读材料，查找要点，分条书写即可。第三题为提出对策题，谈整治J县电线杆乱象的具体措施，重点考查考生解决问题能力，这也是近来申论考试的一大热点，侧重基层实践与应用。第四题为贯彻执行题，要求写一份“布衣院士”卢永根先进事迹的宣讲提纲，是对于提纲类题目的考查，说明今年A贯彻执行题的考查以纲目式列要点为重，因此考生在备考中仍要以阅读理解能力为基础，认真寻找要点。A本年度的公考已然在华丽中悄然落幕了，透过AC类考试题型的设置以及主题的特点，我们可以总结出

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