一年级阅读理解总复习经典例题、习题1

1、阅读理解总复习经典例题、习题1一、一年级语文上册阅读理解练习1读儿歌。完成练习。每一棵树梢。挂一颗月亮，小乌说：“月亮和我好 ! ”每一湾池塘，漂一颗月亮，青蛙说：“月亮和我好 ! ”（ 1）写出儿歌中的整体认读音节。(重复的只写第一个 )（ 2）月亮还会和谁好呢 ?根据下图写一写，不会写的字写拼音。每一个 _，盛一颗月亮，_说： “月亮和我好 ! ”【答案】 （ 1） y； yu； chi（ 2）脸盆；小朋友【考点】 儿歌【解析】2阅读理解鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，有时互相追逐

2、，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。（ 1）短文共有 _个自然段（ 2）文中的金鱼有 _种颜色。（ 3）金鱼的形状有 _的， _的， _的。（ 4）金鱼令人喜爱的原因是 _。【答案】 （1）两（ 2）四（ 3）圆头；大眼；尾巴像花朵（ 4）非常活泼、色彩美丽【考点】 项链【解析】3仔细阅读下面的短文，再做题。小燕子小燕子从南方飞来了。衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？小燕子从南方飞来了。“呢喃呢喃！ ”在电线上唱个不停。真乖！你什么 候学会 么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的 ？小燕子从南方 来了。 来了一个春天。 在小河 ，田野上，

3、用小剪子剪着柳条，剪着春光（ 1）短文有 _个自然段，在每个自然段前加上序号。（ 2）什么季 小燕子从南方 来？（ 3）小燕子学会了什么本 ？是 教的？（ 4）小燕子真的能 来春天 ？ 什么？【答案】 （1） 8（ 2）春季（ 3） 和唱歌、 .（ 4）不能。 里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。【考点】 段 ，四季【解析】4 下面的小短文，回答 。四个太阳我画了个 色的太阳，照着夏天。高山、田野、大 路，到 一片清凉。我画了个金黄的太阳，送 秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀 小伙伴， 水果的香甜。我画了个 的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃 僵的手和 。春天，春天的太阳 画什么 色？噢，

4、画个彩色的。春天，是最美的季 。（ 1） 看，在作者笔下四季的太阳分 是什么 色的？ 什么？冬天的太阳是 _色的，因 _秋天的太阳是 _色的，因 _夏天的太阳是 _色的，因 _而春天的太阳是_色的，因 _（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分 是什么 色的。【答案】 （ 1） ；它能 娃娃 来温暖；金黄；秋天是丰收的季 ； ；它能 夏天 来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】 段 ，四季【解析】5写一写。春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。（

5、 1）短文共有 _句话，主要是写 _（季节）的景色。（ 2）短文中写了小草、树枝、 _、 _、 _等，可以看出春天的。【答案】 （1） 5；春季（ 2）阳光；野花儿；蝴蝶【考点】 语段阅读，画【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容，短文一共 5 句话，主要写了春季的景色。短文写了小草、树枝、阳光、野花儿、蝴蝶等可以看出春天的景物。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。6按课文填空。四季co y jinji n草 芽 尖 尖，t du xi oni oshu 他 对 小 鸟 说：wsh ch n tin“我 是 春 天。 ”hyyu n yu n

6、荷 叶 圆 圆，t du q ng w shu 他 对 青 蛙 说：wsh xi tin“我 是 夏 天。 ”gsu wn wn谷 穗 弯 弯，t j zhe g ng shu 他 鞠 着 躬 说：wsh qi ti n“我 是 秋 天。 ”xu r n d dziy t ng雪 人 大 肚 子 一 挺，t wn p deshu 他 顽 皮 地 说：wji sh d ng tin“我 就 是 冬 天。 ”（ 1）文中写了 _、 _、 _、 _四个季节。（ 2） _说它就是春天， _说它就是夏天， _说它就是秋天， _说它就是冬天。【答案】 （1）春；夏；秋；冬（ 2）草芽；荷叶；谷穗；雪人【考

7、点】 课文内容理解，四季【解析】 【分析】文中一共写了春夏秋冬四个季节。草芽说它就是春天，荷叶说它就是夏天，谷穗说它就是秋天，雪人说他就是冬天。【点评】此题考查学生对生字的掌握，学生需要仔细书写。这类题目是主要考查了学生对课文的掌握。7读下面的儿歌，回答问题。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。（ 1）雪地里来了哪些小画家？（ 2）短文有 _句话。（ 3）用线把小画家和他们画的画连起来。【答案】 （1）小鸡；小狗；小鸭；小马（2）三（3）【考点】 课文内容理解，雪地里的小画家【解析】8 下列儿歌，按要求回答 。老鼠抬花 【民 童 】八只老鼠抬花

8、 ，两只老鼠放鞭炮，四只老鼠来吹号，“ 哩哇啦 ”真 。老猫听 来 喜，一口一只全吃掉。（1）儿歌描写了哪些小 物？_（多 ，只填序号） 猫 兔子 老鼠 小狗（2）根据儿歌内容 恰当的序号填空。 四只 八只 两只_老鼠抬花 _老鼠放鞭炮_老鼠来吹号（ 3） 些小老鼠最后怎 了？ 在儿歌中找出来。【答案】 （ 1） （ 2） ； ；（ 3）一口一只全吃掉【考点】 诗【解析】9 内 。天气凉了， 叶黄了，一片片叶子从 上落下来。天空那么 ，那么高。一群大雁往南 ，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！（ 1）找出短文中表示 色的 。（ 2）照 子，写 。一片片_ _（3） “一

