九年级语文下册 南州六月荔枝丹课件 语文版

1、种类：事物说明文 事理说明文 特点：抓住事物的特征进行说明 方法： 下定义 作诠释 打比方 举例子 列数字 作比较 分类别 画图表 作引用 摹状貌 顺序：时间 空间 逻辑 语言：平实性 生动性 （准确）,说明文,贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年， 著名生物科普作家。自1921年起，60多 年中他创作了许多科普作品。据不完全 统计，他创作、编著、翻译了20多种科 学知识读物。他最擅长写生物小品，是 我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有鸟类研 究、普通鸟类等。收入中学课本的有花儿为什么这样 红、南州六月荔枝丹（均选自生物学萃）。,作者介绍,南州六月荔枝丹,贾祖璋,标题给我们提供了荔枝的

2、几点信息？这一标题有何创意？,标题给我们提供了三点信息,产地： 成熟期： 颜色：,南州泛指我国南方,六月阳历七月,颜色丹（红色）,突出了科学小品的文艺性风格。,科学小品，属于说明文，是介绍科学知识的文艺性说明文，既有很强的科学性，又有一定的文学性。本文就很有散文的韵味。,特点：知识性、趣味性、通俗性,白居易荔枝图序,荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖，叶如桂，冬青；华如桔，春荣；实如丹，夏熟；朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪，大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天，命工吏图而书之，盖为不

3、识者与识而不及一二三日者云。,白居易的话有对有错,壳如红缯错（粗糙）,膜如紫绡错（误作）,肉莹白如冰雪差不多正确,浆液甘酸如醴酪对,作者认为白居易的荔枝图序里的“壳如红缯，膜如紫绡， 肉莹白如冰雪，甘酸浆液如醴酪”的话对么？,课文分析,全文可分两个部分,介绍荔枝的 生态知识。,介绍荔枝的 生产知识。,第1至11段,第12至15段,三层,一层,二层,用幼年时对荔枝的疑问引出说明的 对象，提出要说明的问题，是全文展开 说明的总纲。,一层,第段,介绍荔枝果实的外部形态。,二层,第至第段,2段,3段,4段,5段,介绍荔枝果实的外壳，先照应前段文中白居易所说的“壳如红缯”，纠正其认识上的错误。接着用准确

4、、形象的语言对荔枝的外壳进行说明。,介绍荔枝果实的颜色。这段主要引用古代诗句，说明荔枝颜色以红为主，非常美丽。其中 “南州六月荔枝丹”点明了文题。,介绍荔枝果实的形状。这段用了以插图相配合的说明方法，直观而形象。,介绍荔枝果实的大小。,图1,图2,图3,图4,返回上一页,返回上一页,返回上一页,介绍荔枝果实的内部组织。,介绍荔枝的壳膜。先借对白居易文中 “膜如紫绡”的解释，纠正他的错误认识，再引古诗，对壳膜的形状作形象的描写。,三层,第至第10段,介绍荔枝的果肉。先照应前文，肯定白居易对它的颜色观察正确，然后指出它的科学名称是“假种皮”，最后说明它的口感和加工。,介绍荔枝的贮运。首先说明“荔枝

5、不耐贮藏”，然后用科学的数据加以验证，最后引用典故说明荔枝保鲜之难。这段内容与上段介绍果肉关系密切，可视为有关果肉知识的补充。,介绍荔枝的种子，主要说明其形状特点。,介绍荔枝的花，依次说明花期、花形 及其对繁殖和采蜜的作用。,段,段,段,段,1011段,图1,图2,返回上一页,介绍荔枝的原产地和栽培史。,介绍我国的荔枝谱。,介绍荔枝的移植历史，说明荔枝北移不易。,提出大力发展荔枝生产的建议和期望。,12段,13段,15段,14段,常见说明顺序,一.时间顺序即按事物发展的时间先后次序 来说明,二.空间顺序即按事物空间结构的顺序来说明,三.事理顺序即依据事物之间或某一事物各部 分之间的逻辑关系来说

