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文档简介

1、给教师的一百条新建议心得体会毕言红一天不学习就跟不上时代发展的步伐，尤其是全国大力推行素质教育的今天！这是我读了给教师的一百条新建议后的最大体会！我觉得自己已经落后了好多！在平常教学中的一些困惑、难题似乎也在书中找到了答案。作者就如同在和我面对面的交谈，给我解答一个又一个的难题。读了几遍我就受益匪浅！记得法国著名作家雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我是个平凡的人，记得在上初中时，我的愿望就是成为那：站在讲台上的富有渊博的学识、默默奉献的教师！如今美梦成真，当我踏上三尺讲台的那一刻，我知道了教师的责任和义务。但我甘愿做那默默

2、无闻的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳！自从参加工作以来，先经历了新课程改革，现在又在全面实施素质教育，可谓是一次又一次地挑战摆在我面前，让我应接不暇。尤其是去年，学校让我教毕业班，我当时既高兴，又担忧。为领导信任我而高兴，可又害怕自己不能胜任！毕竟是第一次教毕业班，心里没底！更大的挑战是现在一周只有五节课，去掉两节作文课，一周只有三节课，连新课都上不完，更何况初四还得复习前面所有的知识！一共几册书，让我怎么完得成呢？最后我们发挥备课组的集体智慧，对教材进行了处理，分工合作，虽然完成了任务，我们没有时间及时检测，对学生的掌握情况不够了解，所以我觉得效果不够理想！在假期里，我静下心读了几条给教师的

3、新建议，让我茅塞顿开，豁然开朗！尤其是第68条：再多带点东西进课堂；第79条：不扮演圣人和神仙；第12条：教师要继续学习；第23条：教师要有静气。在素质教育的形势下，“有效教师”才是好教师！课堂要“高效”，要“有效教学”。“有效教师”要做到：1、清晰授课。使要点易于被学生理解，能清晰地解释概念，使学生能按逻辑的顺序逐步理解，他的口齿清楚不含糊，没有分散学生注意力！2、多样化教学。即多样地、灵活地呈现课时内容，吸引学生的注意力，让学生的思维跟着老师走！3、任务导向。把尽可能多的时间留给学生，让学生主动思考、自主学习！4、引导学生投入学习过程，增加学生学习时间。5、确保学生成功率。是指学生理解和准

4、确完成练习的比率。高成功率的教学，有利于提高学生的自尊心，增强学生对学科内容和学习的积极态度，是有效教师最大的追求。我想要成为一名有效教师，还要去除自己身上的浮躁之气，要静下心来精心备好每一堂课；静下心来批每一本作业；静下心来与每个孩子对话；静下心来研究学问；静下心来读几本好书；静下心来反思自己的教学、言行，总结规律，以便更好地超越自己！静下心来细细品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，品味其中的意义！当然，作为一名好教师，还得带给课堂精气神！其实也就是由教师的个人魅力决定的。想要具有无穷的魅力，那就用知识和智慧来装扮自己吧！只有继续学习才能经常更新知识结构，才能对新知识保持长久的好奇与敏锐，才能使

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