春末闲谈上课用

1、春末闲谈,鲁迅,起,来,，,不,愿,做,奴,隶,的,人,们,熄,了,，,光,耀,着,世,界,的,火,炬,鲁,迅,鲁,之,迅,后,之,，,前,无,，,数,一,鲁,无,迅,鲁,迅,，,孔,子,孔,之,子,后,之,，,前,一,，,无,无,孔,数,子,孔,；,子,，,二、,其人其作,?,鲁迅，原名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的,文学家,思想家,革命家。中国现代文学的伟大开,拓者和奠基者。,1,、,现实题材小说集,两部：呐喊,（,19181922,）彷徨（,19241926,2,、历史题材小说集一部：故事新编,（,19221936,）,3,、,散文集,：朝花夕拾（,1928,原名旧事重,提）,4,、

2、散文诗集：野草（,1927,）,5,、杂文集,16,部：,?,?,?,?,?,?,作为五四新文化运动的旗手，鲁迅不仅是,白话,文小说的开先河者,，也是,现代白话杂文的伟大开,拓者,。“五四”时期，他结合社会斗争的需要，,创造了一种人们称之为“匕首”或“投枪”的文,体，写了许多杂感合论文。,1927,年年底定居上,海后，他将生命的“最后十年”的主要精力放在,了杂文创作上。,它们广泛地涉及他在小说里所接,触到和没有接触到的问题，成为另一种参与社会,思想斗争的武器,。它是鲁迅时刻关注国家民族命,运、民众疾苦的载体，是与他所处的时代保持密,切联系的最有效的方式。鲁迅说，杂文作者的任,务，“,是,在对于

3、有害事物，立刻给以反响或抗,争,”。,?,鲁迅杂文的特点：,?,篇幅短小，取材广泛。,敏锐迅速，泼辣犀利。,冷嘲热讽，幽默风趣。,说理形象，议论生动。,?,?,?,?,写作背景,?,春末闲谈写于,1925,年,4,月,22,日。,当时，以北洋军阀政府为中心的封建,势力和帝国主义势力，为了对抗日益,高涨的革命运动，,在思想文化战线上,提倡“尊孔诗经”，,妄图用,封建思想,麻痹革命人民的斗志,，瓦解革命运动。,针对这股反动逆流，鲁迅写了这篇,批,判奴化思想的战斗檄文,。文题似小，,旨意却大。名曰“闲谈”，好似信口,而言，实则别具匠心，严密为文。,?,愚民政策（,英语,：,Obscurantism,

4、）是指,统治者,钳制,民众思想,的,政策,：统治,者愚弄人民，让人民变成无知的顺,民，从而更加容易统治。,字词过关,?,蜾蠃,轶出,?,?,?,?,?,?,螫针,螟蛉,窠,螫针,麻痹,治于人者食人,嘉猷,苍颉,覆宗绝祀,返璞归真,唯辟作福,刑天舞干戚,全文,8,个自然节可分三段：,一、闲话细腰蜂捕捉小青虫的趣事和,细腰蜂毒针的神奇功能。（）,二、由细腰蜂的毒针联想到旧时统治,者的精神控制术，讽刺其在理论和实,效上的失败。（）,三、治人者“无法禁止人们的思想”，,因此，“阔人的天下一时总怕难得太,平的了”。（）,课文分析,读文章第一部分，回答下列问题：,第一、,的,作者认同哪一种？,用意或处理,

5、这一部分提到细腰蜂抓捕青虫,，文章提出几种观点？,?,1,、老前辈们观点：细腰蜂纯雌无雄，,捉,螟蛉去做继子,；,2,、考据家：其捉青虫，,给孵化出来的幼,蜂做食料,。,3,、作者：,满怀好意，如睹慈母教女,。,4,、法国昆虫学大家发勃耳：,给幼蜂做食,料,。【,作者认同此观点,】,?,?,?,1,、虽然考据家“立过异说”细腰蜂捉小青虫是做,幼蜂食料，外国科学家也证明了，为什么“前辈,们”却不愿采用此说？可见他们具有什么样思想,特点？,?,他们不愿相信，是为了存留“天地间的,美,谈,起见”；,所谓“,美谈”,指的是什么？,?,“二虫一拉一拒的时候，如慈母教女，满,怀好意”,?,可见他们思想封建

6、、传统保守，宁愿被愚,昧的思想牢牢控制着，也不相信科学。足,见他们所受毒害之深。,第二、,读文章第三段，为何说“这细腰蜂,不,但,是普通的凶手，,还是,一种很残忍的凶手，,又是,一个学识技术都极高明的解剖学家？”,明确：,1,、抓青虫给幼蜂做食料；,2,、用毒针,麻痹,青虫，使其不死不活，,再在青虫身上产卵。,3,、细腰蜂孵出子女后，再将青虫给幼,蜂做食料。,2,、作者从细腰蜂捕捉螟蛉这一生物竞争现象,入手，在科学认识的基础上又揭示了怎样的本质？,作者是,怎样,的描述细腰蜂的？她是被写成怎样的,形象？,?,第三节：“这细腰蜂不但是,普通的凶手,，还是一,种很,残忍的凶手,，又是一个学识技术都,

