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文档简介

1、.张榜镇中心小学应急疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行应急疏散演练。二、演练安排 1、演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。3、演练对象：15年级全体师生4、演练指导：在上课教师的带领下，用手护住头，弯腰有序撤离。5、演练时间： 2016年3月23日（周三上午9点）6、演练地点：本校校园、教学楼三、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急逃生的正确方法，分析我校应急逃生的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏

2、散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急逃生和疏散，以免发生误解而引发安全事故。（主要负责人：宋金荣）2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（主要负责人：张丙秋）3、演练前各班宣传应急逃生知识，并详细说明此次活动过程，着重指导逃离姿势、路线，强调纪律。（主要负责人：班主任）4、参加演习的师生各自备一本书。四、组织机构（一）领导小组1、总 指 挥：陈维义2、现场总指挥：方正坤3、现场副总指挥：宋金荣张丙秋4、教室室内指导组：班主任5、楼层指导组：南楼叶宝生 北楼张炳秋（二）其他分

3、工：1、联系外援、医疗急救：汪水平2、信号发放：方振坤3、信息采集：张丙秋六、演练要求：1、9点，信号发放人员敲响铃声，并立即广播，广播内容重点是提醒全体师生不要惊慌，要按照指定的程序和路线行动。2、师生要保持镇定，切莫惊慌失措，慌张、乱跑。千万不要躲到桌子底下；教师和学生应立即采用弯腰的低姿势，按照指定路线逃离教学楼；3、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”学校操场正中；4、班主任自始至终跟队，密切关注演练秩序，维护活动纪律，防止意外发生。5、随堂教师及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。6、学生疏散到操场，班主任应立即清点人数，并及时上报总指挥；7、如有缺人，领导小组立即进行搜查。8、确保一生不少后，校长对演练活动进行总结。9、活动完毕，学生有序回教室。七、注意事项：1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、鉴于我校教学楼只有三层，楼上楼下学生同时向安全地带疏散，疏散原则：靠近楼梯口的班级学生先疏散，靠近楼梯口的较低年级的学生先疏散，疏散学生以两路纵队形式逃离。（注：南楼，二1，二2、四（2）四1；、 北楼，三2、三2、五1、五2 五3 四3）3、参加演练的学生下楼梯要靠墙走，不准乱跑、乱喊，不准打闹推挤，以免造

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