念奴娇赤壁怀古.pptVIP

1、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中,杨慎（明,念奴娇,苏轼,赤壁怀古,学习目标,1、有感情地朗读，感受豪迈词雄伟壮观的词风。 2、学会剖析意象，通过联想和想象，体会意境. 3、领会作者的情感，培养健康的人生观、积极的人生态度,预习检测一,1.苏轼，字 ，号 ，四川眉州人,北宋文学家、书画家。与父 ，弟 ,并称 。苏轼的词意境和风格都比前人提高一步,一扫晚唐五代以来文人词柔靡纤细的气息,创造出高远清新的意境和豪迈奔放的风格,预习检测二,1、给下列加线字注音。 纶巾（ ）华发（ ）强虏 （ ）

2、 酹（ ）江月 2、解释下列句中划线的词： 千古风流人物 一尊还酹江月 雄姿英发,gun,hu,li,l,有文采，有功绩；杰出的,同“樽”，酒具。,卓越不凡,念奴娇赤壁怀古 苏轼,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶gun巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹li江月,正确诵读：读准音，读顺句，注意语调和节奏，体会作者感情,1、题目为“赤壁怀古”，上片中哪些句子写到了“赤壁”？写出了赤壁怎样的特点？ 2、上片的这些景物描写有什么作

3、用,自主学习,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”中那些字写得生动、传神,乱：岸边山岩之险怪 穿：陡峭山崖的高峻 惊：江水之汹涌 拍：惊涛与江岸搏击的力度 卷：波涛力量之大,明确：上阕作者的视野开阔，通过比喻、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、 壮阔、气势磅礴。 这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。 同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风,资料链接,周瑜，字公瑾，年少的时候和孙策关系很好 。孙策当权后，领兵相助，多次击败敌人。公元198年，任建威中郎将, 时年24岁，吴中皆呼“周郎”， 娶小乔为妻。孙策病故后，孙权接位，周瑜帮助孙权削平江东

4、部分不服势力。公元208年，任前部大督，率精兵3万，联合刘备军，巧用火攻计，大败曹操于赤壁。年仅34岁。公元210年，向孙权献计发兵取蜀地，赶回江陵备战的途中病发身亡，年仅36岁,找出描写周瑜的句子，思考：1、词中周瑜的形象有什么特点？2、咏怀周瑜的目的是什么,自主学习,小乔初嫁了 雄姿英发,羽扇纶巾,春风得意、卓越不凡,风度翩翩，从容优雅,指挥若定、从容应敌,谈笑间 强虏灰飞烟灭,作者从几个方面将周瑜与自己进行对比,早生华发 团练副使 屡遭不幸 功业无成,形象：雄姿英发 职位：东吴都督 生活：幸福美满 成就：功名显赫,年纪 ： 34岁,年纪 ： 47岁,作者咏怀周瑜的目的是什么？寄寓了什么感

5、情,周瑜儒将风流，从容潇洒，指挥若定。诗人赞颂周瑜非凡的胆略，仰慕周瑜的年轻有为，意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨,衬托,人间如梦，一尊还酹江月”这句有两种解释，一种理解是此时苏轼善于自我解脱，自我安慰，比较达观；另一种理解是此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水。你认为那一种是对的,消极,达观,合作探究,请根据整首词，联系苏轼的生平、思想和写作背景，发表自己的观点，只要有根有据，能自圆其说即可。 讨论方向提示： 观点一：诗句含有消极成分，与前文的豪壮情调不合。 观点二：自我安慰之辞，诗人在身心受到巨大打击时的自慰之辞,苏轼此时已经47岁了，他被贬到黄州，游览赤壁美景，如画江山，肯

6、定有一种深深的失落感，年华老大，功业少成，想想人家周瑜，在三十四岁的时候，就已经名垂青史，已经立下赫赫战功。而自己还可能如周瑜那样吗？想到这，苍凉、消沉之情是难免的。 但是苏轼毕竟是苏轼，他并没有真正消沉，他又特别想得开，苏轼可能在想，所有的风流人物都已经随着历史的潮流而被荡涤了，即使周瑜这样的风流人物不也是被“浪淘尽”了吗？人生就如梦境一般，何必过于执着呢？不如意事十之八九，所以他特别洒脱，把酒洒在地上祭奠江月,封建士大夫寄情山水，向山川明月诉胸中郁积之情，正体现其洒脱旷达的一面。当政治理想不能实现、内心苦闷无法摆脱时，就登临山水，与自然融为一体，这是中国历史上大多数知识分子在政治失意时采取

7、的寻求精神上解脱的一种途径。孟子“穷则独善其身，达则兼济天下”，范仲淹“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远忧其君先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”寄情江河山月，保持独立人格，不失个性的高洁、人格的尊严，这本身就体现着一种壮美、具有一种阳刚之气，是至高无上之美。因此，苏轼酹江月不是消极的，而是积极的，他的这种洒脱情怀，也正合了这首词的豪放特点,反映了理想与现实之间的矛盾，是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹,在貌似自慰自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情,主题小结,这首词上阕主要写赤壁的 景色 ， 下阕主要写人物 事迹 ， 篇末借怀古抒发 感慨 ，表达了作者对古代英雄人物的 崇敬之情 和

8、对自己 壮志难酬 的感慨,定风波 苏轼,莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒。微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处。归去。也无风雨也无晴。 注：雨具：代指拿着雨具的仆人。 这首词写了什么景？抒发了作者什么样的感情,跟踪练习,情怀：写了途遇大雨吟啸徐行的场景，表达了不管风吹雨打，旷达豪放的精神和超然洒脱的心态,成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 余秋雨苏东坡的突围,精神启迪,人生有顺逆，有成败，有荣辱，有福祸。但无论处于何种境地，我们都要以坦然而超脱的心态去面对，胜不骄，败不馁，福不喜，祸不悲，这样才能完成自己的人格修养。风雨改变不了苏东坡，也改变不了我们,精神启迪,在苏轼的思想体系中，儒佛道是兼容并蓄的。他祟尚老庄哲学，深受禅学影响，颂扬陶渊明的人生态度，因而在仕途上屡遭挫折后产生隐逸思想是很自然的事情。然而苏拭一生始终没有真的归隐过，这说明，即使严遭挫折，他的基本思想还是在儒家的用世观念界内。因此，对苏轼的归隐意向，只能看作是一种自我心理调节，自我心理宽慰，这充分体现出苏轼淡薄功名的宽阔胸襟和旷达通脱的人生态度,怀古诗词总结 怀古词常常是由游览古迹，触景生情引