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文档简介
1、Web2.0时代的信息化工具,Web2.0,Web2.0 是相对Web1.0 的新的一类互联网应用的统称。Web1.0 的主要特点在于用户通过浏览器获取信息。Web2.0 则更注重用户的交互作用,用户既是网站内容的浏览者,也是网站内容的制造者,什么是Web 2.0,比较式定义,Web2.0主要特点,1)用户参与网站内容制作。 (2)web2.0更加注重交互性。 (3)符合web标准的网站设计。 (4)web2.0网站与web1.0没有绝对的界限。 (5)web2.0的核心不是技术而在于指导思想,Web 2.0特征,1、多人参与 2、人是灵魂 3、可读可写互联网 4、Web2.0的元素 5、个人
2、看法:Web2.0实际上是对Web1.0的信息源进行扩展,使其多样化和个性化,Web2.0工具一:博客,博客,又译为网络日志、部落格等,是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。博客上的文章通常根据张贴时间,以倒序方式由新到旧排列。许多博客专注在特定的主题上提供评论或新闻。一个典型的博客结合了文字、图像、其他博客或网站的链接、及其它与主题相关的媒体。能够让读者以互动的方式留下意见,是许多博客的重要要素。大部分的博客内容以文字为主,仍有一些博客专注在艺术、摄影、视频、音乐、播客等各种主题。博客是社会媒体网络的一部分,博客实例,http:/ 新浪博客 http:/,Web2.0工具二:维客,
3、维客是一种在网络上开放,可供多人协同创作的超文本系统。维客的原名为wiki(也译为维基)。据说WikiWiki一词来源于夏威夷语的“wee kee wee kee”,原意为“快点快点”。它其实是一种新技术,一种超文本系统。这种超文本系统支持面向社群的协作式写作,同时也包括一组支持这种写作的辅助工具。也就是说,这是多人协作的写作工具。而参与创作的人,被称为维客,维客实例,http:/ 维基百科 http:/ 百度百科,Web2.0工具三: BBS,BBS系统最初是为了给计算机爱好者提供一个互相交流的地方。70年代后期,计算 bbs机用户数目很少且用户之间相距很远。因此,BBS系统(当时全世界一共
4、不到一百个站点)提供了一个简单方便的交流方式,用户通过 BBS可以交换软件和信息。到了今天,BBS的用户已经扩展到各行各业,除原先的计算机爱好者们外,商用BBS操作者、环境组织、宗教组织及其它利益团体也加入了这个行列。只要浏览一下世界各地的BBS系统,你就会发现它几乎就象地方电视台一样,花样非常多,BBS(社区)实例,郑州班班通系统平台 3:9999/index.aspx 猫扑网 http:/ 师库网论坛http:/ 天涯社区 http:/ 开心网 http:/,豆瓣网http:/ 豆丁网http:/,Web2.0工具四:微博,微博,即微博客(MicroBl
5、og)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享,14,网络交流与学习,Web2.0时代,开创了信息的网络交流与学习,除了传统的电子邮件、论坛、即时通讯(QQ/MSN)等网络交流模式外,开放获取、开放协作分享的空间更多第提供了网络交流与学习的空间和手段。 博客、维客、知识搜索、QQ群、圈子等等 请老师同学们多实践,网络应用实在太庞大,在用的过程中去体会,没有人所有东西都了解,我们共同学习,15,咨询服务系统和答案搜索引擎,有什么用? 学习(有很多人同你有一样疑问) 生活(电脑应用、购
6、物、娱乐等) 工作(寻找解决方案) 参与(共享你的知识,丰富网络生活) 网络是大度的,网络是慷慨的。 人人为我,我为人人。(信息素质,16,1)国家科学数字图书馆科学参考咨询台 http:/ 中国科学院文献情报系统及科研院所图书馆,联合相关文献信息机构推出的一项网上参考咨询和知识导航服务,2)网上联合知识导航:咨询服务 http:/:8080,17,3)百度知道http:/ (4)爱问知识人【新浪】 http:/ 或者 http:/ (5)雅虎知识堂http:/ (6)搜搜问问【腾讯】http:/ 务必阅读“搜索技巧:怎样问专家”http:/,Web2.0工具五:在线翻译,体验在线翻译:谷歌翻
7、译 http:/,Web2.0工具六:在线协作文档,您可以轻易地执行所有的基本操作,包括编制项目列表、按列排序、添加表格、图像、注释、公式、更改字体,还有更多操作。它是完全免费的。 推荐百会格格: http:/,在线协作文档特点,上传现有文件 熟悉的桌面风格让您编辑起来倍感轻松 请选择能够访问您在线文档的人 即时共享 与他人一起进行实时编辑和演示 在任何地方进行编辑和访问 安全地存储您的工作成果 轻松地保存和导出副本 组织您的在线文档 将您的工作成果发布为网页 掌控可以查看您页面的人员 将在线文档张贴到博客,活动 小组内发起协作,1、登录百会 2、选择百会格格应用 3、建立或导入表格,保存 4
8、、共享给小组内的成员 5、完成协作任务,Web2.0工具七:思维导图,思维导图是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用,包括大量的500强企业。思维导图的创始人是东尼?巴赞。中国应用思维导图大约有20多年时间。思维导图,又叫心智图,思维导图工具:FreeMind,FreeMind中文教程: http:/ FreeMind下载: 3:9999/img/freemind.exe,Web2.0工具八:评价项目,评价项目 : 通过评价提高教与学 当以评价驱动教学时,学生们能够学得更多,成为
9、更加自信和自主的学习者。评价项目有助于教师创造新的评价方式,这些评价方式关注学生在21世纪中必需的技能,并为教师提供各种评价策略,使之融入教学与学习之中,成为其不可分割的组成部分。 项目评价工具网址:http:/,Web2.0工具九:问卷调查制作,问卷星: http:/ 注册、邮箱激活、制作调查表、 发布、查看调查结果 调查派 :http:/,活动,建立调查表(5道题以上) 发布,并让小组内的成员填写 同时作为作业上传到班班通平台 查看调查数据 关闭调查表(可重新启动,优酷的主要功能:优酷是一款小巧的客户端软件,它为优酷的注册用户提供下载视频、本地播放、转存视频为各种格式,以及上传和搜索服务。 它主要提供了上传、下载、转存、播放、搜索五大功能,优酷软件下载,格式工厂使用,格式工厂是套万能的多媒体格式转换软件。 提供以下功能: 所有类型视频转到 MP4/3GP/MPG
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