工会工作总结

1、工会的职能是什么,教育、维护、建设、参与是工会的四项,基本职能,建,设,职,能,教职工的基本劳动是围绕教书育人展开的。教育工,会要为教职工服务，充分发挥在教育战线的作用，就必,须参与到学校教书育人工作中去，这是教育工会建设职,能的主要体现，是教育工会党政配合，共同做好教职工,群众工作的基础,教育工会参与教书育人工作的角度必须从群众组织的,性质出发，通过表达和维护教职工在教书育人劳动中的,合法权益来保护和激发教职工教书育人的积极性；必须,从群众组织的特点出发，广泛开展适合教职工教书育人,需要的群众性活动，帮助他们提高教书育人的素质和本,领，协助党政搞好教职工队伍建设,参,与,职,能,学校实行民主

2、管理是我国教育事业的社会主,义性质决定的，组织和代表教职工参与学校的管,理是教职工的合法权利，是教育工会参与职能的,体现，是全心全意依靠教职工办好教育的重要内,容,教代（大）会制度是学校民主管理的基本形,式。搞好民主管理，充分发挥教代会的作用，是,学校党政工共同的任务，基层教育工会承担着教,代会工作机构的责任，所以，基层教育工会在搞,好学校民主管理，充分发挥教代会作用中扮演着,重要的角色,维,护,职,能,教职工自愿结合，组成工会，其目的就是为了保护自,己的具体利益。正确有效地维护教职工的具体利益，是教,育工会的一项重要工作,教育工会履行维护职能包括两大方面，即维护教职,工的具体利益和维护教职工

3、的民主权利。这两个方面是统,一的，缺一不可的。不维护教职工的具体利益，就难以动,员和组织教职工参与学校的管理，不维护教职工的民主权,利，动员组织教职工参与学校管理，使他们真正成为学校,的主人，他们的具体利益也不可能得到根本的保障和满足,广大教职工同其他社会阶层和社会利益群体有着许,多不同的物质和精神的需求，他们需要党和政府不断满足,他们的特殊利益，需要工会代表和维护他们的特殊利益,所以代表和维护教职工的具体利益，是教育工会赖以存在,和发展的基础,教,育,职,能,教育产业担负着工人阶级的一般使命，同时,还担负着培养造就未来工人阶级接班人的使命,教职工的思想政治素质如何，直接影响到接班人,的面貌，

4、所以，教育工会配合党政做好教职工思,想政治工作，具有强烈的现实性和紧迫性,教育工会的思想政治教育，不能照搬和重复,党政思想政治教育工作的方法，而应从教育工会,自身的性质上去做文章，把握住群众自我教育性,渗透性、灵活多样性、实在性的,特点，把群众团,体的教育作用和优势发挥出来,我们做了什么,建,设,职,能,方,面,1,完善制度（科组建设制度；科组建设指导,意见；优秀科组评价标准；教研制度；网络,教研制度；听课、评课、备课要求等,2,教师培养（分层、分组、分特点,3,专业发展（课题研究、校内培训、校外培,训等,4,群众活动（一带一师徒结对；专家、教师,讲座；教学反思；读书体会等,参,与,职,能,方

5、,面,1,教师大会（学校工作计划；学校三年规划,各种评优、评先工作；试行人员聘任制分配,方案；学校工程建设及设备采购等,2,学校公布栏（每月的考勤、特色教育经费,发放；各种教研、培训、学习的信息；收费,先进事迹等,3,师生集会（班级情况；先进事迹等,4,网络群组（制度；优秀事迹等,5,工会主席参与学校的决策,维,护,职,能,方,面,1,考勤（请假、加班等,2,福利（组织教师参加学习、体育锻炼、发,放节假日慰问金、福利费、特色教育经费,等,3,教学秩序（根据教师意见提供设备、更换,投影设备等,4,关注教师生活（病困；保险；外地、新教,师、单身教师座谈、慰问等,教,育,职,能,方,面,1,自我发展意识教育,2,工会主席以身作则，参与教学研究,3,通过会议、讲座等进行师德教育,下一步怎么做,建设职能方面,1,进一步完善、简化制度，加强制度的控制,与实施,2,加大教师专业发展的指导作用,3,进一步细化科组建设工作，制定推进科组,建设的具体措施,参,与,职,能,方,面,1,继续参与学校的民主管理，从学校、教师,学生发展的角度提出意见和建议,2,进一步拓宽与师生沟通的途径，确保师生,能及时了解学校的工作方向,3,广纳会员的意见和建议，对会员的意见和,建议从学校发展的角度去理解和采纳，对,重要的意见和建议的采纳情况要及时回应,维,护,