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文档简介
1、南城区阳光小学语文第十二册第一单元测试卷20062007学年度第二学期班别 姓名 书写分 成绩 温馨提示:“信心+细心”是成功最好的一把钥匙。第一部分:基础积累与运用(30分)一、 看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!(3分)军f( ) 恐b( ) ch( )底 xin( )兵 jioxng( )二、 给句子中的带点字选择正确的读音画“”。(2分)1、4月6日的早晨,妹妹换上了新夹(ji ji)衣,母亲带她到儿童娱乐场去散(sn sn)步了。2、他那披散(sn sn)的长头发中间露(l lu)出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。三、用“”划出错别字,改在括号里。(4分)1、“精兵减政”这一条意
2、见,就是党外人士李鼎铭先生题出来的。( )( )2、父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍,可是没带眼镜。( )( )四、选词填空。(4分)严肃 严重 严厉1、违法乱纪的人要受到政府( )的处置。2、今天,大会的气氛非常( )。激烈 猛烈 剧烈1、没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击,在黑暗里找不到突破口,和突击连失去了联系。2、大地( )地震动起来,看来火山爆发又要开始了。五、找出下列词语的近义词和反义词。(4分)近义:兴旺( ) 彻底( ) 反义:严峻( ) 僻静( )憧憬( ) 恐怖( ) 沉着( ) 支持( )六、扩写句子。(2分)1、( )“神舟”号宇宙飞船( )飞向太空。2、( )草原上奔驰
3、着( )骏马。七、按要求改写句子。(4分)1、赵虎说:“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述) 2、张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句) 八、本单元我们学习了三首词,你喜欢哪一首?把它默写下来。别忘了写上作者。(5分) 九、寒假的时候你一定读过不少的好书吧!请你把最好的一本推荐给同学。(用几句简洁的话介绍一下这本书)(2分) 第二部分:阅读积累与运用(30分)(一) 阅读十六年前的回忆片段,回答问题。(12分)可怕的一天果然来了。4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻
4、还没看完,就听见啪,啪几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。 “什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。 “没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。” 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。 一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 “不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一
5、个肥胖的便衣侦探拉着。 那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三“是认识他吗?” 阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。 “哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!” 他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。父亲保持者他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。1、 写出反义词。(1.5分)果然( ) 粗暴( ) 剧烈( )2、找出两个描写李大钊神态的词语写在括号里。(1分) ( ) ( )3、从文中找出下列句子的照应句。(1分) 工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不
6、见回来。 4、在李大钊被捕的过程中可以看出敌人是:(1) (2) 。(1分)5、片段主要是抓住人物的 、 、 描写来刻画李大钊这个人物的,表现了他 的革命精神。(1.5+2分)6、片段主要讲了什么?(1.5分) 7、请针对文中画线的句子提问题,并回答,体会句子的含义。(2.5分)问: 答: (二)阅读为人民服务片段,回答问题。(7分)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。( )我们是
7、为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺发达起来。1、 按原文内容填空。(1.5分)2、“鸿”用音序查字法先查 ,部首查字法应查: (1分)3、怎样的死是重于泰山的,怎样的死是轻于鸿毛的?并举出具体例子来说明。(除本课例子外)(2分) 4、理解带点字及句子的意思。(1+1.5分)“人固有一死,或重于泰山,或
8、轻于鸿毛。”固 或 (二) 阅读短文,按要求作答。(11分) 宇航员从宇宙飞船走出时,总是激动地述说我们的地球是多么的可爱。有青翠的群山,浩瀚的大海,清澈的湖水,还有神奇的冰川、白云和种种生命。我去过广东、珠海、峨眉、九寨沟其中,留给我印象最深的是海南的大东海。那里的沙滩金黄金黄,沙细得像面粉,随处可见五颜六色的贝壳。海天像接的地方来往着轮船,飞翔着海鸥。我在大东海潜过水,那感觉真是太好了!五彩缤纷的珊瑚形状各一,数不胜数的海贝、星星点点的海螺散布在海滩。我还看见了一只大海龟呢!大东海实在是太美丽了,直到现在,我仍然时时想着玩沙,想着捡贝壳,想着潜水,那是多么快乐啊! 世界这么大,我想去的地方
9、还是很多很多。(我想去)哈尔滨,看冰雪艺术节,去堆雪人,打雪;(我想去)丽江,欣赏迷人的风光,观冰川,赏民俗;(我甚至想去)夏威夷,看火山喷发,在海边玩耍;(我也想去)迪斯尼,去威尼斯我恨不得有一双翅膀,能到处飞翔。语文老师说,其实,我们每个人都有一双翅膀,只要我们有明亮的眼睛,智慧的头脑,阅读的好习惯,书就是我们的翅膀,In-tel网就是我们的翅膀,报刊杂志就是我们的翅膀有了这双“翅膀”,我们就会了解世界,拉近世界和我们的距离。同学们,快行动起来,插上你们的“翅膀”,飞向美好的明天!1、 给短文加个适合的小标题。(1分)2、 读23自然段,用简洁的话概括主要意思。(2分) 3、 读句子,回答问题,理解句子。(2分)“同学们,快行动起来,插起你们的“翅膀”,飞向美好的明天。”句子中的“翅膀”指的是什么? 4、读短文后,你体会到小作者想表达的中心意思是什么?联系实际谈谈你的感受。(2+2分) 5、请仔细读划线句子,并模仿着写一写。别忘了用上加括号的词语。(2分) 第三部分:写作与运用(40分)一、 写通知(5分)3月12日是植树节,少先队大队部想组织六年级学生
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