校园广播稿1 (6)

1、. 校园之声广播稿2011年11月12日 多变的天气，会否让你的心情时好时坏？多变的环境，会否让你对以往的思念忽隐忽现？是的，一切总在变，但实小的校园之声给你带来的将是不变的：清新的文章和动听的音乐。 一、绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，感悟生活。文学星空带您走进文学殿堂，文学星空带您想蔚蓝晴空。 梦中的大海在我的梦中，有一片大海。它由一朵朵浪花组成，却有无穷的力量。浪花起起落落，令我惊心动魄。我在海面的一条小船上，有水、食物和收音机。人们欺骗我说，靠这些东西可以到达理想的地方。 水和食物是有限的，所以我必须不断漂流。 海浪涌起落下，无言地发出巨大的声音。我在世界上最平静的大海上，却也令我头晕目

2、眩。浪头拍打着船沿。我站立不稳。我害怕大海了，真想跳下船，以了此一生来结束我的漂泊。 或许我不应当向着我理想的彼岸前进，或许就根本不应该出海。可能那倒是一件聪明人做的事。海里陌生而恐怖的大鱼游过，追逐着一群小鱼。小鱼跃进我的船里。这真是上帝的恩赐。 在海流中漂流，无所谓我希望去哪儿，也不可能想我会到什么地方。只能撑稳舵，在大海里顺着海流向前冲。所以鲜美的小鱼，给了我极大的安慰。小鱼看着我，鼓动两鳃。天上的海鸟惊叫起来，想知道我是如何处理这条小鱼。当然我把它放入了鱼篓。鸟儿们才渐渐散去。 你看浪花朵朵，聚集后又散开。它们一点也不同情我的痛苦。我真的很无奈。一艘小船才精品.十米长。大海多大，我却不

3、知道。我彷徨起来，拿出小刀想了此一生。但我不敢下手。因为上帝对我说，死在大海中并不比死在自己手里痛苦。而且我还不知道天堂的门会不会向我敞开。我放下刀，看着无边的大海，开始听收音机。收音机说，有人在这片海域。那就是说他们就在我的附近。我兴奋地挥动手帕，想早点与他们见面。 但是没有人看见。既使看到。他们也是与我一样的流浪者。不会给我太多帮助。但有他们在“身边“。我又鼓起了信心。 所以只有我一个人，船和鱼篓里发臭的小鱼。我想能遇见一个小岛就好了。海里的岛屿如天上繁星，可是它们离开我又那么远。 岛屿上有人，有草，有花。我或许可以在上面生活一生。其实就是生活一天也是一种奢望。我好放下被大海吞噬的担心。而

4、且我可能可以踏上一条快船，早早回到大陆。 我盼望着岛屿的出现。终于，它出现了。可是没有人。我踏上岛屿，在小溪的水里沐浴。 这才是生活，我这才知道生活原来可以没有痛苦，没有彷徨，没有孤独，没有 但我失算了。你想，世上还有“世外桃源”一样的地方吗？没有。我能踏上这座荒岛，只是说明我还有希望。 于是我又上船漂流，向前漂流。 人与现实的关系，就如同在陌生的大海上漂流结束语:亲爱的同学们,今天的节目你喜欢么?有你们的支持和喜爱,校园之声会办得更好! 再见!。 精品. 校园之声广播稿2011年11月5日一、八荣八耻要记牢，文明礼仪在心中，学做文明中学生带您去想受礼仪的浩瀚。1.不良的卫生习惯： （1）随地

5、吐痰,在校园内食用泡泡糖。 （2）随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。 （3）在校园内吃零食，在校外小摊购买小吃。 （4）仪容服饰不规范，书桌上摆放不整齐。（5）办公室脏、乱、差。（6）宿舍杂乱无章，不整洁。 要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室、宿舍地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。 2.不文明、不礼貌的习惯: （1）升旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。 （2）教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。 （3）

6、在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。 （4）佩戴项链、耳环、mp3等饰物 ，穿奇装异服、梳不符合自己身份的发式。（5）在校园内抽烟，上课、开会接听手机。（6）不尊重家长和学生。 要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。举止文明大方。 3.精品.违规违纪的行为： （1）迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话看课外书籍等行为。 （2）抄袭作业,考试作弊。 （3）携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，引校外人来校。 （4）吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、看黄色书刊、录像；翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。（5）不遵守劳动纪律，不认真备课、批改作业。 学生通过系统地学习和讨论中学生日常行为规范和克五中学生须知，狠刹打架斗殴风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。教师学习和讨论文明礼仪常识和公民道德建设常识，带头使用文明用语，行为示范，懂得尊重家长、尊重学生，形成良好的教风。二、关注流行，关