湖南省邵东县初中七年级生物下册7.1分析人类活动对生态环境的影响名师精编导学案无答案新版新人教版

1、名校名 推荐分析人类活动对生态环境的影响xxx 中学“三学四导”导学案主备人： xxx审核人：时间： 2017年下学期课型新授年级七年级课时第 19课时科目生物课题分析人类活动对生态环境的影响1、利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多学习方面的影响。目标2、掌握我国人口增长的趋势。3、进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯。重点重点：通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识。难点难点：对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。导学过程主讲人备课情趣导入：明确目标，个性导入自导入：同样是生物 , 人类对生物圈的

2、影响远远超过了其他生物，这是为主什么呢？同样是人类，现代人类对生物圈的影响远远超过了远古的人类，这又是为什么呢？预自主预习单：学思考：1、 我国人 口增长的趋势是怎样的？2、 人类活动会对环境造成什么影响？探究导研：合作探究，互助研讨1名校名 推荐互分组讨论下列问题：助问题 1：滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影探响？问题 2：有些工厂将大量烟雾直接排到大气中，这会对环境造成哪些影学响？问题 3：近些年来， 我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？问

3、题 4：不法分子还用哪些手段捕杀鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？问题 5：有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。 你赞同这种看法吗？近几十年来，我国植树造林取得了哪些重要成果？问题 6：对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。这样做有什么意义？问题 7：你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护区的主要目的是什么？总结导评：精讲点拨，归纳总结成果检测1、判断（1）资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。（）（2）人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。（）1、下列哪项不属于砍伐森林造成的危害（）A 水土流失B沙尘暴C水体富营养化D生物多样性破坏2、下列说法正

4、确的是（）A 引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处B 对自然资源的的合理开发和利用，有利于可持续发展C 治理太湖水污染就应该 停止太湖周边一切产生污水的生产活动D 生态系统总 是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预2名校名 推荐3、我国南方某些地区引入一种叫“水葫芦”的植物，没想到泛滥成灾，主要的原因是（）A 没有天敌B气候适宜C繁殖力强D以上原因都存在应用导思：学以致用，巩固拓展拓展提升1、下列哪项举措不利于森林的可持续发展（）A 利用天敌消灭害虫B绝对禁止砍伐C 建设配套水利工程D必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问提题2、近年来，太湖频繁出现“水华”现象。水华是湖泊、池塘等淡水水体高中某些蓝藻过度生长的水污染现象。蓝藻大量发生时，水面形成一层厚拓厚的绿色藻层，并释放出毒素湖靛，湖靛能杀死鱼虾等水生动物。蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后，消耗大量的水中溶解氧，会使水体学产生恶臭。大量的工业、生活污水和农田含化肥的水流入河流、湖泊，导致水体中氧、 磷等植物营养元素过多，这是引起水华发生的主要原因。（ 1）出现“水华”现象 的原因是什么