幼儿园中班科学公开课精选教案模板范文

1、幼儿园中班科学公开课精选教案模板范文 幼儿园中班科学公开课精选教案模板一：糖怎么不见了活动目标：1.了解溶解的现象，学会观察比较易溶解和不易溶解的物体。2.学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。活动准备：饮料、杯子、勺子、温水、米、沙子、盐、糖、果汁粉、笔、装水的盆、抹布记录单。活动过程：(一)游戏引入，激发幼儿的探究兴趣。1.师：今天老师带来了一些饮料，请小朋友们和喝一喝，再告诉你的好朋友，你喝到的饮料是什么味道的。(幼儿讨论)2.师：现在请小朋友说说你喝到的饮料是什么味道的?(甜的)为什么?(个别幼儿回答)3.师：小朋友说饮料是甜，因为里面放了糖。那你们有没有看到

2、糖呢?糖到哪里去了呢?(个别幼儿回答)4.师：哦，小朋友们没看见糖，糖消失不见了。(二)示范操作，展示溶解现象。1.探索糖的溶解。(1)师：饮料中的糖到底去哪里了呢?接下来我们一起来看看。老师舀一勺糖放入水中，看，糖到哪里去了?(幼儿回答)(2)师：哦，糖在水里，接下来老师用勺子来搅拌一下，小朋友看到糖到哪里去了呢?(幼儿回答)(3)师：哦，糖它躲到水里了，这种现象叫溶解。2.探索盐的溶解。(1)师：老师这还有盐，你们谁愿意上来试一试，看看盐会不会躲到水里?(个别幼儿上来操作，指导幼儿通过搅拌让盐溶解。)(2)师：小朋友们发现盐也不见了，原来呀，糖和盐通过搅拌溶解到水里了。(三)组织幼儿进行探

3、究实验，比较易溶解和不易溶解的物体。1.介绍材料，提出操作要求。(1)师：等一下小朋友要进行分组实验，老师给每一组的小朋友准备了杯子、勺子、温水、米、珠子、盐、糖、记录单、笔、装水的盆、抹布，记录单上的图片是老师准备的物品。等一下请小朋友们分别将珠子、米、盐、糖放到杯子里，并搅一搅，看看哪些东西会像糖一样溶解，哪些东西不会溶解，并在能溶解的物品后面不会溶解的x。小朋友们要轻轻的把材料放入水中，如果桌子、衣服湿了要及时用抹布擦干。2.幼儿实验，教师提醒幼儿注意在实验中观察将米、珠子、盐、糖放到水中的变化。3.分享交流实验结果。(1)师：刚才小朋友们都进行了实验，现在请小朋友说说你发现哪些东西会溶

4、解，哪些东西不会溶解。(个别幼儿回答)(2)师：哦，小朋友们都发现了，米、珠子放到水中是不溶解，盐、糖放水中可以溶解。(四)活动结束。师：在我们生活中还有很多东西可以溶解，也有很多东西不能溶解，小朋友回家后可以和家人一起观察、发现，然后再来告诉我们的好朋友。幼儿园中班科学公开课精选教案模板二：影子的秘密设计意图：影子的秘密是通过教师讲故事树荫，激发孩子探索影子活动的兴趣，在请孩子们动手操作进一步去了解影子的奥秘，有助于拓宽孩子的探索思路，在反复操作和比较中，使孩子们的观察力，想象力，创造力，动手能力都得到很好的发展。活动目标：1.知道产生影子的前提是要有光。2.通过探索活动，进一步了解影子是随

5、着光源的移动而移动的。3.激发幼儿对于影子这一现象的好奇心和求知欲望。活动重点：知道影子产生必须有光的照射;影子会随着光源的移动而移动。活动难点：通过做影子小实验，发现影子变化的原因是光线来自不同方向。活动准备：小电筒每人一个、镜子一面、操作材料若干活动过程：一、故事导入主题，激发孩子探索影子的兴趣。1.教师讲述故事树荫2.师：为什么太阳火辣辣的，小熊躺在树荫下却很凉爽?小熊后来被什么东西烫醒了，你们能告诉小熊它遇到的问题吗?二、教师实验，孩子观察，知道影子产生的条件以及初步了解影子是随着光源的移动而移动的。1.教师用电筒从玩具的左边照射过去，让孩子知道影子产生必须要有光的照射。2.将电筒的光

6、线从左边移动到玩具的右边，顶部，请孩子们一边观察，一边讨论影子的变化过程。让孩子初步领会影子是随着光线的移动而移动的。3.教师小结：影子产生的前提是有光;影子会随着光线的移动而移动。三、运用各种操作资料，动手操作进一步理解影子产生的条件及变化的特点。1.分组请幼儿操作2.教师巡回指导3.操作要求：(1)用手电筒从不同方位照射桌子上的材料。(2)注意观察影子的变化。(3)交换操作材料。四、帮小熊解决问题。孩子通过小实验，帮助小熊想出了许多好办法(如叫小熊在树荫下睡觉时，要定时换位置，或搭个小帐篷等)五、游戏：捉影子带领孩子们到户外用镜子反射阳光，照在墙上、地上，幼儿用手捕捉，用脚踩影子。六、延伸

7、活动：布置孩子们回家和父母一同玩影子的游戏，使孩子们能发现更多有关影子的知识。教学内容附录：树荫火辣辣的太阳，凉爽爽的树荫，小熊躺在树荫里，睡得又香又甜。突然他被火辣辣的东西烫醒了。小熊跳起来，揉揉眼睛一看：哟，树荫跑开了，谁在开玩笑?小熊很生气，他问小树，小树说：我不知道!他问小鸟，小鸟说：我没看见!一只小狗走过来，小熊问小狗，小狗说：自己想想!小熊抬头望望太阳，太阳嘻嘻笑;小熊低头望望树荫，树荫跑到另一边去了。小熊拍拍脑袋：喔，我知道了，是太阳在开玩笑。小熊找来木桩，找来绳子他把树荫牢牢钉住，牢牢捆住。小熊又睡在树荫里，睡得又香又甜。不一会儿，小熊又被火辣辣的东西烫醒了。小熊跳起来，对着太

8、阳挥挥拳头：你真坏，你真坏!幼儿园中班科学公开课精选教案模板三：图形王国中的梯形设计思路：图形的变化奇妙无穷，图形的组合千变万化，图形世界对幼儿充满着吸引力，摆弄各种图形进行组合是幼儿比较喜欢的一项活动。进入中班后，幼儿在认识圆形、三角形、正方形、长方形的基础上，又认识了梯形，但他们对于梯形的特征还比较模糊，不能把握梯形的各种变化。本次活动通过寻找游戏激发幼儿探索梯形特征的兴趣，引导幼儿在游戏的过程中，进一步感知梯形的特征，加强对梯形的认识，在找一找、比一比、玩一玩中，体验图形游戏的乐趣，在游戏和生活中积累经验，尝试运用。活动目标：1.在故事情境中，感知梯形的特征。2.通过找一找、比一比、玩一玩，体验数学活动的乐趣。活动准备：1.课件图形王国的故事。2._图操作材料若干。3.正方形、长方形、三角形的彩色手工纸若干。4.纸板裁割成的图形若干。幼儿园中班科学公开课精选教案模板范文（文库搜索）1.幼儿园中班科学公开课精选教案模板三篇2.幼儿园中班公开课精品教案范文大全3.幼儿园中班主