74同一直线上二力的合成0

1、复习： 1.力的 、 和 ，叫做力的三要素。力的单位 ，简称 ，符号 ，实验室中最常用的测量力的仪器是 。 2.力的作用效果是 和 。 3.在弹簧测力计的使用要注意哪些事项？,大小 方向 作用点,牛顿 牛,N,弹簧测力计,改变物体的形状 运动状态,第一，测量前，看清量程和分度值，应观察测力计的 指针是否与零刻度线对齐，若没对齐要进行调整； 第二，测量时要让力的方向沿着弹簧的中心轴线方向； 第三，读数时，指针靠近哪条刻度线就读取那条刻度 线的值。,7.4 同一直线上二力的合成,F与F1和F2的什么是相同的？,作用效果,两匹驴拉车与一匹马拉车的作用效果也相同,许多船帆共同产生的驱动力能使船航行,一

2、个发动机产生的驱动力同样能使船航行,进 程 一,作用效果：都使得船在海中航行。,两种航船的动力不同：,大量船帆驱动产生多个力。,发动机驱动产生一个力。,也就是：大量船帆对航船的作用效果与一个发动机对航船的作用效果是一样的。,一群蚂蚁能拖动树叶,两只手指可以随意挪动树叶,树叶受到的力不同：,两只手指对树叶施加的作用力。,一群蚂蚁对树叶施加的多个力。,作用效果相同：树叶移动。,也就是：两只手指对树叶的作用效果与一群蚂蚁对树叶的作用效果上是一样的。,四个小孩共同作用，才能和一头山羊拔河嬉闹,数名拔河运动员共同施加的力，才能和一头大象出的力抗衡,通过观察知道：一个力的作用效果与多个力共同作用的效果相同

3、时，那这一个力和多个力有何种关系呢？,1.合力,如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力。,2.分力,组成合力的每一个力叫分力。,3.力的合成,求几个力的合力叫力的合成。,以下情景，作用效果相同时，你能说出物体受到的力是合力还是分力呢？,大力士施加的力是合力,每一个乘客施加的力是分力,共同特点：只受两个力， 且在同一直线上,问题：合力的大小和方向与两个力的大小和方向是什么关系？,实验一：同一直线上同方向二力的合成,二、实验探究： 同一直线上二力的合成,作用在一个物体同一直线上同方向的两个力，其合力大小等于这两个力之和。,二、实验探究： 同一直线上二

4、力的合成,即F=F1+F2,结论：,合力方向与这两个力的方向相同,实验二：同一直线上反方向二力的合成,二、实验探究： 同一直线上二力的合成,二、实验探究： 同一直线上二力的合成,作用在一个物体同一直线上反方向的两个力，其合力大小等于这两个力之差。,即F=F1- F2 或 F=F2- F1,结论：,合力方向与较大的那个力的方向相同。,车受到的合力大小方向,F 合= F1 +F2 方向与任一个分力相同,正在下潜的潜水艇受到的合力大小方向,F 合= G F浮 合力方向竖直向下,猜想一下:同一直线二力合成，大小、方向如何？,进 程 二,力的合成知识的应用,龙舟赛,拔河,实验探究：同一直线二力的合成,结

5、论：书本P112画起来，齐声朗读一遍,观看视频flash,1、甲乙两人向东移动大木箱，甲在前面用200N的力拉木箱，乙在后面用100N的力推木箱，木箱受到的合力大小是 。方向 。,300N,向东,2.作用在一个物体上的两个力8N和3N，那么他们的合力最小是 .最大是 .,5N,11N,结论：当两力处于同一直线上，方向相同时，合力最大-即相加； F 合= F1 + F2 当两力处于同一直线上，方向相反时，合力最小-即相减表； F 合= F1 F2,证明：确定的二力处于方向相同时，产生的合力最大,思路：选取任意不同向的与同向所产生的合力进行对比 观看视频,解： F1+F2=100N F1-F2=5

6、0N + =2F1=150N 得F1=75N F2=F1-50N=75N-50N=25N 答：F1为75N ，F2为25N,3.有两个力F1和F2， 当F1、F2方向相同时，其合力大小为100N； 当F1和F2方向相反时，其合力大小为50N， F1比F2大，求F1、F2的大小？,4.用8N竖直向下的力把重5N的木块紧紧压在地面上，地面受到的压力是_，方向_ ；如果用同样大小的力把同样的木块紧紧压在天花板上，天花板受到的压力是_，方向_ 。 5.F1为10N，其与F2在一直线的合力大小为20N，求F2多大？ 解：若F1、F2同向，则F1+F2=20N，F2=20N-10N=10N 若F1、F2反

7、向，则F2-F1=20N，F2=20N+10N=30N 答：F2为10N或30N,13N,3N,竖直向下,竖直向上,解: G=mg=500kg10N/kg=5000N（竖直向下） F拉=6000N（竖直向上） F合= F拉-G=6000N-5000N=1000N（竖直向上） 答：铜件受到合力1000N，方向竖直向上。,6、起重机用6000N的力向上吊起质量为500kg的铜件，这个铜件受到的合力大小为?方向?（取10N/kg）,练习,2、重10 N的物体放在水平桌面上，再在物体上放一个5N的重物，这时桌面受到的压力是_N。,15,典型例题分析,例 一个人用300 N的力竖直向上提起一个250N的

8、物体，该物体受到的合力是多大?方向怎样? 分析： 要求两个力的合力可按下列顺序来进行。 判断这两个力是否作用在同一物体上。 判断这两个力的方向是相同，还是相反。,分别按方向相同或方向相反的合成方法求合力的大小以及合力的方向。本题答案是拉力F与物体重力G方向相反； 合力F合=F-C=300 N250 N=50 N； 合力方向：竖直向上。,反馈强化,1如果一个力产生的效果，与两个力产生的效果相同，这一个力就叫做这两个力的_。 2用弹簧秤拉着一个物体向上运动，弹簧秤的示数是10 N，物体的重力是8 N，则物体所受的合力是 _N，方向_。,3.重10 N的物体放在水平桌面上，再在物体上放一个100 g的砝码，这时桌面受到的压力是_N。,解题步骤,1.受力分析，