幼儿园小班体育课教案《碰碰车》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班体育课教案碰碰车含反思小班体育课教案碰碰车含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展躲闪的能力，练习双手持物走和跑，体验碰碰车互相碰撞的乐趣，快来看看幼儿园小班体育课碰碰车含反思教案吧。活动目标：1.练习双手持物走和跑。2.发展躲闪的能力。3.体验碰碰车互相碰撞的乐趣。4.锻炼幼儿的团结协作能力。5.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备：用纸箱制作的碰碰车（见资源包）若干，铃鼓个。活动过程：导入创设情境，请幼儿做走、跑等动作活动身体。教师：今天，老师要带小朋友到游乐场去玩，现在，我们就出发吧！开碰碰车出示箱子，让幼儿把箱子套在身上模仿开车，自由地在场地上四散跑。

2、教师：请每个小朋友选一辆车上车，一起来开碰碰车吧。引导幼儿用箱子轻轻碰撞，并注意保持身体平衡，幼儿也可以及时躲闪。教师：碰碰车不怕碰，我们都来碰一碰。碰碰车大赛根据幼儿能力可以选择以下不同难度的游戏。在指定范围内游戏：在场地上画一大圆圈，让幼儿在指定范围内躲闪。听口令游戏：听教师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。追逐游戏：将幼儿分两组，听到铃鼓声后，一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。结束活动：幼儿开车离开场地。教师：今天我们玩得真开心，天快黑了，我们回家吧。活动建议：活动碰碰车结合了幼儿已有的玩碰碰车的经验，来调动幼儿参与活动的积极性，幼儿在模仿碰碰车的时候，必须两只手拿着纸箱，通过玩碰碰车，

3、来锻炼幼儿双手持物走和跑的技能。活动前教师要根据资源包中介绍的碰碰车的制作方法，制作碰碰车，也可以充分的利用家长教育资源，将制作方法传授给家长，让家长给幼儿制作碰碰车。在制作碰碰车的时候，一定要在纸箱上端系上绳子，绳子的长短可视幼儿的身高来定，便于幼儿双手拿着箱子。在开碰碰车的游戏中，教师要提醒幼儿注意持物的方法，两只手要手尖朝下、手背朝上，握在身体两侧的纸箱面上，要握牢。同时教师要注意引导幼儿在走和跑的时候，一定要握住纸箱，不要松手。幼儿在练习开碰碰车的时候，教师也要提醒幼儿轻轻碰撞，不要太用力，在撞别人的同时，自己也要及时躲闪。在最后的碰碰车游戏中，教师可根据本班幼儿的能力水平，选择相应难度的游戏，使幼儿得到适当的发展。资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形状，大小以幼儿身体能钻进去为宜，在纸箱上端系上绳子，幼儿可以把绳子挂在脖子或双肩上。活动反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：碰碰车是一种机动游戏设施。设备包括碰碰车车辆及一个室内的场地。天花板上有通电的电网。场内有供乘客驾驶的小型电动碰碰车。碰碰车的四周有由橡胶做成的围裙，并由接到天花板的垂直电杆取电。车上一般

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