古诗《大林寺桃花》教案_第1页
古诗《大林寺桃花》教案_第2页
古诗《大林寺桃花》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课时编号:主备教师:备课时间：上课时间：必背古诗第一课时教学内容：大风歌、大林寺桃花 教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读古诗，并冃诵古诗；2. 借助书上的注释理解诗句的意思，体会作者感情。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗 教学难点：借助课本上的注释理解诗句的意思，体会作者感情。 教具准备：课件前课堂一、学习目标1. 我能正确、流利、有感情地朗读古诗。2. 我能借助书上的注释理解诗句的意思，体会作者感情。二、自主学习1. 我们曾经学过哪些关于春天的古诗呢大家还记得吗想一想， 背一背。把你想到的古诗的题目写下来。2. 试着把大风歌、大林寺桃花这两首诗读一读。看谁读 得流畅

2、。3. 对照书上的注释了解诗意。三、评价生成在预习的过程中，还有那些不明白的问题，记下来，和同学讨 论。课 堂一、交流释疑1.小组内交流曾经学过关于春天的古诗。2. 交流展示读古诗大风歌、大林寺桃化3. 说说你读懂了古诗的哪些词语。二、精讲点拨（一）学习大风歌1了解古诗背景汉高祖刘邦大家都知道，他与楚霸王项羽一争天下，取得了胜 禾叽在他称帝后第七年，返回家乡，设宴招待家乡父老。酒过三巡， 刘邦信口唱出了一首气势磅礴的诗歌，它就是大风歌2.理解诗意对照注释说说整首诗的意思。3指导朗读大风歌正是刘邦英雄本色的显露，“大风”、“云飞扬”、“猛 士”使人感受到叱咤风云的气概，而“海内”、“故乡”、“四

3、方”又使 人感到他那恢弘的气度，这两组艺术形象的融和，构成了大风歌 雄浑深沉的意境。你能把它读好吗大风起兮一一云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮一一守四方！4自由练读，体会诗歌的抑扬顿挫、回环曲折这美。5.配乐诵读。（二）学习大林寺桃化1了解“大林寺”出示大林寺的介绍：“大林寺”，在庐山的大林峰上，相传为晋 代僧人昙诜所建，是我国着名的佛教圣地之一。2.理解诗句师：现在大家能说说古诗的意思吗师引导大豕一起说。3体会作者情感将诗歌从头至尾梳理一遍。师：默读后两句，你能感受作者当时是一种怎样的心情吗4指导学生朗读引导学生读出惊喜之感。三、巩固检测1. 小组内互读两首诗。2. 分组轮读。3. 全班

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论