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文档简介

1、趣味知识竞赛活动方案格式模板一览今天xx为大家带来，希望能满足大家的阅读需求。更新尽在活动方案栏目，敬请期待。1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。3、活动时间：20XX年11月25日上午11点半4、活动地点：水利水电学院9号教学楼9308教室5、组织者：第一组织者：主要组织者：一般组织者：6、活动参与者：7、活动流程：活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;活动开始前，检查题目是

2、否无误;宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;组织委员维持现场持续，然后开展活动;活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;活动结束后，组织者留下清理会场。8、注意事项：1.活动开展前不得泄题：2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。一、指导思想为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。二、比赛方式：单人单座，笔试。

3、三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。四、报名方式此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。五.日程安排x月12日贴海报宣传、下发报名表;x月16日截止，向语文老师上交报名表;x月27日12：201：00比赛地点六、活动组织1.活动负责：*制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员2.负责报名：各班班主任3.赛场组织：人员视报名情况待定4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写5.奖证制作：6.评卷：全体六年级语文老师七、奖项设置获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。一、活动目的为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。二、活动时间：准备时间：x月3日x月13日竞赛时间：x月14日下午第一节课。三、活动地点：三年级教室。四、参加对象：三年级学生。五、竞赛形式：一张试卷，笔试。六、竞赛内容：活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书

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