7、极高明的,解剖学家,。,（比喻、拟人修辞）,她知道青虫的神,经构造和作用，用了神奇的毒针，向那,运动神经,球,上只一螫，它便麻痹为不死不活状态,-,”,?,鲁迅学医出生，他从医学的角度为我们形象地揭,示了细腰蜂怎样用毒针让小青虫“就范”的。,它,有着凶残的本性和超常的控制能力，是高高在上，,压迫残害弱小的统治者的形象。,文章第一部分概括：,（,1-3,）细腰蜂捕捉小青虫的趣事及,毒针,的神奇功能,由细腰蜂“麻痹术”,这一,生物界,现象,联想到,人类社会,，想到三年前，,俄国,E,君忽然发愁，不知将来的科学家,是否会发明一种类似于细腰蜂毒针的,“奇妙的药物”来控制人、奴役人。,读文章第二部分，回

8、答下列问题：,对俄国,E,君的发愁，我有什么表现？,?,“,我也,装作,一起发愁模样,”，,为什么装呢？,?,之所以装，是因为早就知道。,何以见得？,?,“我国的圣君、贤臣、圣贤、之徒，却早,已有过这一种“黄金世界的理想了”,?,作者通过这样的细节描写，揭示了中国封,建统治者们愚弄百姓的伎俩是“领先于世,界的”，是“早已有过这一种黄金世界的,理想的了”,作者由细腰蜂与小青虫之间的关系想,到了,哪两类人？两者区别及彼此联,系何在,？,明确：,1,、,圣君、贤臣、圣贤、圣贤之徒、,君子、治人者、现在的阔人、学者、,教育家、皇帝、“特殊智识阶级”的,留学生。,-,治人者，及统治阶级,治于人者，即被统

9、治阶级,第二、,文章为何在写,治人者与治于人者,之前，耗费笔墨写,细腰蜂与青虫,，两,者有何关系？,明确：,细腰蜂以麻痹的手段杀死青虫，,是残忍而高明的凶手，青虫是受害,者。文章以细腰蜂类比统治者，青,虫,类比,被统治者，,指明统治者像细,腰蜂一样用,麻痹的手段,（第四段提,到的,麻痹术,）来统治被统治者，,即,控制民众思想,。,第三、,读第四段，文中说：统治者,“早已有过这一种黄金世界的理想,了”，,试描述其“黄金世界的理,想”？,文中还说“治人者虽然尽力,施行过各种麻痹术，也还不能凑,效”，,列举“不能凑效”的具体体,现,。,明确：,黄金世界的理想：,1,、,唯辟作福，唯辟作威，唯辟玉食,

10、；,2,、,君子劳心，小人劳力,；,3,、,治于人者食人，治人者食于人。,不能凑效”的具体体现：,1,、,以皇帝一伦而言，便难免时常改,姓易代，终没有“万年有道之长”；,2,、,二十四史”而多至二十四，就是,可悲的铁证,。,第四、,读第五、六段，两段分别,列,举了中外治人者麻痹民众的方法,，,试将其分类概括。,结合具体句子回,答,，上述方法是否有效？,明确：,1,、中国做法：,、遗老的圣经贤传法，,、外国的做法：,、学者的进研究室主义，,、,文学家和茶摊老板的莫谈国事律，,、,教育家的勿视勿听勿言勿动论,、禁止集合,、防说话,-,控制言论,2,?,明确：,无效。统治者虽极尽全力，但无法,控制民

11、众思想。,?,具体句子：,?,第五段“但这种工作，也怕终于向,古人那样，不能十分凑效的罢”,【,提示：,找段首关键句,】,?,第六段“他那里，可有较好的法子么，,可惜，也没有”,【,段首关键句,】,?,“,要而言之，那大缺点就在虽有二大良法，,而还缺其一，便是：无法禁止人们的思想,”,【,段末关键句,】,第,4,节：,“将来未可知，若以往，则治人者虽然,尽力实行过各种麻痹术，也还不能十分奏效，与,蜾蠃并驱争先。”,举例：,（,1,）以皇帝一伦而言，便难免时常改姓易代终没有“,万年有道之长”；,（,2,）“二十四史”而多至二十四，就是可悲的铁证。,从细腰蜂的麻醉术顺势转到中外统治,者的愚民政策上

12、，从历史的角度，论证了,“虽然尽力施行过各种麻痹术，也还不能,十分奏效”的事实。,?,古代不行，现代呢？,第,5,节：但这种工作，也怕终于像古人,那样，不能十分奏效的罢,就现在,而言，窃以为除遗老的圣经贤传法，,学者的进研究室主义，文学家和茶摊,老板的莫谈国事律,其实也未逸出,前贤的范围,。”,国内没有，就像外求,“,礼失而求诸,野”，外国“可有较好的法子么？”,第,6,节：,“,可惜没有。所有者，仍不外乎,不准集会，不许开口,之类，和我们中华并没有什么很不同”,：,根本原因：二大良法，而还缺其一无法禁锢人,们的思想,“,然而上文也不过就,理论,而言，至于,实效,，却依然难,说。,”,举例：“

