中班优秀语言教案《会变颜色的小狗》含反思_第1页
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文档简介

1、中班优秀语言教案会变颜色的小狗含反思中班优秀语言教案会变颜色的小狗含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆学说故事中角色的对话，在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容，体会故事的趣味性，理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园中班优秀语言会变颜色的小狗含反思教案吧。活动目的：1、在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容，体会故事的趣味性。2、能大胆学说故事中角色的对话。3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备：幼儿已有经验：认识各种动物，知道他们的共同点。教师经验准备：知道家禽家畜如何分类。材料准备：动物、食物图片、场景

2、。活动过程：一、欣赏故事第一遍1、你觉得这个故事有趣吗?你听到哪里很有趣?2、你们听到这么多有趣的地方，我们再来听听，为什么小狗变颜色了。二、完整欣赏故事第二遍，分析理解故事有趣的地方1、变成小白狗(1)怎么会变成小白狗的?(2)还有什么变了?2、你们是谁啊?要找谁?(1)为什么小猪会不认识他们，哪里变了?3、抖落了身上的雪变成了(1)学学什么是抖(2) 除了可以抖一抖，还可以怎么办?4、不会变颜色的小狗(1)小狗真的变颜色了吗?小猪是开玩笑的，原来小猪也是一只有趣的小猪。小结：原来是雪下在了小狗的身上，让小狗变成了白色，小猪差一点不认识好朋友了。三、完整欣赏故事第三遍，学说故事中角色的对话1

3、、三只小狗去小猪家玩的时候在，怎么说的?-高兴地说。2、小猪看见他们怎么说?-奇怪地说。3、三只小狗又怎么回答呢?-着急地说。4、小猪现在有说什么呢?-开心地说。根据幼儿学对话情况进行小结。四、延伸：将故事投放到个别化学习活动中，进行故事表演。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。小百科：狗(拉丁文Canis lupus familiaris)属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称犬，狗属于食肉目，分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称六畜。有科学家认为狗是由早期人类从灰狼驯化而来，驯养时间在4万年前1.5万年前，发展至今日。被称为人类最忠实的朋友，现如今是饲养率

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