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文档简介

1、,苏教版三年级科学上册知识树 临朐东城街道山庄联小 吕军玲,第四单元 它们是什么做的,第三单元 生命之源水,第二单元 我眼里的生命世界,第一单元 我们都是科学家,第五单元 提出问题,三年级科学上册,三年级科学上册知识树,1课 科学是,（3）科学探究,（2）科学家,（1）科学是,2课 做一名小科学家,（3）运用发现自制 玩具,（1）探究鹦鹉“站立”的秘密,（2）体验科学探究的 过程,1课 寻找有生命的物体,生物的共同特征,观察树皮多种多样,人与动物、植物的关系,蚂蚁、鱼 及分类,观察蜗牛的外部形态,2课 校园里的植物,植物 和动物的相同点和 不同点,3课 校园里的小 动物,4课 植物动物人,树叶

2、的生长形式,观察植物的花,对植物进行分类,探究蜗牛的食性和反应,植物与动物的异同点,人与动物的异同点,2课 观察水,（2）实验方法,（2）谁在动物、植 物和人体内占 有较高的比例,（1）生命离不开水,（4） 污水净化、咸水淡化,(3)水污染的危害 及原因,（2）淡水资源的 匮乏,（1）地球上的水 分布情况,1课 生命离不开水,（1）神奇的水,（3）观察小草每天 “喝”多少水,(4)探究植物体内 含有多少水,（1）观察物体的方法,（2）水的特点,3课 神奇的水,4课 地球上的水,（5） 节约用水,1课 常见材料,3课 纺织材料,（1）纺织 材料,金属 特点,（1）纸的发展史,（3）材料应用,（2）天然材料与 人造材料的关系,（1）材料,5课 塑料,（2）塑料的缺点,.（1）塑料的优点,（2）尼龙与 棉布的 性质区别,（2）金属的用途 与性质的关系,2课 纸,4课 金属,（2）不同纸的性质,（3）节约用纸,金属 特点,2课 选择能够研究的 问题,（1）配置不同比例 的溶液,（2）“走进”厨房， 提出问题,（1）科学家是 怎样提出问题的,(4）想怎么吹，就 怎么吹,（3）用细铁丝完成 各种形状的框， 制造泡

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