小班小海狮顶球健康教案范文

1、小班小海狮顶球健康教案范文 小班小海狮顶球健康教案范文一活动目标1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。4、体验与同伴一起玩水的快乐。活动准备1、在水箱中接满水;2、乒乓球若干，石头一粒。活动过程一、出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。教师：小朋友，今天王老师手里有宝贝呢!你们猜猜看我手里拿着的是什么?(幼儿自由猜测)二、观看沉浮1、教师：这两个宝贝都喜欢在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的?(很明显一看就知道石头沉下去了。)2、教师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去?(幼儿自由猜测后教师示范)三、观看游戏-小

2、球躲猫猫1、教师：小朋友听，什么声音啊?(播放小猫的声音)哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊?它浮在水上肯定会被小猫看见的。(幼儿自由发言)2、教师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了。”见没听到小猫的声音后，师放开双手，边放边说：“小球浮上来啦!”3、教师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：小球躲起来了，小球浮上来啦!四、分组游戏。教师师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，没听到了就浮上来。小班小海狮顶球健康教案范文二活动目标1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。4、体验与同伴一起玩水的快

3、乐。活动准备1、在水箱中接满水;2、乒乓球若干，石头一粒。活动过程一、出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。教师：小朋友，今天王老师手里有宝贝呢!你们猜猜看我手里拿着的是什么?(幼儿自由猜测)二、观看沉浮1、教师：这两个宝贝都喜欢在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的?(很明显一看就知道石头沉下去了。)2、教师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去?(幼儿自由猜测后教师示范)三、观看游戏-小球躲猫猫1、教师：小朋友听，什么声音啊?(播放小猫的声音)哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊?它浮在水上肯定会被小猫看见的。(幼儿自由发言)2、教师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“

4、小球躲起来了。”见没听到小猫的声音后，师放开双手，边放边说：“小球浮上来啦!”3、教师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：小球躲起来了，小球浮上来啦!四、分组游戏。教师师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，没听到了就浮上来。小班小海狮顶球健康教案范文三教学目标：学会控制或适当发泄自己的情绪。教学准备：自制心情脸谱教具教学建议：1.教师展示一张小朋友的心情脸谱，让幼儿猜猜看他表达的是什么心情(高兴、伤心、生气、平静)。2.让幼儿也用心情脸谱说说他今天的心情是怎么样的。让小朋友根据自己的心情分成四组，并分别说说自己为什么高兴?生气?伤心?3.出示高兴的脸谱，问幼儿：“什么时候心情会高兴?”出示心情不好的脸谱，问幼儿：“什么时候心情会不好?”4.感受好心情：教师与幼儿一起跳舞：“快乐碰碰碰”。5.讨论：如果有的小朋友心情不好会怎样：会生病、没有朋友和他玩。6.心情：怎样使自己的心情变得愉快?7.游戏：“心情魔方”玩法：拿一个正方体盒子，在它的六个面画上六种不同的表情，请一个幼儿往上抛，落下后，它露出的表面上是什么表情，幼儿就会做出相应的表情。以此引起全体幼儿不断的笑声，共同找到快乐!小班小海狮顶球健康教案范文相关*：1.小班五彩香袋教案范文2.小班教案反思体育活动精选范文3.关于小班亲亲小兔子科学教案范文4.关于小班李子教案