6、明。,如：整体局部 上下 外内 远近,如：一般个别 主要次要 原因结果 现象本质 总述分说 简单复杂,全文结构图,一、荔枝果实 的生态特征,二、荔枝 的生产情况,1、设疑，引出 下文,2、荔枝果实的 形态特点。,3、荔枝的花、（11）,1、荔枝的产地分布（12）,2、古代的荔枝书谱（13）,3、荔枝习性及生长北限， 顺势提出建议，结束全文。（14、15）,（1）外部形态,（2）内部构造,外壳构造 外壳颜色 荔枝形状 大小重量,荔枝薄膜 荔枝果肉 荔枝贮藏 荔枝果核,表,里,主,次,&说明顺序,实,虚,阅读说明文要能把握文章所说明事物的特性,学习重点放在学习作者怎样抓住特征说明事物上，体会只有抓

7、住特征，才有可能将事物说明白，要介绍清楚某一事物，就应把此事物与其他事物的不同点抓住，这样才能给读者留下鲜明深刻的印象。,一课文第至自然段按（ ）的说明顺序写荔枝的果实，其中，第二至四自然段写荔枝果实的（ ），第六至九自然段写荔枝果实的（ ）。 二第、11自然段写荔枝的（ ），课文将这一内容安排在介绍果实之后，根据的是（ ）的说明顺序。 三课文先写荔枝的（ ），再写荔枝的（ ）， 也是按（ ）顺序进行说明的。这样安排符合我们对荔枝 这种水果认识了解的一般顺序。,本文按照由主到次，由表及里的说明顺序合理地安排了文章的结构。请按题意填空。,填空练习,由表及里，由外到内,外部形态,内部构造,由主到次

8、,花,生态结构,生产情况,由主到次,辞海解说：,荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达20米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形或披针形。花小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香。果实心脏形或圆形；果皮具多数鳞斑状突起，鲜红、紫红、青绿或青白色。果肉（假种皮）新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美，有芳香。性喜温湿多光。原产我国南部，以广东、广西、福建、四川、云南、台湾等地栽培最多。,1、阅读上段介绍荔枝的文字，思考分析其与课文写法风格的区别。 2、筛选课文主要信息，把这篇文章改写成一段一百字左右的平实的说明性文字。,1、荔枝是我国中药的蜜源植物。花期再二到四月，成熟期以七月为盛。荔枝的形状多变，直径约三四厘米，重量

9、在十到二十克左右，不耐贮藏，属亚热带果树，北限低。荔枝壳表面有一层龟裂片，上有片峰，呈深红徽紫色。内有白色薄膜，肉呈白色半透明。味甜宜生食，种子长圆形，面光棕褐色。 2、荔枝壳粗糙，肉滑、雪白。外壳大多数是深红色或紫色。大笑约直径三思厘米，重十多克到二十克。呈心脏形、软圆形或圆形。通常蒂部大，顶端小。荔枝不耐贮藏，核就是种子。花期是二月初到四月初。原产于我国，是我国特产。属于亚热带果树，性喜温暖。成都、福州是它生长的北限。应因地制宜，努力发展荔枝生产。,3、荔枝壳是粗糙的，上面有许多的龟裂片。成熟的荔枝大多数是红色或紫色。七月是荔枝的盛期。荔枝是心脏形、软形或圆形的。通常蒂部大，顶端稍小，直径

10、三四厘米，重十多克到二十克，其壳内有一层膜。荔枝的肉大多数是白色半透明，味甜微酸。荔枝不耐贮藏，在15可贮藏30天左右。荔枝的花期是二月初到四月初。我国是荔枝的原产地，有许多种荔枝。荔枝性喜温暖，在我国荔枝还是有很好的发展前景的。 4、成熟的荔枝大多数是深红色或紫色。荔枝呈心脏形、软圆形或圆形。通常蒂部大，顶端稍小。荔枝大笑，通常是直径三四厘米，重十多克到二十克。荔枝壳内有紧贴内壁的白色薄膜。它的肉大多数白色半透明，而且它不耐贮藏。它的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色。少数荔枝品种为绿色。荔枝的花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。荔枝原产于我国。在我国古代就有很多讲荔枝的书籍和文章。荔

