武穴中学2008年高一语文期中测试题(含答案_第1页
武穴中学2008年高一语文期中测试题(含答案_第2页
武穴中学2008年高一语文期中测试题(含答案_第3页
武穴中学2008年高一语文期中测试题(含答案_第4页
武穴中学2008年高一语文期中测试题(含答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、武穴中学2008年高一语文期中测试题(含答案)命题人 阮乔路 审题人 吴有能第I卷一、15分,每小题3分1下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是 A寒暄xun 渲染xun 炮烙po 如法炮制poB埋没mi 埋怨mi 搓弄cu 极力撮合cuC尸骸hi 垓下gi 揣测chun 清流急湍tunD离间jin 间或jin 横财hng 蛮横无理hng2.下列词语中,有两个错别字的一项是 A暮蔼 国粹 揭杆而起 针砭时弊 B自诩 雪缛 濠粱之辩 耳根清静C莞尔 缪种 信口开河 沸反盈天 D蹒跚 歆享 礼尚往来 走头无路 3下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是 A四叔家的短工,简捷地告诉了我祥林嫂的死因。

2、B翠翠捋下一把虎耳草,站在山崖边,望着河面的船只出了神,她幽雅的身影在月光的映照下,楚楚动人。 C小说通过典型的语言描写,把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖地展现在读者面前。D笑傲江湖一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走,日前制片主任在记者招待会上亲自证实了这一说法。4下列各句中,没有语病的一项 A刚刚过去的那场雪灾,冻裂了他所在的单元楼楼顶水箱的供水管,迄今已是25天无水可用。B年轻时什么都可以拒绝,就是不可以拒绝学习,就像一棵树苗,如果在生长阶段拒绝吸收养分而错过了生长期,那么这棵树将永远生活在其他树的遮蔽下。 C期末复习有三忌:一忌题海战术,二忌查漏补缺,三忌好高骛远。D和自己意见相

3、左的人谈话,实在是一种折磨。5下列各句中标点符号使用正确的一项是 A老师发的两本练习题集:启东作业和数学宝典,大家用一个月的时间就把它们解决了。B记者走进售票处,马上有工作人员迎上来,问有什么事情需要帮忙?C如果有权就想弄权,就想顺着自己的意思胡来,那么至少要在“读者来信”栏里让他亮亮相。 D水生笑了一下。女人看出他笑得不象平常, “怎么了?你!”二、阅读下面文字,完成6-8题。(9分,每小题3分)皮影戏皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。它的演出装备轻便,唱腔丰富优美,表演精彩动人。所以千百年来,深受广大民众喜爱,流传甚广。不仅如此,皮影戏还对国内外文化艺术的发展起过一定的作用。有不少新的地

4、方戏曲剧种,就是从各路皮影戏唱腔中派生出来的。皮影戏所用的幕影演出原理,以及皮影戏的表演艺术手段,对近代电影的发明和现代电影美术片的发展都起过先导作用。西方世界从18世纪的歌德到后来的卓别林等世界文化名人,都曾对中国皮影戏艺术给予过高度的评价。建国后,毛泽东、周恩来等国家领导人。也曾多次以皮影来招待国内外宾客。然而,皮影戏艺术在遭遇“文革”劫难之后,濒危的处境至今未能扭转。另一方面。皮影戏中人物、景物的造型与制作,属于我国的民间美术范畴。它的艺术风格,在民族艺苑里独树一帜。为了适应皮影戏的幕影表现形式。艺术家采取了抽象与写实相结合的手法,对人物及场面景物进行了大胆的平面化,艺术化,卡通化,戏曲

5、化的综合处理。其脸谱与服饰造型生动而形象,夸张而幽默;或纯朴而粗犷,或细腻而浪漫,再加上雕工之流畅,着色之艳丽,通体灵活的工艺制作效果,着实能使人赏心悦目,爱不释手。皮影人制品(简称影人)不只是用于皮影戏的演出,而且每个人都可以用双手玩耍娱乐。还可以置于窗前或白墙之上,作为室内艺术装饰。由于皮影造形古朴典雅,民族气息浓厚,既有艺术赏析性又有收藏价值,所以国内很多博物馆、收藏家、艺术工作者和皮影爱好者都藏有中国皮影。在国际交往上。也常有国人以中国皮影为上等礼物赠予国际友人。中国皮影戏约有1000年历史。据说元代曾传到西亚,并远及欧洲,产生了一定的影响。由于流行地区、演唱曲调和剪影原料不同而形成许

