一般过去时的用法_第1页
一般过去时的用法_第2页
一般过去时的用法_第3页
一般过去时的用法_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 一般过去时一.概念:一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态,通常与表示过去的时间状语连用。二时间状语:yesterday, the day before yesterday, two days ago, long long ago,a minute ago,last year(week, month), just now, at that time, in those days.3. 一般过去式的构成形式:Be动词的过去式: (1)肯定句:主语+ be动词的过去式(was, were) 例:He was ill yesterday. She was nine two years ag

2、o.They were my students long long ago.(2)否定句:主语+ be动词的过去式(was, were)+ not 例:He was not ill yesterday.She was not nine two years ago.They were not my students long long ago.(3)一般疑问句:直接把be动词提到句首。例:Was he ill yesterday? 肯定回答:Yes, he was.否定回答:No, he wasnt.Was she nine two years ago? Yes, she was. / No,

3、she wasnt.Were they your students long long ago? Yes, they were. / No, they werent.实意动词的过去式:(1)肯定句:主语+动词的过去式 例:He played football last week.She watched TV last night.(2)否定句:主语+ did not +动词原形 例:He did not play football last week.She didnt watch TV last night.(3)一般疑问句:Did +主语+动词原形 例:Did he play footba

4、ll last week? 回答:Yes, he did./ No, he didnt. Did she watch TV last night? 回答:Yes, she did. / No, she didnt.四动词变过去式的几种常用规则:1一般动词直接+ ed; 例:look-looked want-wanted listen -listened2以e结尾的词直接+ d; 例:live-lived phone-phoned3以辅音字母加y结尾, 变y为i加ed;例:try-tried study-studied4重读闭音节结尾的,词尾只有一个辅音字母,双写词尾辅音字母+ ed;例:sto

5、p-stopped plan-planned 5.不规则动词: 动词由原形转变为过去式时不按词尾加“-ed”之变化规则者叫做不规则动词。小学常见的动词不规则过去式如:是is/am- was, 是are- were, 来come-came, 去go- went, 有have- had, 做/干do- did, 做make- made 读read- read, 放put- put, 写write- wrote, 带走take- took, 买buy- bough 看见see- saw, 说say- said, 得到get- got, 跑run- ran, 告诉tell- told,唱sing- s

6、ang, 喝drink- drank, 吃eat- ate, 游泳swim- swam 遇见meet- met, 一般将来时一、意义:表示在“将来”某时间发生的动作或事情。如:I am going to buy a comic book tomorrow.我打算明天买一本漫画书。He will take a trip next week.他下周将去旅行。二、构成:主语+be going to +动词原形/地点名称+. 或 主语+will+动词原形+.三、标志词:tomorrow(明天);tonight(今晚),this morning(今天上午);this afternoon(今天下午);th

7、is evening(今天晚上);next类短语:next day(week, weekend,Monday,month, year)【第二天,下周,下周末,下星期一,下个月,明年】;soon(不久), the day after tomorrow(后天),in+时间段(在.之后);in the future(在将来)等。 用“be going to表述的句子,其句式变换都在be动词上做文章;用will的句子,其句式变化都在will本身,把will 看做情态动词,不随人称的变化而变化。如:(1) They are going to play football this afternoon.(肯

8、定句)(2) Are they going to play football this afternoon?(一般疑问句)(3) They are not going to play football this afternoon. (否定句)(4) They will play football this afternoon.(肯定句)(5) Will they play football this afternoon?(一般疑问句)(6) They wont play football this afternoon. (否定句 一般现在时1. 意义: 1.表示事物或人物的特征、状态。如:T

9、he sky is blue.天空是蓝色的。He is a boy.他是男孩。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实或真理。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。二.构成:主语+动词原形+.或 主语+动词单三形式+.三.时间标志词:频度副词:always(总是,一直) , usually(通常) , often( 经常), sometimes(有时候),never(从不); every类短语:every day(每天),every week(每周),every morn

10、ing(每天早上)等;on+星期短语:on Monday(在周一),on Sundays (每逢周日)等。第三人称单数的动词变化规则: (1)多数动词直接加s: runsgetslikescollectstakes plays.(2)以s, x, sh, ch, o结尾的动词, 加es :watchesteachesgoesdoeswashes (3)辅音字母加y结尾的,把y变为i再加es: studystudies flyfliesworryworries crycries但元音字母加y结尾的,直接加s:buyssays plays(4)不规则变化:havehas 现在进行时 一、意义: 现

11、在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。 如:He is reading. 他正在读书。They are talking now.他们正在谈话。二、构成:主语+be+V-ing+. 1、 标志词:look!(看!), Listen!(听!),now(现在)等动词-ing变化规则: 直接加, 去e加, 双写加。其句式变换都在be动词上做文章。如: He is riding a bike. Is he riding a bike? He isnt riding a bike. 名词变复数规则1 一般名词复数是在名词后面加上“s”,如mapmaps, bagbags等;2以s, sh, ch, x等结

12、尾的词加“es”,如busbuses, watchwatches等;3以辅音字母y结尾的词,变y为i加es,如babybabies等; 以元音字母 y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkeymonkeys, holidayholidays, ;4以o 结尾的名词变复数时:a)加s的名词有:photophotos ,pianopianos, radioradios, zoozoosb)加es的名词有:potatopotatoes tomatotomatoes5以f或fe结尾的名词变复数时去掉f, fe 加ves的名词有:halfhalves knifeknives leafleaves lifelives 形容词比较等级构成的规则变化 多数单音节形容词 = 词尾加 er 以e结尾的单音节形容词 = 词尾加 r 以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的形容词 = 双写这个辅音字母,再加er big bigger

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论