13、最显著的例，是连那么专制的俄国，而尼古拉,二世龙御上宾之后，罗马诺夫氏竟已覆宗绝祀,了”。,理论、实效都归于失败,中外治人术之比较,目的,手段,勿视勿,听勿言,勿动,禁止集,合防止,说话,效果,还不能,十分奏,效,结论,中,唯,辟,作,福,国,唯,辟,作,威,唯辟玉食,外,国,阔,人,的,天,下,总,覆,宗,怕,难,绝祀,得,太,平,?,读第,8,段，文中说：“假使我们的,国民都能这样，阔人有何等安全快,乐”，又说“阔人的天下一时总怕,难得太平了”，问：,?,1,、“这样”，在文中具体指什么？,?,2,、为何又说阔人“难得太平了”,?,明确：,?,1,、民众“没有了头颅，却还能做服役,和战争的

14、机械”,；民众“没有了能想,的头，却还能活着”,?,提炼：民众像机械一样没有思想地活,着，甘受统治。,?,2,、“无头也会仍有猛志”,?,提炼：民众思想难以禁止,思考？,?,探讨：鲁迅为何此时此刻此地作此“闲谈”？能,否缄口不谈？为何不去大声疾呼？,?,一九二五年中国社会现实的黑暗，可以看,出，“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫,的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民,最可宝贵的性格”（毛泽东语）。战士的,责任，作家的良知，促使鲁迅无法缄口。,“闲谈”是鲁迅“对存在进行思考”的一,种成熟的高级形式，坚持“韧”的战斗的,有力武器。,?,小结：,?,不难看出春末闲谈这篇文章，一二三自然,段是引子，四五

15、六自然段类比得知统治者的各种,麻痹术难以奏效，七八自然段很自然地得出阔人,的天下一时总怕难得太平的结论。“闲谈”的范,围扩大到历史和现状，从理论和实践两方面娓娓,谈开，最后提到现实中“特殊知识阶级”的国民,的“精神文明”的高度。表达了作者对封建统治,者为了达到统治目的所采用恶劣手段的揭露与辛,辣嘲讽，对人民思想和行动上进行反抗的极大期,待与赞颂。“闲谈”之中乃是“正说”貌似任意,而谈，实则处处针砭时弊，环环相扣，层层递进，,逻辑严密。,全文表达了作者怎样的态度？,?,对封建统治者为了达到统治,目的所采用的愚民政策和手,段的揭露与辛辣的讽刺，对,人们在思想和行动上进行反,抗的极大期待与赞颂。,细

16、腰蜂,捉青虫,无头,刑天,造物主,的遗憾,谈到了哪些话题？,圣君,的黄金,鲁迅在文中先后,世界,E,君的,发愁,外国防,民之法,思考：历代统治阶级失败的,根本原因是什么？,无法禁止人们的思想,。陶潜,退隐田园尚有“金刚怒目”似的,诗歌抒发心志，不甘忍受统治阶,级精神奴役和政治压迫的百姓，,即使“无头也会仍有猛志”，可,见，“扫荡这些食人者，掀掉这,筵席，毁坏这厨房”，则是历史,细腰蜂,古今中外,的治人者,甘心,理论,螫,反抗,服从,（精神麻痹）,（神经麻痹）,小青虫,百姓,鲁迅由细腰蜂的毒针闲谈开,去，抽茧剥笋，揭露旧时统治者,所谓的,“精神文明”，不过是维,护封建专制制度的“各种麻痹,术”，

17、,其结局必然是“覆宗绝祀”,的。本文虽冠名以“闲话”，其,实在洒脱从容的娓娓而谈之中，,处处使人感到鲁迅思想的深邃和,对治人者“精神文明”的控诉和,鞭挞,。,本文主旨,鲁迅从细腰蜂捕获青虫这样一个,自然界极其平常的小事入笔，由细腰,蜂神奇毒针对青虫的麻痹作用闲谈开,去，抽茧剥笋，对过今中外统治者奴,役人民，想尽一切办法禁锢和麻痹人,民的行径，给予了尖锐的批评和无情,的嘲讽。,“,闲谈”的范围近而扩大到历史和现,状，从理论和实践两方面娓娓谈开，最后,提升到“特殊知识阶级”的国民的“精神,文明”的高度。,这样写笔力犀利，入木,三分，用郁达夫的话说：“简练得像一把,匕首，能以寸铁杀人，一刀见血。重要之,点，抓住之后，只消三言两语就可以把主,题道破。”,创作思路,社会现象,生物界现象,古今中外,愚民办法,行文思路,：,E,君的,细腰蜂,发愁,捉青虫,类比,联想,历代统,治者的,“治术,”,细腰蜂,捉青虫,外国,防民,之法,无头,仍有,猛志,大处着眼，小处着手。由此及彼，借题,发挥。是鲁迅杂文创作的常用方法。,（,1,）由此及彼，说理形象。,（,2,）严密的逻辑性。,（,3,）语言精练生动、犀利幽默,，极大地加强了作品的说服力,和感染力。,体会文章语言的生动幽默,当长夏无事，遣暑林阴，瞥见二虫一拉一拒