八年级期中模拟（二）

1、八年级物理期中模拟（二）一 选择题：（27分）1、重力为30N的物体可能是：（）A. 一个鸡蛋B.一支钢笔C.一头牛D. 一只鸡2、著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”那么决定木桶底部受到水的压强大小的是A木桶的粗细 B木桶的轻重 C最短的一块木板 D最长的一块木板3、下列做法中，为了减小摩擦的是（ ）A、体操运动员上单杠之前，先在手上涂些“镁粉” B、运动鞋的鞋底做出凸凹不平的花纹C、旱冰鞋装有圆轮 D、攀绳比赛时，手要握紧绳子4.下列有关惯性的说法正确的是

2、（ ）A拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了5.下列关于力学现象的解释中正确的是（ ）A人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 6.将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）A. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C.

3、 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力新7、通器在生活有着广泛的应用如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是（ ）8、在4所示的实验中不能说明大气压存在的是（ ） 图4A小皮碗对吸B瓶吞鸡蛋C纸片托水D橡皮膜突出9、图所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（ ）A两纸片会向两边分开 B两纸片会向中间靠拢CA纸片不动，B纸片向外飘开 DB纸片不动，A纸片向外飘开二填空题（18分）10.小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 。用力捏

4、一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。11、下图中,弹簧测力计的分度值_，砝码受到的重力是_N.12、上图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁作用的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是.13、建筑工人在一根线的下边挂上重物可以用它来检查墙壁是否_ 这是根据_ 的道理制成的.14、汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具有 的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到 的缘故15、人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力 ，受力面积 ，压强 的缘故。(选填“不变”、“变大”或“

5、变小”)16、如右图所示是我国自行设计、研制的“蛟龙号”载人潜水器。潜水器的外壳选择了钛合金板作主材，这主要是因为这种合金的硬度 （填“大”或“小”）。潜水器在潜水过程中，随着潜水深度的增大，潜水器底部受到水的压强将逐渐 （填“变大”、“变小”或“不变”）。17.如右图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图9乙所示），则推力F2 N。三、作图题（共6分）18. 一物体以某一初速度冲上粗糙斜面，请作出该物体力的示意图19.如图所示，

6、正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。四实验题（16分）20.计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：图16图17、（1）压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）（2）仔细观察图16所示的“实验1”和“实验2”，回答：实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与 的关系；实验2是想验证：当 相同时，液体的压强与 的关系；以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是 法（3）如图17所示，有两个完全相同的容器，分别

7、盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图 （填或）中装的是盐水21.使一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，已知F1=F3=F4F2。（1）能说明力的作用效果跟力的方向有关的两个图是 ；（2）能说明力的作用效果跟力的大小有关的两个图是 ；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的两个图是 。22.小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。（1）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量 （选填“相等”或“不相等”）时，小车静止。（2）保持两吊盘中的砝码

8、质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线 。（3）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足 这一条件而设计的一个步骤。（4）通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小 、方向 ，且作用在 上，这两个力才彼此平衡。五计算题（8分）23.一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的0.06倍(取g=10N/kg)求：汽车行驶得路程是多少? 汽车所受重力和牵引力各是多少? 新课 标 第 一 网汽车有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积为 250cm2，汽车对地面的压强是多大？ 24