6、多类型和剧种。以河北唐山一带的驴皮影和西北的牛皮影较为著名。其中唐山皮影已发展成为具有精美雕刻工艺、灵巧的操作技巧和长于抒情的唱腔音乐的综合艺术。6下列不能体现“皮影戏还对国内外的艺术的发展起过一定的作用”的一项是A皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。B我国有不少新的地戏剧种就是从各路皮影戏唱腔中派生出来的。C皮影戏对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也都曾起过先导作用。D皮影戏约有1000年历史。据说元代曾传到西亚,并远及欧洲。7以下理解不符合原文意思的一项是A为了适应皮影戏的幕影表现形式,艺术家采取了抽象与写实相结合的手法,对人物及场面景物进行了综合处理。B皮影的脸谱与服饰造型或纯朴而粗

7、犷,或细腻而浪漫,加上独特灵活的工艺制作,使人赏心悦目,爱不释手。C影人除供演出外,还可供娱乐、装饰之用。原料大多为牛皮或驴皮。D皮影戏对电影的发明和现代电影美术片的发展都起过先导作用,因而歌德和卓别林等世界文化名人给予了它高度的评价。8根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是A皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一,但皮影戏中人物、景物的造型与制作,则属于我国民间美术范畴的典范。B皮影戏深受广大民众的喜爱,流传甚广,这应该与它的演出装备轻便、唱腔丰富优美、表演精彩动人是分不开的。 C皮影戏未受到国家领导人的高度重视,使它在“文革”中遭遇了劫难,以致终不能走出濒危的处境。D皮影戏以河北唐山一带的驴

8、皮影和西北的牛皮影较为著名,西北的牛皮影一定会发展成为一门综合性很强的艺术。三、文言文阅读理解(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,回答710题。项籍者,下相人也,字羽。初起(起兵反秦)时,年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。项籍少时,学书(文字)不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已;剑,一人敌(即敌人一,对抗一个人),不足学,学万人敌!”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜,略知其意,又不竟学。秦始皇游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言!族(灭族)矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛

9、鼎,才气过人,吴中子弟,皆已惮籍矣。太史公曰:吾闻之周生曰,“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子,羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为霸王。位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!(史记)9下列句中实词的意义解释不正确的一项是( )又不竟学竟:完毕。 毋妄言妄:胡乱梁以此奇籍奇:奇怪。 皆已惮

10、籍矣惮:畏惧。10下列各组中意义相同的一项是( )A何兴之暴也 项伯乃夜驰之沛公军B彼可取而代也 泉涓涓而始流C梁以此奇籍 尝以十倍之地D为秦将王翦所戮者也 身死人手,为天下笑者,何也11下列句子在文中的意思,不正确的一项是( )为秦将王翦所戮者也是被秦国将领王翦杀死的书,足以记名姓而已学文字,能够记住名姓就行了舜目盖重瞳子,又闻项羽亦重瞳子,羽岂其苗裔邪?舜的眼睛里有两个眼珠,又听说项羽也有两个眼珠,项羽难道是舜的后代籍长八尺余,力能扛鼎项籍身高八尺多,力量能举起大鼎12下列对文意的解说,不正确的一项是( )项羽的祖父是被秦将王翦所杀。项羽学书学剑都不成,项梁后教项羽兵法,项羽很高兴,终于学

11、完了兵法。秦始皇游会稽时,项羽竟说 “彼可取而代也”,可看出他有大志与勇气。司马迁既赞扬了项羽的英雄气概,又指出“自矜功伐”是导致项羽失败的主要原因。 第卷四、(24分)13翻译下面的句子。(10分) (1)秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。2分(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。2分(3)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。3分(4)范增数目项王,举所配玉玦以示之者三,项王默然不应。3分14阅读下面两首诗,然后回答问题。(8分)绝 句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。咏 史朱淑贞盖世英雄力拔山,岂知天意主西关。范增可用非能用,徒叹身亡顷刻间。注:朱淑贞生卒

