爱得真诚爱得实在

1、爱得真诚 爱得实在姜堰市实验幼儿园 翟明兰能从事一份自己喜爱的工作，是一个人一生中的幸运，而我正拥有这样的荣幸。伴随着孩子们的欢声笑语，转眼间满脸稚气的我已人到中年，但心中永远不变的是对这份工作的热爱。每当我迎着清晨的阳光，踏进明亮的教室，一张张稚气的笑脸，就像鲜花开放，而一双双信任的眼睛，正期望着我带领他们遨游知识的海洋，此刻，我会让我的爱像太阳一样，温暖身边每一个孩子，照亮每一颗幼小心灵，让我的爱化作无尽的力量，给孩子自信、自强，让每个孩子成为未来的栋梁！因为我知道，作为老师，就要像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱，如果不是从心的深处，热爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这

2、一点。所以，要做一个优秀的幼儿老师，必须热爱孩子，理解孩子，乐于与孩子生活在一起。 朋友们常会问我，在幼儿园里，天天和孩子在一起，干着包括擦屁股喂饭在内的繁琐工作，心里不烦吗？如果说从没烦过，那不是我的真心话。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候，更何况我们面对的是几十个来自不同家庭，有着不同个性的孩子呢！但我深深地知道，我们面对的是一群孩子，当一名幼儿教师必须要有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的，也努力地这样去做。当孩子生病时，他们会将吃下去的食物吐在身上，会把大小便拉在裤子里，我总是耐心地为他们换洗。其实，谁不怕脏、不怕臭呢，正是我心中油然升起的母爱让我克服了这一切。因为，我也是一个

3、孩子的母亲，我能理解一个母亲看孩子时的那种眼神、那种心态、那种爱意。幼儿教师的工作就是这么琐碎，这么平凡，但孩子们却从中感受到了我们老师所给予的最纯真的爱。 我喜欢每一个孩子，尽可能多地去关注每一个孩子，我愿意像朋友一样去分享他们的喜怒哀乐。但我也总是感到深深的歉疚，因为“就算我把所有的爱都奉献给班上四十六名孩子，每个孩子得到的爱也仅仅是这四十六分之一，”而与此同时，我却得到了太多来自孩子们的关爱：孩子们的爱细腻的，每每看到我忙碌的身影，总会有孩子轻轻地走到我身边说上一句“老师，你好辛苦。”孩子们的爱也是具体的，听到我讲故事时沙哑的声音，第二天就会有孩子悄悄地在我口袋里塞上一片润喉糖；孩子们的

4、爱也是最大胆的，他们会张开双臂扑向你，紧抱你：“老师，我最爱你！爱你的头发，爱你的眼睛，爱你的鼻子，爱你的嘴巴，爱你的衣服，爱你的裙子-”此时此刻，我的心真的被完完全全地融化了，我想我得到的这份爱，一定是世界上最最真诚、最最无私的-我常会想起我们已毕业的孩子们，记得临毕业时，一首毕业诗使好多孩子红了眼睛：“老师，我心里难过；老师，我想哭。”结果我和孩子们一起哭了，直到今天，我没有一次完整地上完这一课。 平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊！在工作中我深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子健康成长的阳光和清泉。只有爱，才能化解孩子心中的烦闷；只有爱，才能缩短我们和孩子的距离。 我不

5、是诗人也不是学者，我不能用漂亮的语言来讴歌我的职业，也不能用深邃的思想思考我的价值。我只是一名普通的幼儿教师，我深深的懂得教育是爱是事业，是心灵的事业。“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能荣辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会选择执着的选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。不经意间，18年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。坚守在幼教岗位第一线。我不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用实际行动诠释着一个普通幼儿教师存在的价值。爱得

6、真诚 爱得实在姜堰市实验幼儿园 翟明兰能从事一份自己喜爱的工作，是一个人一生中的幸运，而我正拥有这样的荣幸。伴随着孩子们的欢声笑语，转眼间满脸稚气的我已人到中年，但心中永远不变的是对这份工作的热爱。每当我迎着清晨的阳光，踏进明亮的教室，一张张稚气的笑脸，就像鲜花开放，而一双双信任的眼睛，正期望着我带领他们遨游知识的海洋，此刻，我会让我的爱像太阳一样，温暖身边每一个孩子，照亮每一颗幼小心灵，让我的爱化作无尽的力量，给孩子自信、自强，让每个孩子成为未来的栋梁！因为我知道，作为老师，就要像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱，如果不是从心的深处，热爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这一点

7、。所以，要做一个优秀的幼儿老师，必须热爱孩子，理解孩子，乐于与孩子生活在一起。 朋友们常会问我，在幼儿园里，天天和孩子在一起，干着包括擦屁股喂饭在内的繁琐工作，心里不烦吗？如果说从没烦过，那不是我的真心话。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候，更何况我们面对的是几十个来自不同家庭，有着不同个性的孩子呢！但我深深地知道，我们面对的是一群孩子，当一名幼儿教师必须要有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的，也努力地这样去做。当孩子生病时，他们会将吃下去的食物吐在身上，会把大小便拉在裤子里，我总是耐心地为他们换洗。其实，谁不怕脏、不怕臭呢，正是我心中油然升起的母爱让我克服了这一切。因为，我也是一个孩子

8、的母亲，我能理解一个母亲看孩子时的那种眼神、那种心态、那种爱意。幼儿教师的工作就是这么琐碎，这么平凡，但孩子们却从中感受到了我们老师所给予的最纯真的爱。 我喜欢每一个孩子，尽可能多地去关注每一个孩子，我愿意像朋友一样去分享他们的喜怒哀乐。但我也总是感到深深的歉疚，因为“就算我把所有的爱都奉献给班上四十六名孩子，每个孩子得到的爱也仅仅是这四十六分之一，”而与此同时，我却得到了太多来自孩子们的关爱：孩子们的爱细腻的，每每看到我忙碌的身影，总会有孩子轻轻地走到我身边说上一句“老师，你好辛苦。”孩子们的爱也是具体的，听到我讲故事时沙哑的声音，第二天就会有孩子悄悄地在我口袋里塞上一片润喉糖；孩子们的爱也

9、是最大胆的，他们会张开双臂扑向你，紧抱你：“老师，我最爱你！爱你的头发，爱你的眼睛，爱你的鼻子，爱你的嘴巴，爱你的衣服，爱你的裙子-”此时此刻，我的心真的被完完全全地融化了，我想我得到的这份爱，一定是世界上最最真诚、最最无私的-我常会想起我们已毕业的孩子们，记得临毕业时，一首毕业诗使好多孩子红了眼睛：“老师，我心里难过；老师，我想哭。”结果我和孩子们一起哭了，直到今天，我没有一次完整地上完这一课。 平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊！在工作中我深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子健康成长的阳光和清泉。只有爱，才能化解孩子心中的烦闷；只有爱，才能缩短我们和孩子的距离 我不是诗人也不是学者，我不能用漂亮的语言来讴歌我的职业，也不能用深邃的思想思考我的价值。我只是一名普通的幼儿教师，我深深的懂得教育是爱是事业，是心灵的事业。“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能荣辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会选择执着的选择幼儿教师这个职业