四年级语文第一单元综合复习归类ppt

1、第一单元复习,生字词语 四字词语 正确的读音 辨字组词,kun ku b w ln zho fi tn bn tn u l (宽 阔) （薄 雾）（笼 罩） （沸 腾）（奔 腾） （规 律） y ji hu f mn tin jun d ru yn ru xin (依 旧) （恢 复） (漫 天 卷 地) ( 若 隐 若 现 ) n shu dn wn fn pn ln jn shu tin xin ji (昂 首 东 望 ) ( 风 平 浪 静 ) （水 天 相 接） hn un jin min q tu bn jn bi mn mn ( 横 贯 江 面) （齐 头 并 进） （白 茫 茫）

2、 sh sho jn j fn x zho yo cn ln zh n （树 梢） （静 寂） (缝 隙) (照 耀) （灿 烂） （竹 竿）,kun ku b w l n zho fi tn （ ）（ ）（ ） （ ） bn tn u l y ji hu f （ ） （ ） （ ） （ ） mn tin jun d ru yn ru xin （ ） （ ） n shu dn wn fn pn ln jn （ ） （ ） shu tin xin ji hn un jin min （ ） （ ） q tu bn jn bi mn mn zho yo fn x （ ） （ ） （ ） （ ） sh

3、 sho jn j zh n cn ln （ ） （ ） （ ）,辨字组词,潮（） 蒙（） 簿（） 佛（） 朝（） 朦（） 薄（） 沸（） 恢（） 律（） 旧（） 雾（） 灰（） 建（） 归（） 露（） 贯（） 惯（）,读读记记：四字词,人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 恍恍惚惚 郁郁苍苍,给带点字选择正确的意思。 横贯江面（1）穿，贯通；（2）连贯；（3）世代居住的地方。 漫天卷地 1）水过满向外流（2）到处都是，遍（3）广阔，长 缝隙 1）裂缝；（2）空闲；（3）漏洞，机会。 若隐若现 （1）如，好像；（2）如果；

4、（3）你。 毫不可惜（1）细而长的毛；（2）计量单位名称；（3）一点儿 休想 1）停止，罢休；（2）休息；（3）表示禁止和劝阻。 鲜花盛开 （1）兴盛，繁盛；（2）盛大，隆重；（3）深厚；（4）普遍，广泛。 从容不迫 1）逼迫，强迫；（2）急促；（3）接近。 厉声呵斥 （1）严格；（2）严肃，猛烈。,shng（史乘） jing（下降） jun（卷子） 乘 降 卷 chng（乘法） xing（投降） jun（卷发） bin（方便） tn（弹琴） lng（笼子） 便 弹 笼 pin（便宜） dn（子弹） lng（笼罩） chng（号称）sh（不可计数） m（模样） 称 数 模 chn（匀称） sh

5、（数学） m（模型,多音字：,15、通过这段时间的学习，我领略了钱塘江大潮的（ ）、世界第一大峡谷（ ）的（ ）、鸟的天堂的（ ）、火烧云的（ ）；,ABB： 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 5）描写黄昏的：夕阳西下 落日余晖、晚霞满天、 （6）写夜晚的：月明星稀、万家灯火、夜深人静、三更半夜 （7）形容说话的：自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝 （8）描写眉毛的：浓眉大眼、喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 （9）关于读书学习的: 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练、 如饥似渴 持之以恒、日积月累、再接再厉,（一）对联（有关自然景观的对联） 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

6、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树,第一单元 1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。 2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。 3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（）米以上。 4、在青藏高原上切割出一条长（）千米的巨大峡谷。峡谷平均深

7、度（）米，最深处达（）米。 5、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。 6、我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。,1、那条白线很快地向我们移来，（ ）。再近些，只见（ ），形成（ ）。浪潮越来越近，犹如（ ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）。该语段按从（ ）到（ ）的顺序描写，读了这段话，我感受到（ ）。 2、钱塘江大潮，自古以来被称为（ ）。“观”的此处的意思是（ ）。 3、观潮这篇课文，作者按

8、照（ ）、（ ）、（ ）的时间顺序写的，记述了（ ）大潮（ ）自然景观，抒发了作者（ ）的思想感情。 4、鸟的天堂这篇课文的作者是（ ），课文共（ ）次提到鸟的天堂。本文主要采用了（ ）和（ ）对比的写作手法。榕树正在（ ）时期，好像把它的（ ）。那么多的绿叶，（ ）。那翠绿的颜色，（ ），似乎（ ）。这美丽的南国的树！这段句子形象地写出了（ ），表达了作者（ ）。,5、那天是我的眼睛欺骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 第一个“鸟的天堂”是指（ ） 第二个鸟的天堂是指（ ） 我们继续拍掌，树上就变得（ ），到处都是（ ），到处都是（ ）。（ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ）。划线

9、句子写出了（ ），表达了（ ）。,第1单元课文（写景） 1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。 2、世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。 3、鸟类众多的鸟的天堂。 4、绚丽多彩的火烧云。,（一） 用词不当1、 沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。2、 今天是第一天开学，他他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。3、 老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。4、 这个问题引起大家的沉醉。5、 听了这个故事，我不约而同地笑了。6、 人的故事读完后，大家热闹地鼓掌。7、 我们的生活水平在不断改善。8、 我们要注意发挥优点，改正缺点。9、 秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。,修改病句：,关联词语,1、任凭功课再忙,我们