12、年代稍早于李清照,正处于南北宋交替时期。(1)分析这两首咏史诗的相同点。4分 (2)你更喜欢其中哪一首?请用简要的语言说明理由。4分 _15填空6分,每空一分(1)王羲之兰亭集序“仰观宇宙之大,_”写出了集会的欢乐。“固知一死生为虚诞,_”。表达了对死生的看法。(2)陶潜归去来兮辞“_ ,风飘飘而吹衣”,表现了归家途中的轻松快乐之情。“悦亲戚之情话,_” 写出了归家以后的充实生活。 (3)装在套子中的人是俄国批判现实主义作家_的代表作,文中的主人公_已经成了“因循守旧、畏首畏尾、害怕变革”的符号象征。五、(18分)读下面的文字,完成1821题(18分)大度读人一个人就是一本书。读人,比读其他文

13、字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地走了。你读他时,千万别埋怨他。 因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。 有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种权力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人呢?有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像一条流淌的清

14、亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时,千万别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚,充满了无知和愚昧,那种

15、文化的形态,常常不自觉的流露在他的言语行动中。你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈读人,最重要的是读懂怎样为人。读人,是为了要做一个真正的人。因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。16读人”的“读”在文中的语境词义是什

16、么?(10字以内)(2分) 答:17正文中有5组“有的人你读他时”请把这5组中的另外4组内容加以概括。(6分) (1)_ (2)要理解势利的人。 (3)_(4)_(5)_18作者说“读人,是为了做一个真正的人”,从全文来看,怎样去读人,才有助于做一个正直的人?用三句话概括。4分 19在现实生活中我们也会遇到各种各样的人,你是怎样读他们的,请仿造划线句子的形式写出来。结构大体相似即可6分 六、(12分)202005年1月16日,央视“感动中国2004年度人物”评选揭晓,刘翔在其中。请阅读他的简介,为他设计一段颁奖词(不超过50字)4分刘翔:以超越感动中国。他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由

17、英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌,书写了中国田径新的历史! _21现在每逢节假日,很多年轻人喜欢用手机短信的方式问候亲人朋友,送去祝福。假设教师节到了,请给你的老师发一条短信,送上你的问候。至少运用一种修饰手法4分_222007年8月24日腾讯网投放了一则广告,引起轩然大波,讨论源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语:“我管不了全球变暖,但至少我好看!”无数的网民强烈批评这则广告带来的负面效应,森马方面的负责人却大呼冤枉,认为该广告词有着较为积极的内涵。请分别站在双方的立场上,各用一句话简明准确地分析这则广告语所体现的涵义。(4分)(

18、1)森马集团 (2)网民 七、作文60分人生是一段旅程。在开始这段旅程之前,我们每个人都要做足准备工作。有的人满怀着希望出发,他收获了成功;有的人,他携带着快乐上路,他收获了幸福;有的人,他兜兜里装着目标,背囊里塞着计划,他就收获了整个丰富的人生。也有人,在行程还没有开始时就想着退缩,你说,他们会收获什么呢?请以“带着 目标、信心、三句话上路”为题,写一篇文章,或记叙事情,或发表看法,文体不限,不少于800字。语文测试题答案1-5 DABBC 6-7 ADBCD 11-12 BB13、翻译1秦人没有丢失一支箭那样的消耗,天下的诸侯(却)已陷入狼狈不堪的境地了或“秦人没有损失一兵一卒,但天下的诸侯就已陷入了狼狈不堪的境地”2我派遣军队把守函谷关的原因,(是为了)防备其他的盗贼进来和意外的事故发生。3好的将领手执强弓守卫着要害的地方,可靠的官员、精锐的士兵拿着锋利的武器,盘问过往行人。4范增多次向项王使眼色,再三举起他所佩带的玉玦暗示项王,项王沉默着没有反应。14、1吟咏对象相同,都赞扬了项羽;作品风格相同,都写得慷慨豪放,都是“金钢怒目”式的作品。 (2)更喜欢李清照的夏日绝句。李清照赞扬项羽,是对当时宋王朝屈膝金

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论