毕业学位论文写作.ppt

1、英语双学位专业毕业学位论文写作,泸州医学院外国语学院 田耘 ,一、意义,1、符合国内外大学研究生教育的惯例（从传统到当代）； 2、对专业学习的总结，体现学生掌握专业知识的程度 3、论文提交评审，通过答辩，是获得学位的必要条件； 4、为今后的学习、工作打下基础,二、选题,1、选属英语专业范围（包括文学、语言学、 文化研究、翻译研究和外语教育学等）的题目； 2、不选跟英语专业关系不大或无关的题目 （如经济学、哲学或历史学等）； 3、选自己感兴趣，占有资料，比较熟悉，确有 心得体会的题目； 4、选题要恰当具体，提倡“小题大做”； 5、不选比较大、广泛深刻的题目； 6、不选比较陈旧，已经反复论证过的题

2、目,三、开题,1、论文题目； 2、选题意义与目的：指明本选题在理论、辩证、益智、认知或审美等方面具有何种意义，要达到何种目的； 3、文献综述：对已有相关文献的主要内容、跟本选题的关系及价值等，作梳理和综合简述； 4、国内外研究现状和发展趋势 ：通过多种形式的调研，举出本课题在国内外的研究情况和趋势； 5、研究方法：观念或实证，历时或共时，综合或分析，定性或定量，证实或证伪，宏观或微观；等； 6、参考文献：列出本文最主要的参考资料来源、书目、刊物、学位论文和网址等,7、所需条件和完成时间； 8、论文选题来源：国家级项目、部委级项目、地方政府项目、 横向课题、自选课题 ； 9、论文选题分类：基础研

3、究、应用研究、技术开发； 10、指导教师意见；教研室意见；院、系（所）意见,四、内容,1、材料：精选供分析评述的材料（如作品、作家和译作等）； 2、理论：运用恰当的理论观点来分析评论所选取 的材料； 3、方法：对所选材料的特征、本质或规律作分析评述； 重描述，轻判断； 4、要求具有一定的理论性、逻辑性和创新性； ； 5、明确地体现作者在这阶段的学习收获和研究心得 ； 6、避免成为：资料罗列，简单重复，随感联想，读书报告，等,五、结构,1、论文标题与副标题：简洁醒目，高度概括； 2、院系与专业，学生和指导教师； 3、目录：全篇论文的提纲，含各章节的小标题，帮助读者了解全文结构； 4、摘要与主题词

4、（关键词）：概括介绍全文内容，精炼客观； 5、引言；引出论文内容，如提出问题或本论文的背景与必要性； 6、正文：一般三至五个部分，既分开又关联，从不同角度或方面来论述本文主题,7、结语；与“引言”呼应，对全文作归纳总结，突显作者的学习或研究心得，形成全文整体结构； 8、附录：补充材料，如图表、著述名录和跟本论文密切相关的文献（摘录）等； 9、主要参考文献：约3至5页主要参考文献，注意列举文献的规范； 10、鸣谢（有时在前面）：简要回顾撰写过程，并向导师和相关其他人士致谢,六、行文,1、准确、严谨、流畅、清楚； 2、以论据（如例证、数据与史实等）说明论点，条理清楚，逻辑性强； 3、文风必须是论说

5、文的文风，不是创作、日记或书信等文风； 4、始终把握研究材料、引文与自己行文三者间在观点与文风上的区别； 5、遵守外语语言规范，包括选词、惯用法、造句、语法与篇章结构等； 6、努力避免中文式外语； 7、注意外文词语的拼写与标点符号,七、格式,1、体例格式必须规范统一，符合学术规范； 2、包括页面设置、字体、字号、标题、引文、页码、书眉、参考文献、行距、边白和装订线位置等； 3、注释与引文出处：注释（补充性说明）可在页脚或文尾；引文出处可在文中或文尾，都须规范统一； 4、A4纸大约14至20页（约4000至7000字），激光打印，规范整洁，美观醒目，无改动和涂污痕迹,八、举例,1. Lefeve

6、re defined translation as “the most obviously recognizable type of rewriting” (Lefevere, 1992: 12), it has been governed by three main factors. 2. 奈达在阐述自己的翻译理论的同时，也明确提出了对译者本身的要求： 他不仅必须知道信息包含的明白的内容，而且还 必须了解意义的细微差别、字词的情感价值以及决 定信息的“风格与感受”的文体特色换言之，除了 需要具有翻译过程所涉及到的两种或更多种语言的 知识外，翻译者还必须对相关主题有全面的了解。 （Nida，1

7、964：150-151） 除了完全了解原文以外，奈达还要求翻译者具有和作者一样的“移情能力（empathetic,3. References,Lefevere, A., ed., Constructing Cultures: Essays on Literary Translation, New York, Multilingual Matters Ltd.1992. Nida, E. A., Language and Culture: Context in Translating, London, Routledge, 1964. 谭载喜：翻译学，武汉，湖北教育 出版社，2000年. 王秉钦

8、：20世纪中国翻译理论思想史， 天津，南开大学出版社，2002年,九、程序,1、按照学院安排，根据教学内容和学习兴趣，在导师指导下确定选题范围（学术领域） 2、确定具体的论文题目和提纲，制定论文撰写计划； 3、完成并通过开题报告； 4、进行调研（包括外调、读书和访谈），熟悉和掌握相关文献资料； 5、收集整理资料，在学习研究的基础上认真撰写论文； 6、按导师意见修改论文，形成定稿，打印并提交论文； 7、熟悉论文及相关资料，参加论文答辩,十、注意事项,1、按照教育部和学校的相关规定，严格遵守学术规范； 2、避免出现政治性错误（如涉及中美中日关系、台湾问题、人权问题和西藏问题等）； 3、严禁抄袭剽窃，注意引文规范（所占比例及注明 出处等）； 4、避免出现学术性和理论性错误； 5、避免出现语言错误（包括用词和语法等）或语言不规范现象； 6、避免出现体例格式方面的问题（如字体字号混乱、行距不同和页码错乱等） 7、尽量避免使用勘误表,附录：相关网址,1、中国知网：, 查优秀硕士和博士学位论文，中国期刊论文； 2、国家图书馆：，中外文书籍（崔清建复印服务）； 3、中国图书网： 查询和邮购书籍； 4、蔚蓝网上书店：， 查询和邮购书籍； 5、亚马逊网上书店：， 全球最大网上书店,6、谷歌学术搜索：， 查学者与学术资料； 7、谷歌书籍搜索：