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文档简介
1、第八单元 复习小结姓名: 一、 默写金属活动性顺序表:(用元素符号表示) 二、 金属材料包括 和 。 铁的合金包括 和 。它们的区别为: 三、 归纳金属的化学性质:1、金属和氧气(1)写出铁在氧气中燃烧的现象: 化学方程式: (2)铝抗腐蚀性能好的原因: ,化学方程式为: 。2、 金属和酸生成盐和氢气(盐:含有金属离子和酸根)条件:金属为 金属,酸为 (氢前金属置换氢。)(1)铁和稀盐酸反应现象: ,充分反应后溶液质量 方程式: (2)镁和稀硫酸反应现象: ,方程式: 3、金属和盐反应生成新金属和新盐。条件为:在金属活动性顺序表里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(即
2、前换后盐盐必溶。)(1) 铝丝浸入硫酸铜溶液中的现象为: 化学方程式为: 充分反应后溶液质量 (2) 铜丝浸入硝酸银溶液中的现象为: 化学方程式为: 充分反应后溶液质量 三、判断下列反应能否发生,如能,写出化学方程式,不能,说出原因:1、铜和稀硫酸: 2、铜和硝酸银溶液: 3、铝和稀盐酸: 4、铁和氯化铜溶液: 5、锌和硫酸亚铁溶液: 6、锌和硫酸铝溶液: 四、金属(铁)的冶炼1、工业上铁的冶炼(1)原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气焦炭的用途:生成还原剂一氧化碳、产生热量石灰石的用途:将二氧化硅变为炉渣除去。(2)原理:用一氧化碳将铁矿石中的铁还原出来。以赤铁矿为例的化学方程式: (3)设备:
3、高炉(4)产物:生铁。生铁出口低于炉渣口的原因: 2、实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验:(1)装置: (2)实验操作步骤: 检查装置气密性 装入药品 点燃尖嘴管处的酒精灯,通入一氧化碳 点燃酒精喷灯,和步骤能不能交换, 为什么先通入一氧化碳: 实验完毕, 后 目的: (3)实验现象: (4)化学方程式: (5)装置后面酒精灯的作用: ,现象: (6)该实验制得的产品和工业炼铁制得的产品区别为: 五、金属的锈蚀和保护1、铁制品锈蚀的条件为: ,铁生锈属于 氧化。2、防止铁生锈的方法:保持铁制品表面洁净、干燥。 、 、 。3、保护金属资源的措施: 六、含杂质的计算含杂质的计算: 代入化学方程式计算
4、的必须是纯净物的质量 物质的纯度=纯净物的质量混合物的质量100%纯净物的质量=混合物的质量纯度(既混合物种主要成分的含量)法一:利用化学方程式求解。法二:利用质量守恒定律,生成的铁全部来自于铁矿石中的氧化物。 公式:某元素的质量=化合物的质量该元素在化合物中所占的质量分数。七、重庆近几年中考试题。(10年)有关铝、铁、铜的说法中不正确的是( )A铝是地壳中含量最多的金属元素 B三种金属中最活泼的是铁C铝可以与硫酸铜溶液反应 D铜可以用来做电线(10年4分)钢铁是使用最多的金属材料。早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。写出以赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的化学方程式 利用新技术
5、能将不锈钢加工成柔软的金属丝,用它和棉纤维一起编织成性能优良的劳保防护服,这是利用了不锈钢的 (填序号)。A耐腐蚀性B延展性C导热性D导电性市场上有一种含铁粉的麦片,食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为 。这种麦片必须真空保存,原因是 。3.(11年4分)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。(1)按人类开始使用这三种金属的先后排序为 (用元素符号表示)。(2)在空气中 制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀。(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的的是 (填序号)。A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液(4)人们大量使用的是
6、合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度 (填“大”或“小”)。4、(12年4分)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢。(1)铸造以上硬币用到的材料都是 (填“合成材料”或“金属材料”)。(2)选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是 (填序号)。A. 金属的导电性 B. 金属的耐腐蚀性C. 金属的硬度 D. 金属价格与硬币面值的吻合度(3)以上硬币涉及到Fe、Cu、Al、Ni(镍),已知Ni能够发生如下反应:Ni+ H2SO4= Ni SO4+ H2 Fe+ Ni Cl 2= Ni + Fe Cl
7、 2 这两个反应的基本类型都是 。四种金属活动性由强到弱的顺序为 (用元素符号表示)。5、 化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。(1)加热Fe2O3之前要先通一会儿CO,目的是_。(2)方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为a( )( )( ),如果导管连接错误,后果是_。(3)玻璃管A中发生反应的化学方程式为_,用这种方法“炼” 得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别_(提示:)C瓶中的氢氧化钠溶液只吸收二氧化碳,不与一氧化碳反应。6、国际化学年(IYC2011),其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识,鼓励青年人热爱化学,学习和研究化学”。某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K1,K2是活塞):(1)关闭K1、开启K2,可以验证CO还原Fe2O3的产物。这是关于气体的实验,实验前必须对装置进行 CO还原Fe2O3的化学方程式为 在e处点燃气体的目的是 (2)关闭K2,开启K1,可以将d口出来的气体再从a通人装置而循环使
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