小学语文六年级上册《18只有一个地球》教学课件-人教部编版_第1页
小学语文六年级上册《18只有一个地球》教学课件-人教部编版_第2页
小学语文六年级上册《18只有一个地球》教学课件-人教部编版_第3页
小学语文六年级上册《18只有一个地球》教学课件-人教部编版_第4页
小学语文六年级上册《18只有一个地球》教学课件-人教部编版_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,18 只有一个地球,6年级语文上册,yng,晶 莹,gu,包 裹,ln,摇 篮,i,和 蔼,kng ki,慷 慨,gng,贡 献,z,资 源,kung,矿 产,我爱学字词,d,目 睹,ln,滥 用,j,基 地,晶莹,光亮而透明。,和蔼,态度温和,容易接近。,璀璨,形容珠玉等光彩鲜明。,遨游,枯竭,(水源)干涸;断绝。,慷慨,不吝惜。,滥用,胡乱地或过度地使用。,漫游;游历。,词语解释,快速浏览课文,边读边想:,1.作者借此表达了怎样的思想感情? 2.概括每段的大意。,帮你学课文,作者借此表达了怎样的思想感情?,本文是一篇说明文。从人类生存角度介绍了地球的相关知识,向我们阐述了地球对人类的重要

2、性,呼吁人类珍惜自然资源,保护地球。,默读课文,概括每段大意:,第二部分(2-4):写地球的渺小以及随意毁坏资源,会给人类带来灾难。,第一部分(1):写宇航员在太空遥望地球。,第三部分(5-7):写科学家通过一系列的研究证明,在一定范围内,适合人类居住的环境只有地球。,第四部分(8-9):呼吁人类应该保护地球,为子孙后代谋幸福。,1.找出文章中使用列数字的说明方法进行叙述的句子,并简要分析这样写的好处。,答:“但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。”“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。” 这两句话使用了列数字的说明

3、方法,分别写出了地球的大小以及以地球为中心的很大很远的范围内没有第二个适合人类居住的星球。使用列数字的说明方法给人很直观的概念形象,使说明的事物更准确,说服力增强。,问题提出,2.试想一下,人类生活离不开哪些资源?,答:水资源、矿物资源、生物资源、土地资源等。,3本文主要写了有关地球的哪几方面的内容?,答:文章从宇航员遥望地球写起,从地球在宇宙中的样子入手,写出了地球的美丽与渺小、资源有限、不能移居三方面的内容,呼吁人们要珍惜资源,保护、爱护地球。,只有一个地球,地球美丽渺小,自然资源有限,其他星球目前人类无法居住,保护地球 为子孙后代谋幸福,爱护地球 从我做起,读了本文,你有什么心得体会呢?

4、,首先,我学到了很多说明方法。例如:举例子、列数字。其次,对地球的了解更深一步,明白了自然资源对人类的重要性。要从身边的小事做起,从自己做起,并呼吁周围的人一起来爱护地球、呵护地球。,草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。 韩愈晚春,拓展延伸,译文:花草树本得知春天不久就要离去,都想留住春天的脚步,竞相吐艳争芳,霎时万紫千红,繁花似锦。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。,慷慨 枯竭 威胁 恩赐,目睹( ) 围堵( ) 情绪( ),慷慨( ) 谷糠( ) 平庸( ),包裹( ) 囊括( ) 袭击( ),二、找出以下词语的近义词。,nng,

5、x,kng,kng,yng,d,d,x,gu,一、给下列加横线的字注音。,随堂演练,威吓 恩惠 大方 干枯,人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰,害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。 弗洛伊德 困难就是机遇。 温斯顿,书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。爱因斯坦 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦 我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基 字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好学习,天天向上,学而不思则罔,思而不学则殆。孔子 己所不欲,勿施于人。孔子 敏而好学,不耻下问。孔子,业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 韩愈 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论