9、片片 ”是 （）a. 只有一片叶子（4） 文最后一句 表达的感情是（b. 有 多叶子）a. 秋天【答案】 （ 1）黄、 b不.喜 秋天（2）一座座；一 （3） b（4） a【考点】 秋天（天气凉了）【解析】10 填一填，补一补，选一选。（）对雨，雪对。花对， 鸟对（）。（）清对， 柳绿对。（ 1）按课文内容在括号里写字。（ 2）选一选，把横线补全。 (填序号 ) 桃红 水秀 风 树（3）试着编一编，选一选。(填序号 )天对 _， _对风，大陆对长空。 地 雨 人【答案】 （ 1）云；虫；山（ 2） ； ； ； （ 3） ； 【考点】 诗文朗读、默写、翻译【解析】11 阅读理解。小池塘（节选）白

10、云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。（ 1）这段话一共 _句话。（ 2）这段话讲了天上的 _、 _、 _和 _倒映在 _里的样子。【答案】 （ 1） 4（ 2）白云；太阳；月牙；星星；水里【考点】 语段阅读，青蛙写诗【解析】12 阅读儿歌，完成练习。蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫。一个搬，搬不动。两个搬，掀条缝。三个搬，动一动。四个五个六七个，大家一起搬进洞。（ 1）找出儿歌中表示数目的汉字。（ 2）读儿歌，选一选。 (填序号 ) 虫虫那么大，小蚂蚁最后把它搬回家了吗?()a.搬回家了。b.没有搬回家

11、。 这首儿歌告诉我们()a.人多力量大。b.个人的力量是无穷的。（3）读读上面的儿歌，再学着做做下面的数字手指操。【答案】 （ 1）一；两；三；四；五；六；七（ 2） a|a（ 3）略【考点】 儿歌【解析】13 读儿歌，做习题。秋风起了，一片片树叶，落在地面。小蚂蚁，捡起一片：它是我的渡船。小田鼠，捡起一片：它是我的雨伞。小刺猬，捡起一片：它是我的凉扇。梅花鹿，捡起一片：它是我的书签。（1）我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是_。（2）仿照儿歌中的句子写一写。(不会写的字写拼音)_，捡起一片：它是我的_。【答案】 （ 1） an（2）毛毛虫；床单【考点】 拼音，句子排序、仿写，儿歌【解析】14

12、阅读下文，回答问题。鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）文中的金鱼有 _种颜色。（ 3）金鱼的形状有 _的， _的， _的。（ 4）金鱼令人喜爱的原因是 _。【答案】 （ 1）两（ 2）四（ 3）圆头；大眼；尾巴像花朵（ 4）非常活泼、色彩美丽【考点】 语段阅读，项链【解析】15 阅读下文，回答问题。小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是

13、大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。（ 1）为什么小贝壳身上五颜六色的？（ 2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为 _。【答案】 （ 1）那是大海妈妈给我画的花。（ 2）那是它在听大海妈妈唱歌【考点】 语段阅读，项链【解析】16 认真阅读短文，再作答。新（ xn）年到了，动物们都很开心。鸟儿飞，鹿（ l ）儿跑，大象跳舞（ w），猴子上树。动物王国真热闹（ no）。（ 1）短文有 _句话，写了 _种小动物。（ 2）读读连连。_跳舞_飞_跑_上树（ 3）动物王国里的动物还会有 _。【答案】 （ 1） 2

14、；4（ 2）飞；上树；跳舞；跑（ 3）兔、狗、山羊【考点】 语段阅读【解析】17 读课文，完成练习。（1）小动物的脚印像什么?请连一连。（ 2）照样子，写一写。例：小狗的脚印像梅花。梧桐树叶像 _。大象的耳朵像_。（3）青蛙为什么没有参加？（）a. 冬眠（4）下列哪些动物肯定也没参加b. 没时间?()(多选 )a. 蛇b. 乌龟c. 鹅d. 羊【答案】 （ 1）（ 2）手掌；扇子（ 3） a（ 4） a,b【考点】 课文内容理解【解析】18 和大人一起读下雪天，完成练习。一个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外。昨天夜里下了一场雪，一眼望去，到处都被雪盖住了。彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一

15、个微笑的雪人，又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山脚下。他抓起一把雪，一把，再一把。他把雪压成 圆圆硬硬的雪球，放进口袋里，想留着明天玩。然后，他回到温暖的家里。晚上睡觉前，他摸了一下他的口袋。口袋里空空的，雪球不见了，他好伤心。后来他睡着了，梦见太阳把所有的雪都融化了。不过，他一醒来，梦就不见了。外面到处都是雪。新的雪还在不停地下着（ 1）在括号里填上合适的量词。一 _冬天 一 _雪 一 _雪山（ 2）连一连，组成反义词。高 _ 外 _ 来 _ 圆 _内低方去（ 3）你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗 ?和大人一起说一说。【答案】 （ 1）个；场；座（ 2）低；内；去；方（ 3）彼得口袋里的