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文档简介
儿 童 与 发 明,1请大家自由课文，要求把课 文读准确、流利。 2说说这篇课文的主要内容是 什么？,和儿童相关的发明,初读感知,字词学习,木梳 布什曼 古笙 叩诊法 非洲裔美国人 链条 孕育,sh,mn,shng,ku,y,lin,yn,异想天开：形容想法离奇，不可能实现。 无独有偶：虽然罕见，但不只独个，还 可以配对。 身手不凡：文中指本领高超。 高深莫测：高深的程度无法揣测。形容 使人难以理解。,字词学习,整体感知,任何一项发明创造都离不开灵感，而孩子们天真无邪的问题和平常人看来是“异想天开”的念头，对发明者来说，却往往是无价的珍宝、创造的源泉。,课文中还有哪一部分的内容与此段相似？,文章最后一段,首尾呼应：说明很多发明都源于儿童的创造、奇想与发现。,自由读课文，边读边想课文中介绍了几种与儿童发明有关的发明？摘抄有关内容填写在下面的表格里。,口琴,听诊器,一次性成像照相机,两轮传动脚踏车,隐形眼镜,小女孩儿吹木梳,一群孩子在圆木两端传声,女儿急切地要拍到的照片,儿子因脚踏车链条经常断开苦恼,儿子打碎眼镜用镜片看蚂蚁,我们应该养成认真观察
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