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文档简介
1、识字七导学案主备人：张迪 参与人：沙峰 张翠香 石慧娟 李付萍 审核人：第一课时 一、快乐学习 *孩子们；做事情，名目标。一定把他规划好。1快乐目标：1）、学会本课8个生字，认识2个偏旁。2）、理解第一则儿歌的意思，知道团结起来力量大的道理。2快乐自学 ： 1）、看书上的图，想一想图上画了些什么？2）、我要自己读一读课文，不认识的字我要拼一拼，问一问，难读的句子我要多读几遍。3）我再读轻声读课文，读准字音，想一想课中哪些生字与图有关 ？ 生字闯关：众 群 条 黄 变 成 单 丝 森 线 独 词语闯关：大众 众人一群 人群 群众 一条 面条 黄牛 黄土 变化 变成完成 单个单打 单元 蚕丝 丝线
2、 发丝*通过自学知不少，同桌互相考一考。3、快乐合作组长带领大家读好课文，任选一段展示。二、快乐示学（我自信 我成功 我最棒）三、快乐提高1、快乐读书：听我美美的朗读课文。2、快乐写字：我会按“一看二描三临”写好： 众 群 条 黄 变四、快乐检测：1、我会写笔顺、数笔画。群 ： ( ) 笔 黄 ： （ ）笔 2 我会填“群”是（ ）结构， 部首（ ）， 组词（） “变”是（）结构， 部首（ ）， 组词（ ）“众”是（）结构， 部首（ ）， 组词（ ）3、看拼音，写词语gng rn qn zhng y tio hung t bin chng zhng rn sh m sng ln 第二课时一、快
3、乐目标 1、朗读儿歌，理解两首儿歌的意思，懂得团结起来力量大的道理，并能与实际生活相联系。 2、在小组学习中，培养学生合作探究、细致观察、大胆 交流的能力。 二、快乐合作 1我要认真读课文，然后在小组内1）比一比。小朋友分别读这两首儿歌。从这两首儿歌中，你发现了什么？2）、说一说。学生联系已有的生活经验或回忆童话、寓言故事来谈谈自己的体会。3)、读一读。带着自己的体会、感受，一起把课文读一遍。2、学习生字: 单 丝 森 线 独1）、说说你记住了哪些字，有什么好方法。2）、自学笔顺图，在书上描红。 3）、交流书写时的注意点。三、快乐展示 （我自信 我成功 我最棒）四、快乐提高。快乐读书 ：1有感情地读课文。2说说通过读课文你懂得了什么道理？快乐写字 ： 我会按 “一看二描三临”写好成 单 丝 森 线 独 五：快乐挑战1、填 一填 “森”是（）结构，部首是（）组词（）“成”是（）结
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