11、枝是亚热带果树，性喜温暖。成都、福建是它生长的北限。但随着科学发展，荔枝北移也许是可能的。,课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，试指出下列引诗的具体说明对象。,飞焰欲横天,盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。,红云几万重,一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。,密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。,长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。,荔枝成熟时的颜色,荔枝壳膜的形状和颜色,果实成熟时荔枝林的颜色和形态,荔枝不耐贮藏,古代历史上移栽荔枝的情形,唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的

12、情形,古人对荔枝美味的赞颂,诗文,作用,荔枝图序,咏荔枝膜,过华清宫绝句,惠州一绝,说明荔枝的外形及内部特征,说明荔枝的膜的轻薄,说明荔枝的不耐贮藏,突出苏轼对荔枝的喜爱 侧面表现荔枝的口味很好,掌故,作用,唐明皇宠幸杨贵妃兼程送荔枝,荔枝不耐贮藏,宋晦宗移荔枝于宣和殿,顾氏种活荔枝的事,荔枝性喜温暖的特点,长安回望秀成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 这首诗是过华清宫绝句中的第一首。华清宫故址在现在陕西省临潼县的骊山上，唐玄宗李隆基和妃子杨玉环常来游乐。史载杨贵妃爱吃鲜荔枝，李隆基每年都命令从南方飞马运送到长安，劳民伤财。这首诗的第一二句写诗人在长安回头望见骊山一片锦绣

13、，想到骊山华清宫的盛时，在清晨千门陆续打开了。第三四句写杨贵妃在骊山上见一骑飞来，知道荔枝送到，满心欢喜，而无人知道如此奔忙的驿马原来是送荔枝来的（还以为有什么军国大事呢）。其中有吊古和讽刺的意味。一骑红尘，形容运送荔枝快马如飞，尘土飞扬。骑，指驿使和他骑的马。,过华清宫绝句,杜 牧,比喻,作用,红星、珊瑚珠,荔枝颜色鲜红的特点,飞焰欲横天 红云几万重,荔枝成林成片的绚丽美景,通常直径三四厘米， 重十多克到二十多克。 温度保持在1到5， 可贮藏三十天左右。,列数字,龟裂片 缝合线 假种皮,下定义,古籍、史料、谚 语，白居易、徐 渤、杜牧、苏轼 等人的诗文。,用引用,打比方,荔枝壳表面好像龟甲

14、突起部分，有的尖锐如刺 “壳如红缯甘酸如醴酪” “飞焰”“红云”“荷瓣”“桃花”,准确、客观、具体 ,确凿可信 文笔活泼， 有韵味,形象，使人易于理解 生动，有文学情趣,科学性与文学性结合,科学小品文,运用说明方法的作用：,准确、科学,说明方法,常见说明方法有以下七种，,举例子,作比较,列数字,打比方,分类别,下定义,本文主要用了哪些 说明方法？请结合实例分析。,用引用,：“一些稀奇的品种，如龙牙，珍珠。”,：“优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。”,：荔枝大小，通常是直径三四厘米。,：荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙”,：中国果树栽培学则说大的重六十克。,“广东有双季荔枝，又有四季荔枝，”,：,：“荔枝壳表面特称龟裂片。”、“两侧 有一条沟，叫做缝合线。”,将来也许不是完全不可能的事 将来是完全可能的事,古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共有十三种 古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，共有十三种,盛产荔枝的地区 能产荔枝的地区,比较下边每组里的两个语句在表达意思上有什么不同。,我国是世界荔枝的故乡。荔枝，树形优美，树干挺拔， 树叶浓密，树冠开展，树果累累，肉厚而多汁，味美有异香。 荔枝含葡萄糖，柠檬酸，苹果酸，精氨酸，色氨酸，叶 酸，脂肪，蛋白质，维生素、等成分，实为食补、食 疗之佳品。 荔枝木是